第5课 古代希腊 课件(共18张PPT)2026-2027学年历史统编版九年级上册

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第5课 古代希腊 课件(共18张PPT)2026-2027学年历史统编版九年级上册

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(共18张PPT)
情景再现:公元前427年雅典公民大会
第一天 群情激愤
公民情绪激昂,大会迅速通过决议:将背叛盟邦的所有成年男性全部处死。
第二天 冷静反思
经过彻夜冷静与重新辩论,公民大会推翻前议,最终改判只处死为首的极少数背叛者。
什么是“城邦”?
它不仅是地理概念,更是一种怎样的生活方式与政治共同体。
为什么雅典公民大会拥有决定生死、审判与立法的最高权威?
第5课
古代希腊
一、 希腊城邦
1、地理范围
古希腊
包括希腊半岛
爱琴海诸岛
小亚细亚半岛西岸
黑海沿岸
意大利南部
西西里岛
2、地理环境
环海、多山、多岛屿;
平原面积很小,
耕地十分有限。
3、文明的发展历程
迈锡尼文明
克里特文明
公元前8-6世纪 城邦
特点:
代表:
小国寡民
雅典、斯巴达
城邦以一个城市或市镇为中心
古希腊人
海外扩张
势力范围
扩展到地中海和黑海周边地区
根据地图概括古希腊对外扩张的特点。
分散性;独立性;继承性。
4、城邦居民
非公民
外邦人
奴隶
统治者
被统治者
成年男性、本邦、拥有一定财产
公民
权利
参与统治、占有土地、各种活动
义务
参军打仗
没土地
没权利
没自由
二、雅典和斯巴达
奴隶制民主政治
寡头政治
1.公民大会
2.500人议事会
公元前5世纪伯里克利统治时期,雅典民主政治进一步发展。
伯里克利统治时期主要措施:
1.公职人员由抽签产生
2.津贴制度
国王和长老议事会掌握权利
三、亚历山大东侵
击败波斯大军
攻占地中海东岸
进入埃及
灭波斯
北抵中亚
南达埃及
东到印度河流域
建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
亚历山大帝国
亚历山大东侵给被征服地区人民带来巨大灾难
四、古希腊文化
希腊神话就是一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话,是原始氏族社会的精神产物,欧洲最早的文学形式。
“不和的金苹果”
希腊神话有何特点呢?
神人同形同性
同形:是指神有着人一样的形态和肉体,却比人高大健美。
同性:是指神有着和人一样的性情,也有各种弱点和缺点。
《伊利亚特》
《奥德赛》
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的重要文献。
荷马
(前9世纪-前8世纪)
希罗多德(约公元前484年-公元前425年)
希罗多德的《历史》叙述了公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争,他被称为西方“史学之父”。
修昔底德的名作《伯罗奔尼撒战争史》是军事政治史的开山之作。
多立克式
爱奥尼克式
科林斯式
说明了什么?
文明之间相互交流
德谟克利特
世界万物由原子构成
苏格拉底
亚里士多德
柏拉图
“希腊三贤”
古代希腊
环海、多山、多岛屿
希腊城邦
雅典和斯巴达
雅典:小国寡民
亚历山大东征
伯里克利时期达到顶峰
古代希腊文化
(1)给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
(2)促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
神话、文学、史学、艺术、哲学、科学、体育
斯巴达:寡头政治

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