初中语文七年级下册古诗文期末押题训练(学案)

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初中语文七年级下册古诗文期末押题训练(学案)

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三、文言文重点句子翻译
1.士别三日,即更刮目相待。
分别了数日后,就要重新另眼相看(用新的眼光看待)。
2.斯是陋室,惟吾德馨。
这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
3.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
谈笑的都是博学的人,交往的都是有功名的人。
4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
5.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来却不沾染污秽:经过清水洗涤但不显得妖
艳。
6.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
我认为,菊是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲,是花中的君子
7.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
既然这样,那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情况太多了,怎么
能(只)根据某个道理就主观判断呢?
8.尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?
你们这些人不能探求事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走
呢?
9.转转不已,遂反溯流逆上矣。
像这样不停地转动,于是(石兽)反而逆流向上朝相反方向到上游去了。
10.如其言,果得于数里外。
依照他(老河兵)说的那样去做,果然在(上游)几里之外找到了石兽。
11.菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。对于莲的喜爱,像我一样的还
有什么人呢?
12.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
13.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
你也懂得射箭吗?(难道)我的射技不精湛吗?
14.孤岂欲卿治经为博士邪!
我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗?
15.蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多作为理由推托。
16.以我酌油知之。
凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
七年级下册语文古诗文期末押题训练
一、古诗文默写
1.《木兰诗》(《乐府诗集》)
(1)万里赴我机,关山度若飞。
(4)策勋十二转,赏赐百千强。
(2)朔气传金析,寒光照铁衣。
(5)当窗理云云鬓,对镜贴花黄。
(3)将军百战死,壮士十年归。
(6)雄兔脚扑,雌兔眼迷离。
(7)双免傍地走,安能辨我是雄雌?
(⑧)《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送
儿还故乡。
(9)《木兰诗》中,“策勋十二转,赏赐百千强。”反映出木兰代父从军
保家卫国建立了显赫战功。
2.*《竹里馆》(王维)
(1)独坐幽篁里,弹琴复长啸。
3.*《春夜洛城闻笛》(李白)
(1)谁家玉笛暗飞声,散入春风满满城。
(2)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(3)《春夜洛城闻笛》中,“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”拨动
许多游子的心弦,唤起诗人浓浓的思乡之情。
4.*《逢入京使》(岑参)
(1)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(2)《逢入京使》中,运用夸张手法传达惜别深情的句子是:“故园东望
路漫漫,双袖龙钟泪不千。”
5.*《晚春》(韩愈)
(1)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
(2)杨花榆荚无才思,解漫天作雪飞。
6.《登幽州台歌》(陈子昂)
(1)念天地之悠悠,独怆然然而涕下!
7.《望岳》(杜甫)
(1)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
(2)造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(3)荡胸生层云,决眦入归鸟。
(4)会当凌顶,一览众山小。
(5)《望岳》中,“岱宗夫如何,齐鲁青未了”写出泰山的神奇秀丽和巍
峨高大,流露出对祖国山川的热爱之情。

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