资源简介

(共22张PPT)
单元框架
第三单元 勇担社会责任
追求自由平等
7.1 珍视自由
积极奉献社会
维护公平正义
7.2 践行
平等
8.1 坚守公平
9.1社会责任我担当
9.2奉献社会我践行
8.2 守护
正义
导语：为什么要维护公平正义？①公正是社会主义核心价值观的重要内容。
②★公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。
③维护公平正义是勇担社会责任的体现。
新课导入
生活观察：党的十八大以来，我国着力建设高质量学生资助体系，坚持推进精准资助和资助育人，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
建立实施学前教育资助制度
为小学生免费配发汉语字典
免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生的学杂费
新设立中职国家奖学金、研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金，启动高校新生入学资助项目。
……
新课导入
材料：你只管努力追梦，剩下的交给国家！
不让任何一个学生因家庭经济困难而失学！只要你想上学，那剩下的交给国家。2024年中国学生资助发展报告：累计资助金额3412.11亿元。
思考：我国为什么要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？
提示：在我国，每一个适龄儿童都享有受教育的权利。只有确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，才能让每一个儿童公平享受教育的权利。
本节课我们一起学习8.1《维护公平正义》！
情境思考：我国为什么要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？
认识公平
为了维护教育公平
①确保不因家庭经济困难而失学，是维护社会公平的重要体现。每个孩子都应该享有平等的受教育机会，无论其家庭经济状况如何。这有助于缩小不同家庭背景学生之间的发展差距，使社会更加公平和谐。
②教育公平是社会公平的重要基础，通过保障家庭经济困难学生的受教育权利，可以打破家庭经济困难的代际传递，让更多家庭有机会通过教育改变命运，促进社会阶层的合理流动。
什么是公平？
公平通常指人们基于一定标准或原则处理事情合情合理、不偏不倚。
在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。
笔记 如何正确认识公平
①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。
②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
③公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。
1.如何正确认识公平？（P66-P67、P70）
探究二 公平的价值(重要性）
2020年陈春秀原本打算参加成人高考，报考曲阜师范学院的小学教育专业。当登录学信网查询时，令她后背发凉的事情发生了：学信网上有一个与她姓名身份证号都相同的“陈春秀”，只是照片不一样，与公安局确认后她知道：自己被冒名顶替上大学了。
材料：“那些被偷走的人生”
16年前，原本叫陈艳萍的人高考考了303分，却用陈春秀的录取通知开启了自己的大学生活。因为她的父亲陈巨鹏（冠县某商贸有限责任公司法人）和已故的舅舅张峰（烟庄乡党委副书记、乡长）找到了招生办主任，偷换学籍、户籍档案，窃取了不属于自己的人生。
调查结果，陈艳萍的成绩与学历已被取消，仍在世的涉案人员也被归案，但对陈春秀造成的损失又由谁来弥补呢？
目标导学二：公平的价值
公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作的热情和积极性。
公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
目标导学三：维护社会公平
碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。
班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。
竞赛时，大家都要遵守规则，这样才公平。
思考：结合以上讨论，谈谈我们应该如何维护公平。
在某商场举办促销活动时，制定了明确的抽奖规则。但有顾客为了获取更多抽奖机会，试图作弊。商场工作人员及时发现并按照规则制止了该顾客的行为，保证了活动对所有参与者的公平性。请你评价顾客和商场工作人员的行为，这个案例给你哪些启示？
请同学们思考，在我们的校园里，有哪些规则是保障公平的，大家有没有遵守这些规则。
【故事议学】——故事呈案例，快乐好学习
①维护公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
②维护公平，需要充分发挥规则的保障作用。
归纳总结：如何坚守公平？
①维护公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
②维护公平，需要充分发挥规则的保障作用。
【故事教学】——故事呈案例，快乐好学习
（1）公平是个人生存和发展的重要保障（个人层面）
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会层面）
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
【笔记】2.公平的重要性？（价值）
你知道哪些体现公平的古语？
不患寡而患不均，不患贫而患不安。
公生明，偏生暗。
理国要道，在于公平正直。
治身莫先于孝，治国莫先于公。
为什么无论古今，人们都在坚守公平？
探究与分享
班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。
碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。
竞赛时，大家都要遵守规则，这样才公平。
结合上述内容，谈谈我们应该如何维护公平？
维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平；需要充分发挥规则的保障作用。
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不"，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
4.维护社会公平的要求
（1）需要每个人努力追求公平、捍卫公平
2024 年，某高校法律专业学生小李假期兼职时，发现 20 名农民工被包工头拖欠 80 万元工资，农民工欲用极端方式维权。小李组建含 5 名同学的志愿团队，帮农民工整理考勤记录等证据，固定包工头恶意欠薪事实，协助投诉并申请法律援助。最终农民工 10 日内拿到工资。此事经报道，更多高校成立志愿队，累计帮 300 余名农民工追回 2000 余万元欠薪。
若小李选择“事不关己”会怎么样呢？
农民工可能因维权无门陷入绝望，甚至引发社会冲突；
小李的做法有什么意义？
他的主动帮助，不仅守护了 20 个家庭的生存公平，更带动了更多人关注弱势群体权益，形成 “人人参与公平守护” 的氛围。
生活观察3
探究三：维护公平
4.如何维护公平？
（1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
a.面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
b.遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
社会的稳定和发展、要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范， 有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
（2）需要充分发挥规则的保障作用
公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
你刚刚被选为生活委员,班主任让你安排一次大扫除,检查一下你的工作能力。你的安排体现公平合作意识的应该是( )
①关系好的同学照顾一点，人之常情
②尽可能平均分配
③分派原则是能力强的同学多做一点
④按个人能力、长处分派工作
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
C
公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句体现出人们向往公平的是（ ）
A.天生我材必有用，千金散尽还复来
B.粉身碎骨浑不怕，耍留清白在人间
C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
D.公者无私之谓也，平者无偏之调也
D
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。下列行为中能体现公平的是（ ）
①大力推进义务教育优质均衡发展
②通过公开考试竞争工作岗位
③推进城乡居民养老保险全覆盖
④五一假期，很多商家搞促销活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A

展开更多......

收起↑