资源简介

6.2 交友的智慧
学案
一、学习目标
1. 知道交友需要真诚和热情，理解敞开心扉、主动表达、热情待人的重要性。
2. 知道交友需要慎重选择，理解与品德高尚的人交朋友的意义。
3. 知道交友需要学会关心和尊重对方，掌握处理朋友间矛盾和冲突的五个基本策略。
4. 知道交友需要讲原则，理解"讲义气"不等于不加分辨地为朋友做任何事。
二、知识预习
1. 如何建立友谊？
①交友需要____________________和____________________。
人与人之间不会____________________地产生友谊，友谊是用心____________________的结果。
②交友需要____________________选择。
与____________________的人交朋友，有助于我们走好成长之路。
2. 如何呵护友谊？
③交友需要学会____________________和____________________对方。
在朋友需要的时候，以____________________向朋友表达关心和支持。关心朋友也要____________________对方，把握好彼此的____________________和____________________。
④交友需要学会处理朋友之间的____________________和____________________。
处理矛盾和冲突的基本策略：____________________、____________________、____________________、____________________、____________________。
⑤交友需要讲____________________。
友谊需要____________________和____________________，但"讲义气""够朋友"并不等于____________________地为朋友做任何事。
三、对比归纳表
表1：交友的五个智慧
知识点 核心内容 关键词 对应案例
真诚和热情 敞开心扉，主动表达，热情待人 敞开心扉、主动表达 周恩来交友
慎重选择 与品德高尚的人交朋友，慎交友、结好伴 品德高尚、理性辨别 小川选小刚不选小强
关心和尊重对方 以行动表达关心，把握界限和分寸 关心支持、尊重界限 小川关心小刚被拒
处理矛盾和冲突 保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任 冷静、坦诚、换位 小川告知老师后与小强冲突
讲原则 坚持正确立场，帮助朋友改正错误 坚守原则、忠诚信任 晓丽传答案给晓梅
四、课堂探究
探究一：以诚相待，乐交益友
1. 从周恩来的交友经历中，你悟到了哪些交友的智慧？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. 阅读"困惑一"（小川、小刚、小强），回答：谁才是小川真正的好朋友？我们应该与怎样的人交朋友？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
探究二：精心呵护，智慧相伴
3. 阅读"困惑二"（小川关心小刚被拒），回答：小川该怎么做？朋友间需要保持距离吗？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. 阅读"困惑三"（小川告知老师后与小强冲突），回答：与朋友产生冲突了该如何做？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. 辨析小美和小帅的观点，你认为交友需要讲原则吗？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、课堂练习
练习1．
生活中，一些人总觉得孤独，因为他们总是在砌墙，而不是搭桥。下边漫画提醒我们，要改变这种现象，就应（　　）
①尽力开放自己
②事事为他人着想，不考虑自己利益
③主动敞开心扉
④不与他人发生冲突
A．①②
B．②③④
C．①③
D．①②③
练习2．
"投我以木桃，报之以琼瑶""交友投分，切磨箴规""海内存知己，天涯若比邻"，这些诗词在现代给我们的启示是（　　）
A．友谊不是一成不变的
B．友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼
C．学会建立并呵护友谊
D．朋友之间要坦诚相待
练习3．
图中的"公开区、秘密区、盲目区、未知区"是指人际交往中个人信息的四种状态（"乔哈里视窗"）。在与人的交往中，人们可以对"四个区域"做出智慧的处理。下面做法，正确的是（　　）
①扩大"公开区"，和所有人成为朋友
②保护"秘密区"，严防死守、不容进犯
③挖掘"未知区"，不断激发自己的潜能
④缩小"盲目区"，理性对待他人评价
A．①③
B．②④
C．③④
D．②③
练习4．
阅读材料，回答问题。
晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，于是赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。
请从友谊的角度评析材料二中晓丽的行为。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
二、知识预习
1. ①交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。
2. ③交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。处理矛盾和冲突的基本策略：保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。
⑤交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但"讲义气""够朋友"并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
四、课堂探究
1. 交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。
2. 小刚才是小川真正的朋友，因为小刚品格正直，监督小川学习、帮助他成长。我们应该与品德高尚的人交朋友，交友需要慎重选择。
3. 小川应学会关心和尊重对方，在小刚不想说的时候默默陪伴，不要一直追问。朋友之间需要保持适当的距离，尊重对方的隐私和空间。
4. 发生矛盾和冲突时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。五个基本策略：保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。
5. 交友需要讲原则。坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误。但讲原则不等于不能宽容，在非原则问题上可以包容理解。既要坚持原则，又要学会宽容。
五、课堂练习
练习1．答案：C
解析：建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达。①③正确。②"事事为他人着想，不考虑自己利益"不符合实际。④"不与他人发生冲突"是对题文内容的错误认识。故本题选C。
练习2．答案：C
解析：三句诗从不同角度强调学会建立并呵护友谊。A、B、D三项均只涉及部分内容，不能全面概括。故本题选C。
练习3．答案：C
解析：③④正确。①错误，无法做到与所有人都成为朋友。②错误，"严防死守、不容进犯"不利于建立真诚的友谊。故本题选C。
练习4．答案：
①晓丽的行为是错误的。
②友谊不能没有原则。
③晓丽考试时向朋友传递答案，违反了考试纪律和公平、诚信的原则，对朋友不是真正的帮助，而是损害。和朋友相处，我们应坚守原则，用原则纯化友谊。

展开更多......

收起↑