22.5.2 图形的变换与坐标课件(共32张PPT) 华师大版数学(新教材)九年级上册

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22.5.2 图形的变换与坐标课件(共32张PPT) 华师大版数学(新教材)九年级上册

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(共32张PPT)
华师版 九年级 数学(上)
第22章 图形的相似
22.5 图形与坐标
22.5.2 图形的变换与坐标
情景导入
1.平移的特征是什么?
复习回顾:
2.轴对称图形的特征是什么?
3.相似图形的特征是什么?
知识模块一 平移与坐标变化
自学互研
在同一个平面直角坐标系中,图形经过平移、旋转、轴对称、放大或缩小之后,点的坐标会如何变化呢?
探究
1.平移变换的坐标变化规律
例1 如图,△AOB沿 x 轴向右平移 3 个单位之后,得到△A′O′B′,三个顶点的坐标有什么变化?
三个顶点的纵坐标都没有改变,而横坐标都增加了3.
(2,4)
(0,0)
(4,0)
(5,4)
(3,0)
(7,0)
例2 如图,△ABC的三个顶点的坐标分别为(-3,4)、(-4、3)和(-1,3),将△ABC 沿 y 轴向下平移 3 个单位得到△A′B′C′,然后再将△A′B′C′ 沿 x 轴向右平移 4 个单位得到△A″B″C″,试写出现在三个顶点的坐标,看看发生了什么变化.
经过两次平移后,三角形三个顶点的横坐标都增加了4,纵坐标都减少了3.
(1,1)
(-3,4)
(3,0)
(-4,3)
(-1,3)
(0,0)
(-3,1)
(-4,0)
(-1,0)
(1,1)
(-3,4)
(3,0)
(-4,3)
(-1,3)
(0,0)
我们还可以把这两次平移看作是△ABC沿BB″ 方向平移一次,得到△A″B″C″.




探究活动:给出三角形顶点 A(1,2), B(3,1),
C(4,4),将其向右平移 3 个单位长度,再向下平移 2 个单位长度,记录新坐标.你能发现什么规律?
原坐标 A(1,2) B(3,1) C(4,4)
新坐标
A′(4,0)
B′(6,-1)
C′(7,2)
把某一点(x,y)向右平移h(h>0)个单位长度,向上平移k个单位长度,其坐标变化为 (x+h, y+k).
总结归纳
强调:平移只改变位置,不改变形状、大小.




范例:如图,在平面直角坐标系中,将线段AB平移到线段CD的位置,则a+b=____.
1
仿例:将点A(1,-4)先沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向上平移2个单位长度后得到点A′,则A′的坐标为 ( )
A.(4,-2)
B.(-7,3)
C.(-2,-2)
D.(-2,-6 )
C
知识模块二 轴对称与坐标变化
自学互研
2.轴对称变换的点的坐标变化规律
思考
如图,△AOB 关于 x 轴的轴对称图形是△A′OB ,关于 y 轴的轴对称图形是△A″OB″,它们对应顶点的坐标有什么变化?
y
x
O
5
B
B″
- 5
A″
A′
A(2,4)
5
y
x
O
5
B
B″
- 5
A″
A′
A(2,4)
5
(2,-4)
(-2,4)
(-4,0)
(0,0)
(4,0)
(1)关于 x 轴对称,横坐标不变,纵坐标互为相反数;
(2)关于 y 轴对称,纵坐标不变,横坐标互为相反数.
归纳:
总结归纳
轴对称与坐标变化
关于x轴对称 关于y轴对称 关于直线y=x对称 关于直线y=-x对称
(x,-y) (-x,y) (y,x) (-y,-x)




范例:如图,将△AOB沿着x轴对折,得到△A′OB,画图并说明对应顶点有什么变化?
解:点A(2,4)和点A′(2,-4)关于x轴对称,且它们的横坐标相同,纵坐标相反.
A
B
O
A′
y
x
请在平面直角坐标系中画一个平行四边形,然后画出这个图形关于 y 轴的对称图形,观察对应顶点的坐标有什么变化.
试一试
x
y
O
(0,-1)
(2,-1)
(3,2)
(1,2)
(-2,-1)
(-3,2)
(-1,2)
纵坐标不变,横坐标互为相反数.
知识模块三 相似与坐标变化
自学互研
3.位似变换的点的坐标变化规律.
思考
如图,将△AOB 缩小后得到△COD,它们的相似比是多少?
△COD和△AOB的相似比k=.
△AOB 的顶点坐标发生了什么变化?
横纵坐标都变为原来的 .
如图,已知矩形 ABCD 四个顶点的坐标分别为A(0,0)、B(3,0)、C(3,2)、D(0,2),将这四个顶点的坐标同时扩大到原来的 2 倍后得到一组新坐标,坐标对应的点确定的图形,与原图形
之间有什么关系?
探索
x
y
O(A)
6
4
2
-2
-2
2
4
5
3
1
D
C
B
x
y
O(A)
6
4
2
-2
-2
2
4
5
3
1
D
C
B
(0,4)
(6,4)
(6,0)
(0,0)
位似
我们看到,当一个几何图形经过某种变换改变位置或大小后,图形上各点的坐标也发生了相应的变化.本节所运用的那些变换引起的点的坐标的变化可以归纳成下表:
概括
反过来,按上表的方式之一同时改变一个几何图形上各点的坐标,就使该几何图形产生相应的变换,从而改变它的位置或大小.
关于x轴对称 关于 y轴对称 关于 原点对称 沿x轴向右平移a个单位 沿y轴向上平移b个单位 图形以原点为位似中心放大(缩小)到k倍()
图形变换
变换后点的坐标
变换前点的坐标
(x,y)
(x,-y)
(-x,y)
(-x,-y)
(x+a,y)
(x,y+b)
(kx,ky)
或(x, y)




范例:如图,在平面直角坐标系中,以原点O为位似中心,将△ABO扩大到原来的2倍,得到△A′B′O.若点B的坐标为(2,1),则点B′的坐标为
( )
A.(2,4)
B.(4.2)
C.(2,4)或(-2,-4)
D.(4,2)或(-4,-2)
D
仿例:如图,在网格图中,已知△ABC和点M(1,0).
(1)以点M为位似中心,在y轴右侧画出△A′B′C′,使它与△ABC位似,且位似比为2.
(2)写出△A′B′C′各顶点的坐标.
解:(1)如图,△A′B′C′即为所求.
(2)由图可得,A′(3,4),B′(5,0),C′(7,2).
y
x
O
A
B
C
M
A′
B′
C′
课堂小结
关于x轴对称 关于 y轴对称 关于 原点对称 沿x轴向右平移a个单位 沿y轴向上平移b个单位 图形以原点为位似中心放大(缩小)到k倍()
图形变换
变换后点的坐标
变换前点的坐标
(x,y)
(x,-y)
(-x,y)
(-x,-y)
(x+a,y)
(x,y+b)
(kx,ky)
或(x, y)
随堂练习
1.矩形ABCD的顶点坐标分别为(1,4)、(5,4)、(5,1)、(1,1),请写出这个矩形关于y轴对称的对称图形A'B'C'D'的顶点坐标.
解:A' (-1,4),B' (-5,4),C'(-5,1),D'(-1,1).
2.△ABC的顶点坐标分别为(0,0)、(0,4)、(3,0),将△ABC沿x轴向左平移2个单位,得到△ A′B′C′;然后再沿y轴向下平移3个单位,得到△A"B"C",试分别写出△A′B′C′和△A"B"C"的三个顶点的坐标.
解:A'B'C'的三个顶点的坐标为(-2,0)、(-2,4)、(1,0);
A"B"C"的三个顶点的坐标为(-2,-3)、(-2,1)、(1,-3).
3.如图,已知正方形OABC的边长为4,请写出各个顶点的坐标,如果将它们的坐标同时缩小一半,得到一组新坐标,画出新坐标所对应的点,并把它们连结起来,得到一个新的图形,试说出这个新图形的名称,你能说明其中的道理吗
x
y
O
6
4
2
-2
-2
2
4
5
3
1
A
C
B
解:正方形OABC各顶点的坐标为O(0,0),A(4,0),B(4,4),C(0,4).
x
y
O
6
4
2
-2
-2
2
4
5
3
1
A
C
B
A'
B'
C'
如图所示,新图形是正方形OA'B'C',新图形OA'B'C'是正方形OABC以点O为位似中心,缩小到原来的一半得到的位似图形.
作业布置
完成本课时相关练习

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