1.2.2 提多项式公因式 课件(共22张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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1.2.2 提多项式公因式 课件(共22张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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(共22张PPT)
第一章 因式分解
课题3 提多项式公因式
情景导入
1.因式分解:2ax-4a2y.
2.在多项式2ax-4a2y中,如果把其中的a用(a+b)替换,则可得到多项式:2(a+b)x-4(a+b)2y,还可以进行因式分解吗?如果可以,怎样进行因式分解?
解:原式=2a(x-2ay).
自学互研
知识模块一 确定多项式公因式
探 究
做一做:把下列多项式因式分解:
解:(1) x(x-2)-y(x-2)=(x-2)(x-y).
看作整体
(1)x (x-2)-y(x-2);
(2) x(x-2)-y(2-x)=x(x-2)-y[-(x-2)]
变形为-(x-2)
=x(x-2)+y(x-2)
=(x-2)(x+y).
(2)x(x-2)-y(2-x).
归 纳
在确定多项式公因式时,如果多项式中的各部分含有相同的多项式因式,可把这个多项式看作一个整体,然后按照确定单项式公因式的方法确定公因式.
公因式的系数取各项系数的绝对值的最大公因数,公因式的字母及指数取各项都含有的相同字母的最低次幂.
01
02
(1)10a2(x+y)2-5a(x+y)3应提取的公因式是______________;
(2)2x(-x+y)2-(x-y)3应提取的公因式是__________.
5a(x+y)2
(x-y)2
练 习
知识模块二 提多项式公因式进行因式分解
自主学习
变形为(x-y)2
例1 把多项式 12xy (x-y)2-18x y(y-x) 因式分解.
分析:(1) 公因式的系数是多少
(2) 公因式中含哪些字母因式?对应字母的最低次数各是多少?
(3) 公因式中含有什么式子?
6
x 与 y;x 与 y 的最低次数都是 1
xy (x-y)2
解 12xy (x-y) -18x y(y-x)
=12xy (x-y) -18x y(x-y)
=6xy(x-y) ·2y-6xy(x-y) ·3x
=6xy(x-y) (2y-3x).
例2把多项式 2x3y-10xy2因式分解.
分析 2=2×,10=5×2×,所以公因式的系数为 2.
解:2x3y-10xy2 =2xy·x2-2xy·5y
=2xy(x2-5y).
提公因式法步骤(分两步)
注意:公因式既可以是一个单项式的形式,也可以是一个多项式的形式.
整体思想是数学中一种重要且常用的思想方法.
归 纳
第一步:找出公因式;
第二步:提取公因式,即将多项式化为两个因式的乘积.
将多项式 x3y2- x2y3因式分解,对比其他同学的答案,你们的结果一样吗?
分析=×,所以公因式的系数为.
x3y2- x2y3=x2y2·x-x2y2·y
=x2y2
议一议
将下列多项式进行因式分解:
(1)12xy2(x-y)2-18x2y(y-x)2;
合作探究
解:原式=12xy2(x-y)2-18x2y(x-y)2
=6xy(x-y)2·2y-6xy(x-y)2·3x
=6xy(x-y)2(2y-3x);
底数互为相反数时,可通过如下两个等式变
形:(a-b)2n=(b-a)2n,(a-b)2n+1=-(b-a)2n+1(n为正整数).因此,确定公因式时,原多项式中的部分项的因式可适当变形,在变形时要特别注意符号.
归 纳
(2)2x3y-10xy2.
解析:2=2×,10=10×,所以公因式的系数为2.
解:原式=2xy·x2-2xy·5y
=2xy(x2-5y).
提取公因式后,每个因式都要化为最简形式.
把下列各式因式分解:
(1)x(x-y)-y(x-y);
(2)6(x+y)(x-y)-3(y-x)2.
练 习
解:(1)原式=(x-y)(x-y)
(2)原式=6(x+y)(x-y)-3(x-y)2
=(x-y)2;
=3(x-y)[2(x+y)-(x-y)]
=3(x-y)(x+3y).
提公因式法
确定公因式的方法:三定 ——
即定系数,定字母,定指数
分两步:
第一步找公因式,第二步提公因式
注意
1. 分解因式是一种恒等变形;
2. 公因式要提尽;
3. 整项提出莫漏 1;
4. 提负号,要注意变号
课堂小结
1. 把多项式 (x + 2)(x - 2) + (x - 2) 提取公因式 (x - 2) 后,余下的部分是(  )
A.x + 1 B.2x
C.x + 2 D.x + 3
D
2. 若 9a2( x - y )2 - 3a( y - x )3 = M · ( 3a + x - y ),则 M 等于___________.
3a( x - y )2
随堂检测
解:(1) a(m - 6) + b(m - 6)
3. 把下列各式因式分解:
(1) a(m - 6) + b(m - 6); (2) 3(a - b) + a(b - a).
= (m - 6)(a + b).
(2) 3(a - b) + a(b - a)
= 3(a - b) - a(a - b)
= (a - b)(3 - a).
4. 分解因式:( x - y )2 + y( y - x ).
解法1:( x - y )2 + y( y - x )
= ( x - y )2 - y( x - y )
= ( x - y )( x - y - y )
= ( x - y )( x - 2y ).
解法2:( x - y )2 + y( y - x )
= ( y - x )2 + y( y - x )
= ( y - x )( y - x + y )
= ( y - x )( 2y - x ).
5.已知a-b-c=2,求a(a-b-c)+b(c-a+b)+ c(b+c-a)的值.
解: a(a-b-c)+b(c-a+b)+c(b+c-a)
=a(a-b-c)-b(a-b-c)-c(a-b-c)
=(a-b-c)2
因为a-b-c=2,所以原式=22=4.
作业布置
完成对应课时练习

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