资源简介

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2026-2027学年仁爱科普版七年级英语上册核心考点精讲精练
（新教材）Unit 5 Love Mother Nature!
核心词汇
1. 自然环境类名词
词汇 音标 词性 释义
nature / ne t (r)/ n. 自然；自然界
natural / n t r l/ adj. 自然的
environment / n va r nm nt/ n. 环境
earth / θ/ n. 地球；土地
desert / dez t/ n. 沙漠
rainforest / re nf r st/ n. （热带）雨林
forest / f r st/ n. 森林；林区
grassland / ɡrɑ sl nd/ n. 草原
waterfall / w t f l/ n. 瀑布
mountain / ma nt n/ n. 山；山脉
hill /h l/ n. 山丘；小山
river / r v (r)/ n. 河；江
lake /le k/ n. 湖
ocean / n/ n. 海洋
sea /si / n. 海；海洋
climate / kla m t/ n. 气候
air /e (r)/ n. 空气；空中
sky /ska / n. 天空
place /ple s/ n. 地方；场所 v. 放置
2. 动植物名词
词汇 音标 词性 释义
plant /plɑ nt/ n./v. 植物；种植
animal / n ml/ n. 动物
elephant / el f nt/ n. 大象
panda / p nd / n. 大熊猫
bat /b t/ n. 蝙蝠
bear /be (r)/ n. 熊
bee /bi / n. 蜜蜂
butterfly / b t fla / n. 蝴蝶
monkey / m ki/ n. 猴子
shark / ɑ k/ n. 鲨鱼
fish /f / n./v. 鱼；钓鱼
cow /ka / n. 奶牛
duck /d k/ n. 鸭
grass /ɡrɑ s/ n. 草；草地
bamboo /b m bu / n. 竹；竹子
3. 环境保护类词汇
词汇 音标 词性 释义
protect /pr tekt/ v. 保护
save /se v/ v. 拯救；节约
pollute /p lu t/ v. 污染
pollution /p lu n/ n. 污染
recycle / ri sa kl/ v. 回收利用
waste /we st/ n./v. 浪费；废料
reduce /r dju s/ v. 减少
reuse / ri ju z/ v. 再利用
4. 描述性形容词与动词
词汇 音标 词性 释义
wet /wet/ adj. 潮湿的
dry /dra / adj. 干燥的
clean /kli n/ adj./v. 干净的；清洁
dirty / d ti/ adj. 脏的
green /ɡri n/ adj./n. 绿色的；绿色
active / kt v/ adj. 活跃的；积极的
fall /f l/ v. 落下；发生；跌倒
grow /ɡr / v. （使）生长；增加；成长
fly /fla / v. 飞；飞行
climb /kla m/ v. 攀登；爬
5. 词形转换
原词 → 转换词 释义
nature natural 自然的
beauty beautiful 美丽的
importance important 重要的
difference different 不同的
danger dangerous 危险的
wind windy 多风的
核心短语
1. 自然与环境描述
短语 释义 例句/说明
be home to... 是……的所在地/栖息地 It is home to many plants and animals.（它是许多植物和动物的家园。）
on the top of... 在……的顶部 常用于描述山顶或高处
in the south/north of... 在……的南部/北部 It is in the south of Yunnan.
in the middle of... 在……中间
at night / in the day 在夜里 / 在白天 Most bats are active at night.
all year round / all year long 全年；整年
in nature 在自然界中
2. 数量与种类表达
短语 释义 例句/说明
many kinds of 许多种类的 You can find many kinds of sea animals.
different kinds of 不同种类的
plenty of / a sea of 大量的 可接可数/不可数名词
a few 一些；几个（+可数名词复数） 表肯定意义
few 几乎没有（+可数名词复数） 表否定意义
a little 一些；一点（+不可数名词） 表肯定意义
little 几乎没有（+不可数名词） 表否定意义
most of them 他们中的大多数
3. 动作与行为
短语 释义 例句/说明
keep out 阻止或防止进入 keep out the sun and the wind（遮挡阳光和风）
keep water 储存水分 描述沙漠植物的生存策略
get water 取水
live on 以……为食；依靠生活 Most desert animals live on other small animals.
feed on 以……为食
fall from 从……掉下来
take pictures 拍照
take the cable cars 乘坐缆车
have a good look at 好好看看
join in 参加，加入
4. 树木的功能
短语 释义 例句/说明
give home to 给……提供栖息地 Trees give home to many wild animals.
bring clean air 带来干净的空气 Trees can bring us clean air.
use...to do... 用……来做…… People can use trees to make tables.
be important to sb. 对某人重要
have a good rest 好好休息一下
5. 其他高频短语
短语 释义 例句/说明
talk about 谈论
learn about / know about 了解
come from 来自
look after 照顾
make a fire 生火
turn around 转身
核心句型
1. 询问与描述环境特征
句型 示例 说明
—What is ... like —It has/It is... —What is a desert like —It has little rain here, so it‘s very dry.（沙漠是什么样的？——这里很少下雨，所以很干燥。） What be + 主语 + like 询问某物/某人的特征、性质
—What’s the climate like in... —It is... —What’s the climate like in deserts —It is usually dry.（沙漠的气候怎么样？——通常是干燥的。） 询问气候的句型，也可用 How is the climate
It has little rain here. It has little rain here, so it’s very dry.（这里很少下雨，所以很干燥。） little = 几乎没有（否定意义）
2. 描述栖息地与分布
句型 示例 说明
It is home to... It is home to many plants and animals.（它是许多植物和动物的家园。） be home to 表示“是……的栖息地/家园”
...live in... Pandas live in the mountains of China.（熊猫生活在中国的山区。） 描述动物的栖息地
You can find... in it. You can find many kinds of sea animals in it.（你可以在这里找到许多种类的海洋动物。） 描述某地存在的生物
3. 课文经典句型
Preparing for the Topic 部分 ：
It is high and usually there is not much air on the top of it.（它很高，通常在它的顶部没有多少空气。）
Most houses have small windows to keep out the sun and the wind.（大多数房子有小窗户来阻挡阳光和风。）
Exploring the Topic 部分 ：
Most bats are active at night and most birds are active in the day.（大多数蝙蝠在夜间活跃，而大多数鸟类在白天活跃。）
It is a sea of bamboos.（这是一片竹海。）
Plants can grow very tall, and animals have plenty of food to eat.（植物能长得很高，动物有充足的食物吃。）
Developing the Topic 部分 ：
Trees can bring us clean air.（树木能给我们带来干净的空气。）
With no fresh air, we can’t live.（没有新鲜的空气我们无法生存。）——with no + 名词，意为“没有……”
语法聚焦
本单元的核心语法包括冠词（a/an/the）、情态动词 can/can’t 以及 few/a few/little/a little 的辨析。
1. 冠词（Articles）
冠词是置于名词之前起限制作用的一种虚词，分为不定冠词和定冠词。
（1）不定冠词 a / an
用法 例句
a 用于以辅音音素开头的可数名词单数前 a book, a tree, a panda
an 用于以元音音素开头的可数名词单数前 an apple, an elephant, an ocean
表示泛指一类人或事物 A tiger can be dangerous.（老虎可能是危险的。）
表示“一个” There is a tiger in the zoo.
表示“每一” I go to school five days a week.
注意：判断用 a 还是 an，取决于音素而非字母。如 an hour（h不发音），a university（u发音为辅音/ju /）。
（2）定冠词 the
用法 例句
指谈话双方都知道的人或事物 Open the window, please.
指上文提到的人或事物 I have a book. The book is interesting.
表示独一无二的事物 the sun, the earth, the moon
西洋乐器前 play the guitar, play the piano
方向、方位名词前 in the east, on the left
2. 情态动词 can / can’t
can 意为“可以；能；会”，后接动词原形；can’t 为否定形式，意为“不能；不会”。
用法 例句
表示能力（会/能） I can speak English. / I can’t swim.
表示请求和许可（可以） —Can I go to the bathroom —Yes, you can.
表示可能性（可能） It can rain later today.（今天晚些时候可能会下雨。）
注意：can 后必须接动词原形，无人称和数的变化。
3. few / a few / little / a little 辨析（高频考点）
词汇 修饰名词 意义 例句
few 可数名词复数 几乎没有（否定） Few people live in the desert.
a few 可数名词复数 一些；几个（肯定） A few animals can live there.
little 不可数名词 几乎没有（否定） There is little rain here.
a little 不可数名词 一些；一点（肯定） There is a little water in the bottle.
记忆口诀：有a表肯定，无a表否定；few接可数，little接不可数。
1．There is ________ “u” in ________ word “unit”.
A．a; an B．an; the C．a; the D．an; a
2．The underlined letter in the word “________” doesn’t have the same sound as the others.
A．name B．cake C．map D．grade
3．This is ________ useful book. It tells us how to learn English well.
A．a B．an C．the D．/
4．This is ________ tallest building in our city.
A．second B．the second C．two D．the two
5．—Do you know the woman in blue
—Yes, she is ________ art teacher in our school.
A．a B．the C．an D．/
6．—What’s your favourite colour
—________, because I like warm colours.
A．Black B．Orange C．Purple D．White
7．We should care for ________ in our society.
A．old B．the old C．older D．oldest
8．Daniel likes playing ________ Chinese chess very much.
A．a B．an C．the D．/
9．—Do you have any milk for ________ breakfast
—Yes. I have some milk and ________ egg.
A．/; an B．a; an C．the; an D．/; the
10．________ will make a trip around the world during the coming Christmas.
A．The whites B．The Whites’ C．The Whites D．The White’s
11．—There will be ________ football match on the sports field this evening.
—Let’s watch ________ match together.
A．a; the B．the; the C．/; the D．/; a
12．My mother is ill. She has ________ cold.
A．a B．an C．the D．/
13．We usually have ________ lunch at 12:00 and play ________ basketball after school.
A．the; the B．a; a C．/; / D．the; /
14．—Can you help me The pen is John’s.
一OK, I will ________.
A．give him it B．give it him
C．give to him it D．give it to him
15．She received a lot of gifts from her students on ______ Teachers’ Day.
A．an B．her C．a D．/
16．My aunt has ________ cousin. He likes playing ________ piano.
A．an; the B．a; a C．a; the D．the; /
17．Look at ________ elephant. It’s my favorite.
A．a B．an C．the D．/
18．That is ________ orange car. I like ________ car very much.
A．a; an B．an; the C．an; an D．the; the
19．—I can’t find my baseball.
—Oh, it’s ________ the bed, so you can’t see it.
A．of B．on C．at D．under
20．Look at the colours. ________ is my favourite.
A．Orange B．Trousers C．Lake D．Playground
21．I often play ________ violin with my cousin and play ________ ping-pong with my friends.
A．the; / B．the; the C．/; the D．/; /
22．—Would you like ________ apple or ________ pear
—Either, thanks.
A．an; an B．a; a C．an; a D．a; an
23．There are sixty minutes in ________ hour.
A．a B．an C．the D．/
24．My friend can play ________ guitar, but he can’t play ________ basketball.
A．the, the B．a, a C．the, / D．/, the
25．Our school has ________ Open Day ________ every October. Parents can come and watch lessons on that day.
A．an; in B．a; / C．the; in D．an; /
26．This is ________ English book. ________ book is on the desk.
A．a; The B．the; An C．the; A D．an; The
27．I often play ________ basketball but my father plays ________ erhu well.
A．the; the B．the;/ C．/; the D．/; /
28．—Do you know Wang Chuqin
—Yes. He is ________ good player in China. He plays ________ table tennis very well.
A．an; the B．a; the C．a; / D．the; /
29．—Hi, Li Xiang! Let’s go and play ________ football.
—That’s good.
A．an B．the C．a D．\
30．That’s really __________ important lesson!
A．a B．an C．the D．/
31．There’s_______old man under the tree. _______man is my grandfather.
A．a; An B．an; The C．an; A D．the; A
32．I have ________ lunch at school on weekdays. And I usually play ________ tennis for half an hour.
A．a; an B．a; the C．the; the D．/;/
33．Tom often plays ________ basketball, but his sister likes playing ________ piano.
A．a, the B．the, a C．/, the D．the, /
34．This is really ________ amazing lesson. It’s a lot of fun.
A．a B．an C．\ D．the
35．—Mike, I can’t find my basketball. Do you see it
—Oh, look! It’s _______ the table, on the floor.
A．next to B．in C．on D．under
36．This is _______ English book. _______ book is mine.
A．a; The B．an; The C．the; A D．an; An
37．—What’s your last name
—It’s Smith. You can ________ me John Smith.
A．call B．tell C．help D．ask
38．This is ________ eraser, and ________ eraser is my eraser.
A．a; the B．an; the C．the; a D．/; the
39．I have ________ uncle and he plays ________ erhu really well.
A．a; a B．the; an C．an; a D．an; the
40．—Is this ________ English book
—Yes, it is.
A．不填 B．an C．a D．the
41．They look at ________ projects on the board.
A．a B．the C．an D．that
42．My father is on a trip. I write ________ e-mail to him every night.
A．the B．an C．a D．/
43．—Whose basketball is this
—I ________ it is Fuxing’s. Let’s go and ask him.
A．send B．raise C．think D．count
44．________ old lady with white hair spoke ________ English well at ________ meeting.
A．An; an; a B．The; /; an C．The; /; a D．The; /; the
45．Look! The plane is flying ________the sky now.
A．in B．on C．for D．under
46．Beijing is a big city. It is in ________ north of China.
A．the B．a C．an D．/
47．—What do the animals in the zoo usually ________
—Fresh vegetables every day.
A．make up B．keep healthy C．feed on D．make fire
48．I can play ________ guitar, but I can’t play ________ football.
A．the; / B．/; the C．the; the D．/; /
49．Lucas likes playing ________ ping-pong, but her sister likes playing ________ erhu.
A．/; / B．the; / C．the; the D．/; the
50．In the park, there’s a quiet __________ near the lake for reading.
A．plant B．waterfall C．grass D．place
51．There are many boats in ________sea.
A．a B．an C．the D．/
52．We take pictures _________ our teachers on the first day of school. Everyone says “Cheese!”
A．with B．for C．of D．at
53．—Can you help me take pictures _________ the flowers They are beautiful.
—Sure.
A．about B．for C．of D．on
54．—There is __________juice in the glass. Do you want it
—Yes, please.
A．little B．a little C．few D．a few
55．The wind is too strong. We are ________ of the door.
A．keeping it out B．keep out them
C．let it in D．letting them out
56．—How many ______live in this street
—About twenty. They are all friendly.
A．families B．family C．homes D．houses
57．—Do you always go to school by bus
— _______ . Sometimes I walk to school.
A．Yes, I do B．Not always C．No, I don’t D．Always
58．The ______ in Hainan is warm, so many people go there in winter.
A．climate B．weather C．season D．temperature
59．Look! We can see some birds singing ________ the tree.
A．in B．on C．at D．for
60．Many animals and people live on the ________.
A．sun B．moon C．sky D．earth
61．I use a ________ to find the way to the park.
A．book B．pen C．ruler D．map
62．The monkey always ________to the top of the house in the morning.
A．walks B．runs C．climbs D．swims
63．The girl likes eating ________. She has ________ dress.
A．orange; orange B．oranges; orange
C．oranges; an orange D．orange; a orange
64．In spring, there are blooming flowers _______ the tree.
A．in B．on C．at D．for
65．They ________ play basketball well, but I ________ .
A．can;can B．can;can’t
C．can’t;am D．can’t;can’t
66．My brother ________ ride a bike, but he ________ drive a car.
A．can; can B．can’t; can’t C．can; can’t D．doesn’t; can
67．— I use your bike
—Sorry, you . I need it now.
A．Can; can B．Do; can’t C．Can; can’t D．Do; do
68．I do my homework for ________hour every day.
A．a B．an C．the D．/
69．Can you buy an ________from the fruit store
A．apple B．cat C．dog D．butterfly
70．________ old people in red like to do morning exercises.
A．A B．An C．The D．/
71．— Is there________ apple on the table
— Yes, and ________ apple is for you.
A．a; the B．an; the C．the; an D．an; a
72．We live on ________ earth with ________ many animals.
A．a; the B．/; an C．the; / D．the; an
73．My sister likes to draw an ________ in her notebook.
A．car B．banana C．pen D．egg
74．—What’s that in the sky
—It’s ________ kite. A boy is flying it.
A．a B．an C．the D．/
75．________ Earth is our home, so we need to take good care of it together.
A．A B．An C．The D．/
76．I see ________ cow and two ducks on the farm.
A．a B．an C．the D．/
77．—________ you ________ to the park this weekend
—Yes, I will.
A．Do;go B．Will;go
C．Are;going D．Are;go
78．Shanghai is ________ the east of China, and Guangxi is ________ the south of China.
A．in; in B．on; in C．in; to D．to; in
79．We exercise ________ to keep healthy.
A．everyday B．day C．every day D．every days
80．The shop is open ________ of the day.
A．any time B．any times C．some time D．sometime
81．My little brother is ________ 5 years old, so he can’t go to school.
A．before B．after C．over D．under
82．—Can you ________ your English book here I need it.
—OK.
A．take B．bring C．give D．have
83．The park has a lot of ________ grass and colorful flowers.
A．blue B．green C．red D．yellow.
84．—Do you often play ________ basketball, Andy
—Yes, and I have ________ basketball.
A．/; / B．/; a C．the; / D．the; a
85．Look! There ________ a sea of children playing games on the playground.
A．is B．are C．have D．has
86．My family travels to China ________ June every year.
A．in B．on C．at D．for
87．—What are ________ over there
—They’re my new books.
A．this B．that C．these D．those
88．He likes eating fruits ________ apples and bananas.
A．with B．about C．for D．like
89．We all know Children’s Day is _______ June 1st.
A．in B．on C．at D．to
90．My little brother ________ read because he’s only three.
A．can B．can’t C．don’t D．isn’t
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案及试题解析
1．C
【解析】句意：在单词“unit”里有一个字母u。
第一空泛指一个字母“u”，字母“u”的发音以辅音音素/j/开头，故用不定冠词a；第二空特指“unit”这个单词，故用定冠词the。
2．C
【解析】句意：单词“map”中划线字母的发音与其他不同。
name/ne m/（a发/e /）；cake/ke k/（a发/e /）；map/m p/（a发/ /）；grade/ɡre d/（a发/e /）。根据划线部分的发音，name、cake、grade中的a发/e /，map中的a发/ /，与其他三个不同，应填map。
3．A
【解析】句意：这是一本有用的书，它告诉我们如何学好英语。
a用于以辅音音素开头的单词前；an用于以元音音素开头的单词前。空格后的词是useful，首字母为u，但读音为/ ju sfl/，以辅音音素/j/开头，因此要用a，泛指“一本有用的书”。
4．B
【解析】句意：这是我们城市第二高的建筑。
second第二；the second第二；two二；the two这两个。序数词前要加定冠词the，the second tallest表示第二高的。
5．C
【解析】句意：——你认识那位穿蓝色衣服的女士吗？——是的，她是我们学校的一位美术老师。
a一个（用于辅音音素前）；the特指；an一个（用于元音音素前）；/零冠词不能表示 “一个……”。根据“she is...art teacher”可知，此处表示泛指“一位美术老师”，且art是以元音音素开头的单词，应用不定冠词an修饰。
6．B
【解析】句意：——你最喜欢的颜色是什么？——橙色，因为我喜欢暖色。
Black黑色；Orange橙色；Purple紫色；White白色。根据“because I like warm colours”可知，回答者偏爱暖色，选项中仅有Orange属于暖色。
7．B
【解析】句意：我们应该关心社会中的老年人。
old年老的（形容词）；the old老年人（“the + 形容词”表示一类人）；older更年老的（比较级）；oldest最年老的（最高级）。“care for”后需接宾语，表示“老年人”这一群体，应用“the + 形容词”结构，故选用the old。
8．D
【解析】句意：丹尼尔非常喜欢下中国象棋。
a不定冠词（用于辅音音素开头的单数可数名词前）；an不定冠词（用于元音音素开头的单数可数名词前）；the定冠词（表特指）；/零冠词。在英语中，play后接棋类或球类运动名称时，中间不加任何冠词，play Chinese chess意为“下中国象棋”。
9．A
【解析】句意：——你早餐喝牛奶吗？——是的。我喝一些牛奶，吃一个鸡蛋。
三餐名词breakfast前通常不加冠词；egg是以元音音素开头的可数名词单数，表示泛指“一个”，应用不定冠词an。
10．C
【解析】句意：怀特一家将在即将到来的圣诞节期间环游世界。
表示“怀特一家”应用The Whites，符合表达姓氏家庭的用法，应填The Whites。
11．A
【解析】句意：今晚运动场上将会有一场足球赛。我们一起去看那场比赛吧。
第一个空表示“一场足球赛”，是泛指，且football以辅音音素开头，因此用不定冠词a；第二个空指代前文提到的“那场比赛”，是特指，因此用定冠词the。
12．A
【解析】句意：我妈妈生病了。
have a cold是固定搭配，表示“感冒”。
13．C
【解析】句意：我们通常12点吃午饭，放学后打篮球。
a是不定冠词，用于泛指“一个”；the是定冠词，用于特指某事物。三餐前不加冠词，固定表达为have lunch，球类前不加冠词，固定表达为play basketball。故两空都不填。
14．D
【解析】句意：——你能帮我吗？这支笔是约翰的。——好的，我会把它给他。
give接双宾语有give sb sth和 give sth to sb两种结构。当直接宾语和间接宾语都是代词时，只能用give sth to sb结构，即give it to him。故选D。
15．D
【解析】句意：在教师节那天，她收到了她的学生们送的许多礼物。
an一个；her她的；a一个；/零冠词。以Day结尾的表示节日的专有名词，其前通常使用零冠词，不需要额外加冠词或物主代词修饰。
16．C
【解析】句意：我的阿姨有一个表哥。他喜欢弹钢琴。
an一个，后接以元音音素开头的单词；a一个，后接以辅音音素开头的单词；the那个、这个；/不填。“cousin”是以辅音音素开头的可数名词单数，此处表示泛指“一个”，应用不定冠词a；play the piano是固定搭配，表示“弹钢琴”，乐器名称前需加定冠词the。
17．C
【解析】句意：看这只大象。它是我最喜欢的。
a一个；an一个；the这个/那个；/不填。elephant是单数可数名词，且以元音音素开头，若泛指应用an，但根据“Look at”及“It’s my favorite”可知是特指说话双方都知道的那只大象，应用定冠词the。
18．B
【解析】句意：那是一辆橙色的汽车。我非常喜欢这辆车。
第一空表示泛指“一辆”，且orange是以元音音素开头的单词，应用不定冠词an；第二空表示特指上文提到的那辆车，应用定冠词the。
19．D
【解析】句意：——我找不到我的棒球了。——哦，它在床下面，所以你看不到它。
of……的；on在……上面；at在；under在……下面。根据“so you can’t see it”可知，棒球在床下，所以看不见。应填under。
20．A
【解析】句意：看这个颜色，橙色是我最喜欢的。
Orange橙色/橙子；Trousers裤子；Lake湖；Playground操场。前半句“Look at the colours”，空格处应填入表示颜色的词汇，只有Orange可以表示颜色。应填Orange。
21．A
【解析】句意：我经常和堂兄拉小提琴，和朋友们打乒乓球。
乐器前需加定冠词“the”，球类运动前不加冠词。“violin（小提琴）”是乐器，前用“the”；“ping-pong（乒乓球）”是球类，前用“/”。
22．C
【解析】句意：——你想要一个苹果还是一个梨？——随便哪个，谢谢。
an一个（用于元音音素前）；a一个（用于辅音音素前）。第一空后apple以元音音素开头，应用an；第二空后pear以辅音音素开头，应用a。应填an; a。
23．B
【解析】句意：一小时有六十分钟。
a一个（用于辅音音素前）；an一个（用于元音音素前）；the这/那（特指）；/不填。根据“There are sixty minutes in... hour.”可知，此处表示泛指“一个”小时，应用不定冠词；hour发音以元音音素开头，故用an。
24．C
【解析】句意：我的朋友会弹吉他，但他不会打篮球。
play后接乐器名词时，乐器前需加定冠词the；play后接球类运动名词时，球类前不加冠词。guitar是乐器，前加the；basketball是球类运动，前不加冠词。
25．D
【解析】句意：我们学校每年十月有一个开放日。父母那天可以来听课。
an不定冠词，用于元音音素开头的单词之前；a不定冠词，用于辅音音素开头的单词之前；in介词，在……时；/不填。Open Day是以元音音素开头的可数名词单数，表示泛指“一个”，应用不定冠词an；时间状语every October前面有every修饰，不再加介词in。应填an; /。
26．D
【解析】句意：这是一本英语书。这本书在桌子上。
第一空表示泛指“一本”，且English是以元音音素开头的单词，故用an；第二空特指上文提到过的书，故用The。应填an；The。
27．C
【解析】句意：我经常打篮球，但我父亲二胡拉得很好。
play后接球类运动名词时不加冠词，第一空play basketball意为“打篮球”；play后接乐器名词时需加定冠词the，第二空play the erhu意为“拉二胡”。
28．C
【解析】句意：——你知道王楚钦吗？——知道。他是中国一名好选手。他乒乓球打得很好。
第一空泛指“一名”，good以辅音音素开头，用不定冠词a；第二空play后接球类运动名词时，不加冠词。
29．D
【解析】句意：——嗨，李翔！我们去踢足球吧。——太好了。
an一个；the这/那；a一个；\不填。在英语中，play后接球类运动名词时，中间不加任何冠词，play football意为“踢足球”。
30．B
【解析】句意：那真是一节重要的课！
a一个，用于辅音音素前；an一个，用于元音音素前；the这/那，特指；/不填。根据“That’s really...important lesson!”可知，此处表示泛指“一节重要的课”，应用不定冠词，important是以元音音素开头的单词，所以要用an。
31．B
【解析】句意：树下有一位老人。这位老人是我的祖父。
第一空表示泛指“一位”，且old以元音音素开头，用不定冠词an；第二空特指上文提到过的这位老人，用定冠词The。
32．D
【解析】句意：我平日在学校吃午饭。并且我通常打半小时网球。
a/an（不定冠词，表泛指）；the（定冠词，表特指）；/（零冠词）。lunch是一日三餐名词，在英语中，一日三餐前面通常不加冠词，构成固定搭配“have lunch”，第一空应填“/”；tennis属于球类运动，在动词play后接球类、棋类等运动名称时，前面不加冠词，构成固定搭配“play tennis”，第二空应填“/”。
33．C
【解析】句意：汤姆经常打篮球，但他的妹妹喜欢弹钢琴。
play后接球类运动名词时不加冠词，接乐器名词时需加定冠词the。basketball是球类运动，piano是乐器，play basketball，play the piano，C选项符合题意。
34．B
【解析】句意：这真是一节令人惊叹的课。它非常有趣。
空格后“amazing”以元音音素开头，且表示泛指“一节课”，应用“an”。
35．D
【解析】句意：——Mike，我找不到我的篮球了。你看见它了吗？——噢，看！它在桌子下面，在地板上。
next to在……旁边；in在……里面；on在……上面；under在……下面。根据“on the floor”可知，篮球在地面上，因此不可能是on the table；结合前文“I can’t find my basketball”可知，篮球往往会滚到家具下方，因此用under the table 最为合理。应填under。
36．B
【解析】句意：这是一本英语书。这本书是我的。
第一空表示泛指“一本”，且English是以元音音素开头的单词，应用an；第二空特指上文提到过的这本书，应用The。
37．A
【解析】句意：———你的名字是什么？——是Smith。你可以称呼我为John Smith。
all称呼；tell告诉；help帮助；ask问。根据“You can ... me John Smith”可知，此处表示“称呼某人为……”，固定搭配call sb.+名字，故填call。
38．B
【解析】句意：这是一块橡皮，这块橡皮是我的橡皮。
第一空表示泛指“一块橡皮”，且eraser是以元音音素开头的单词，用an；第二空表示特指上文提到过的这块橡皮，用the。
39．D
【解析】句意：我有一个叔叔，他二胡拉得很好。
uncle是可数名词单数，且以元音音素开头，表示泛指“一个”，第一空应用an；play后接乐器名称时，乐器前需加定冠词the，第二空应用the。
40．B
【解析】句意：——这是一本英语书吗？——是的，它是。
an不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；a不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。此处泛指“一本英语书”，“English”以元音音素开头，应填不定冠词an。
41．B
【解析】句意：他们看着板上的这些项目。
a一个；the表特指；an一个（用在元音音素前）；that那个。在板上，表示特指，用定冠词the。
42．B
【解析】句意：我的爸爸在旅行。每天晚上我给他发一封电子邮件。
a泛指“一个”，用于辅音音素开头的单词前；an泛指“一个”，用于元音音素开头的单词前；the特指；/零冠词。e-mail的开头音标是元音，前面应该用冠词an。
43．C
【解析】句意：——这是谁的篮球？——我认为它是福星的。我们去问问他吧。
send发送；raise升起；think认为；count数数。答语后句“Let’s go and ask him.”，说明说话者并不确定篮球归属，只是表达猜测，“I think...”意为“我认为……”，符合语境。
44．D
【解析】句意：那个长着白头发的老太太在会议上英语说得很好。
名词“old lady”后有介词短语“with white hair”作后置定语进行限制修饰，表示特指，需使用定冠词The；在英语中，表示语言的名词（如English）单独作宾语时前不加冠词，即使用零冠词（/）；此处的“meeting”特指说话双方都知道的那次会议，需使用定冠词the表示特指。应填The；/；the。
45．A
【解析】句意：看！飞机现在正飞在天空中。
in在……里面；on在……上面；for为了；under在……下面。根据固定搭配“in the sky”可知，表示“在空中”应用介词in。
46．A
【解析】句意：北京是一个大城市。它位于中国的北方。
the定冠词；a不定冠词；an不定冠词；/零冠词。根据“It is in…north of China.”可知，方位名词north前需加定冠词the，构成固定搭配in the north of…，表示“在……的北方”。应填the。
47．C
【解析】句意：——动物园里的动物通常以什么为食？——每天吃新鲜蔬菜。
make up组成；keep healthy保持健康；feed on以……为食；make fire生火。根据答句“Fresh vegetables every day.”可知，前句询问动物的食物来源，应填feed on。
48．A
【解析】句意：我会弹吉他，但是我不会踢足球。
弹奏乐器时，乐器名词前要加定冠词the，即play the guitar；进行球类运动时，球类名词前不加任何冠词，即play football。故选A。
49．D
【解析】句意：Lucas喜欢打乒乓球，但她妹妹喜欢拉二胡。
第一空：球类运动、游戏名称前不加冠词，用零冠词。所以填/。第二空：乐器前通常加定冠词the。
50．D
【解析】句意：在公园里，湖边有一个安静的地方供阅读。
plant植物；waterfall瀑布；grass草；place地方。根据“for reading”可知，此处是表示为了阅读的地方，place符合语境。
51．C
【解析】句意：大海里有许多船。
a不定冠词，修饰辅音音素开头单数名词；an不定冠词，修饰元音音素开头单数名词；the定冠词，特指独一无二的事物；/零冠词。大海属于自然界独一无二的事物，固定搭配in the sea表示“在海里”，the符合该语境逻辑，其他选项均不符合，应选the。
52．A
【解析】句意：开学第一天我们和老师一起拍照，所有人都喊“茄子！”。
with 和……一起；for 为了；of ……的；at 在。固定搭配take pictures with sb.表示“和某人一起拍照”，应填with。
53．C
【解析】句意：—你能帮我给这些花拍些照片吗？它们很美。—当然。
about关于；for为了；of……的；on在……上面。take pictures of意为“给……拍照”，固定短语，根据语境可知是拍花的照片。
54．B
【解析】句意：——玻璃杯里有一点果汁。你想要吗？——是的，请来些。
little几乎没有，修饰不可数名词；a little有一点，修饰不可数名词；few几乎没有，修饰可数名词复数；a few有几个，修饰可数名词复数。juice是不可数名词，排除 C、D；根据答语“Yes, please.”可知语境为肯定，表示有一些，排除A。应填a little。
55．A
【解析】句意：风太大了。我们正在把它挡在门外。
根据“We are…”可知，句子时态为现在进行时，谓语动词需用现在分词形式，wind是不可数名词，代词应用it；keep out意为“把……关在外面”，符合语境，动副词组，且代词it需放在keep和out中间。keep it out符合语境。
56．A
【解析】句意：——这条街上住着多少户家庭？——大约二十户。他们都很友好。
families家庭（复数）；family家庭（单数）；homes家（复数）；houses房子（复数）。How many后接可数名词复数，根据live及答语They are all friendly可知主语指代人或家庭，故填families。
57．B
【解析】句意：——你总是坐公共汽车去上学吗？——不总是。有时我步行去上学。
Yes,I do是的我总是；Not always不总是；No,I don’t不，我不是；always总是。根据“Sometimes I walk to school”可知，并非每次都乘坐公交，只是不总是坐公交，肯定回答、完全否定和总是都不符合句子语境，应填Not always。
58．A
【解析】句意：海南的气候很温暖，所以很多人冬天去那里。
climate气候；weather天气；season季节；temperature温度。根据“is warm”可知,描述的是该地的长期气候特征。形容天气温暖通常用weather，而temperature通常用high或low修饰，climate侧重长期气候特征，此处指一般的天气状况。应填climate。
59．A
【解析】句意：看！我们可以看到一些鸟在树上唱歌。
in在……里面；on在……上面；at在……；for为了。根据英语习惯，外来的事物（如鸟、人）在树上用介词in；树本身生长的东西（如苹果、叶子）在树上用介词on。此处指鸟在树上，应用in。故选A。
60．D
【解析】句意：许多动物和人生活在地球上。
sun太阳；moon月亮；sky天空；earth地球。根据常识可知，人和动物生存的星球是地球。应填earth。
61．D
【解析】句意：我用一张地图来找去公园的路。
book书；pen钢笔；ruler尺子；map地图。根据“find the way to the park”可知是找去公园的路，推测出需要用地图。map符合语境。
62．C
【解析】句意：这只猴子总是在早上爬到房顶。
walks走；runs跑；climbs爬；swims游泳。根据“to the top of the house”可知是到达房顶，结合主语“The monkey”猴子的习性，推测出是爬上去。
63．C
【解析】句意：这个女孩喜欢吃橙子，她有一件橙色的连衣裙。
orange作可数名词时意为“橙子”；作形容词时意为“橙色的”。句中“likes eating...”提示第一空泛指喜欢吃某类水果，常用复数形式oranges；第二空需用形容词作定语修饰名词dress，dress是可数名词单数，前面必须加不定冠词，orange以元音音素开头，搭配不定冠词an。
64．B
【解析】句意：春天，树上有盛开的花朵。
in在……里面；on在……上面；at在……处；for为了。表示树上本身长出来的东西（如花、果实、叶子）用介词on；表示外来物（如鸟、人、风筝）在树上用介词in。flowers是树上长出来的，应用on the tree。所以选B。
65．B
【解析】句意：他们能打好篮球，但是我不能。
can能；can’t不能。but表示转折，前后句子意思相反。前句表示肯定，后句应用否定形式can’t。A、D项前后一致，不构成转折；C项第二个空am与前文情态动词不对应。所以选B。
66．C
【解析】句意：我哥哥会骑自行车，但是他不会开汽车。
can能，会；can’t不能，不会；doesn’t助动词，表否定用于第三人称单数。句中“but”表示转折关系，意味着前后两个分句所描述的能力情况是相反的。前半句应是肯定“会骑自行车”，用can；后半句应是否定“不会开车”，用can’t。
67．C
【解析】句意：——我可以用你的自行车吗？——对不起，你不能。我现在需要用它。
结合句意，表示请求对方许可时，常用Can I… 进行提问，第一空应填情态动词Can；答句的“Sorry”及“I need it now”表示拒绝请求，需要用否定回答，第二空对应否定形式can’t“不能”。
68．B
【解析】句意：我每天做一小时的作业。
a一个（用于辅音音素前）；an一个（用于元音音素前）；the这/那（特指）；/不填。hour虽以辅音字母h开头，但h不发音，其发音以元音音素开头，表示泛指“一小时”，应用an。故选B。
69．A
【解析】句意：你能从水果店买一个苹果吗？
apple苹果；cat猫；dog狗；butterfly蝴蝶。空后“from the fruit store”提示所买物品应为水果，apple符合语境。
70．C
【解析】句意：穿红色衣服的那些老人喜欢做晨练。
A一个；An一个；The这/那；/不填。people是复数名词，不能用不定冠词A或An修饰，排除A和B。根据后置定语“in red”可知，此处特指穿红色衣服的老人，表示特指需用定冠词The。
71．B
【解析】句意：——桌子上有一个苹果吗？——是的，这个苹果是给你的。
a一个（用于以辅音音素开头的单词前）；an一个（用于以元音音素开头的单词前）；the这个/那个（特指）。第一空表示泛指“一个”，且apple是以元音音素开头的单词，故用不定冠词an；第二空表示特指上文提到的那个苹果，故用定冠词the。故选B。
72．C
【解析】句意：我们和许多动物一起居住在地球上。
a一个（用于以辅音音素开头的单词前）；an一个（用于以元音音素开头的单词前）；the这个/那个（特指）；/不填。earth是独一无二的事物，前面需加定冠词the，固定搭配on the earth表示“在地球上”；many意为“许多”，是限定词，前面不需要加冠词。第一空填the，第二空不填。故选C。
73．D
【解析】句意：我妹妹喜欢在她的笔记本上画一个鸡蛋。
car小汽车；banana香蕉；pen钢笔；egg鸡蛋。根据空前的冠词“an”可知，此处应填以元音音素开头的单词。car, banana, pen均以辅音音素开头，只有egg以元音音素开头。
74．A
【解析】句意：——天空中那是什么？——它是一个风筝。一个男孩正在放它。
a一个（用于辅音音素前）；an一个（用于元音音素前）；the特指；/不填。此处表示泛指“一个风筝”，且kite是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a。
75．C
【解析】句意：地球是我们的家园，所以我们需要一起好好照顾它。
A一个；An一个；The这个/那个；/不填。世上独一无二的事物前需用定冠词the。Earth指“地球”，是独一无二的事物，故用The。
76．A
【解析】句意：我在农场看到一头奶牛和两只鸭子。
a一个（用于辅音音素前）；an一个（用于元音音素前）；the这/那（特指）；/不填。句中“I see...cow”提示首次提到农场里的奶牛，表泛指，且cow是以辅音音素开头的单词，不定冠词需要用a。
77．B
【解析】句意：——这个周末你将要去公园吗？——是的，我将要去。
根据答语“Yes, I will.”可知，问句是由Will引导的一般疑问句，结构为“Will + 主语 + 动词原形”。应填Will；go。
78．A
【解析】句意：上海在中国的东部，广西在中国的南部。
表示方位时，in表示在范围内部；on表示两地接壤；to表示在范围外部且不接壤。上海和广西均位于中国版图内部，属于中国的一部分，因此两处都填in。
79．C
【解析】句意：我们每天锻炼以保持健康。
everyday日常的，每日的；day一天；every day每天，副词性短语；every days语法错误。句中“exercise…to keep healthy”提示空格处位于动词exercise之后，作状语修饰动词，表示频率“每天”，应用副词短语every day。
80．A
【解析】句意：这家商店一天中的任何时候都营业。
any time任何时间，some time一段时间，sometime某时，any times 搭配不当。根据句意可知商店营业状态，应指“任何时候”，符合语境。应填any time。
81．D
【解析】句意：我的小弟弟不到5岁，所以他不能去上学。
before在……之前；after在……之后；over超过；under在……下面，小于。根据“so he can’t go to school”可知因为年龄太小不能上学，推测出是不到5岁，under符合语境。
82．B
【解析】句意：——你能把你的英语书带来这儿吗？我需要它。——好的。
take带走；bring带来；give给；have有。根据句中的“here”可知，此处指把东西从别处带到说话人所在的地方，表示“带来”，应使用bring。
83．B
【解析】句意：公园里有很多绿草和五彩缤纷的花。
blue蓝色的；green绿色的；red红色的；yellow黄色的。根据常识可知，草通常是绿色的。
84．B
【解析】句意：—安迪，你经常打篮球吗？—是的，而且我有一个篮球。
/零冠词；a不定冠词表泛指，用在辅音音素前面；the定冠词表特指。第一空，play 后接球类运动名词时，不加冠词，故不填；第二空，表示“一个篮球”，basketball为可数名词单数，且以辅音音素开头，表泛指，需用不定冠词 a。故填/; a。
85．A
【解析】句意：看！操场上有一大群孩子在玩游戏。
is是；are是；have有；has有。There be句型表示“某地存在某物”，不能用have/has，排除C、D项。主语“a sea of children”的中心词是“sea”，为单数概念，故be动词用is。
86．A
【解析】句意：我的家人每年六月都去中国旅行。
in在……里（用于年、月、季节等）；on在……上（用于具体某一天）；at在……（用于具体时刻）；for为了/长达（用于时间段）。根据空后June可知，此处表示在六月，月份前用介词in。
87．D
【解析】句意：——那边那些是什么？——它们是我的新书。
this这；that那；these这些；those那些。根据系动词“are”可知，主语应为复数，排除A和B；根据“over there”可知，指代远处的物体，应用those。
88．D
【解析】句意：他喜欢吃水果，比如苹果和香蕉。
with和……一起；about 关于；for为了；like像；比如。根据“apples and bananas”是“fruits”的具体例子，可知此处表示举例，应用like。
89．B
【解析】句意：我们都知道儿童节是在六月一日。
in在……里；on在……上；at在……；to到……。根据“June 1st”可知，此处是具体日期，具体某一天前用介词on。故选B。
90．B
【解析】句意：我的小弟弟不能读书，因为他只有三岁。
can能；can’t不能；don’t不；isn’t不是。根据“because he’s only three”可知他年龄太小，推测出他不能读书。应填can’t。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑