第1章 因式分解小结与复习 课件(共19张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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第1章 因式分解小结与复习 课件(共19张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

资源简介

(共19张PPT)
第一章 因式分解
第1章小结与复习
情景导入
知识结构图
提公因式法
公式法
因式分解
因式分解
概念
因式分解的方法
互逆
因式分解的过程和多项式的乘法的过程正好相反:前者是把一个多项式化为几个多项式的乘积,后者是把几个多项式的乘积化为一个多项式.
一、因式分解
要点梳理
把一个多项式表示成若干个多项式的乘积形式,称为把这个多项式因式分解,也称为分解因式 ;
02
01
二、提公因式法
1. 一般地,多项式的各项都含有的因式,叫作这个 多项式各项的公因式,简称多项式的公因式.
2. 公因式的确定:
系数:取多项式各项整数系数的最大公因数 ;
字母:取多项式各项中相同的字母;
各字母的指数:取次数最最低的.
3. 定义:逆用乘法对加法的分配律,可以把 公因式提到括号外边,作为积的一个因式,这 种将多项式因式分解的方法,叫作提公因式法.
三、公式法 —— 平方差公式
1. 因式分解中的平方差公式 a2 - b2 =( a + b )( a - b );
2. 多项式的特征:
3. 注意事项:(1)有公因式时,先提出公因式;
可化为两个整式;
两项符号相反;
每一项都是整式的平方.
(2)分解到每一个多项式都不能再分解为止.
四、公式法 —— 完全平方公式
1.完全平方公式:a2 + 2ab + b2 = (a + b )2,
a2 - 2ab + b2 = (a - b )2.
2.多项式的特征:(1)三项式;
(2)有两项符号相同,能写成两个
整式的平方和的形式;
(3)另一项是这两整式乘积的2倍.
3.注意事项:有公因式时,应先提出公因式.
知识模块一 因式分解的概念
例1:下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是 ( )
A.a(x-y)=ax-ay
B.x2+2x+1=x(x+2)+1
C.(x+1)2=x2+2x+1
D.x2-x=x(x-1)
D
知识模块二 用提公因式法因式分解
例2:(1)75x3y5-5x2y4;
解:原式=5x2y4(15xy-1);
(2)2x(x+y)-4(x+y)2.
解:原式=-2(x+y)(x+2y).
知识模块三 用公式法因式分解
例3:(1)9(m+n)2-(m-n)2;
解:原式=[3(m+n)+(m-n)][3(m+n)-(m-n)]
=(4m+2n)(2m+4n)
=4(2m+n)(m+2n);
(2)16x4-8x2y2+y4.
解:原式=(4x2-y2)2
=(2x+y)2(2x-y)2.
知识模块四 综合运用提公因式法和公式法因式分解
例4:(1)2a2(n-m)+8(m-n);
解:原式=2(n-m)(a2-4)
=2(n-m)(a+2)(a-2);
(2)x2(y2-1)+2x(y2-1)+(y2-1).
解:原式=(y2-1)(x2+2x+1)
=(y+1)(y-1)(x+1)2.
因式分解
定义
提公因式法
公式法
平方差公式
完全平方公式
课堂小结
1. 把下列多项式因式分解:
(1)(-)+(x-1)
=(x-1)+ (x-1)
=( x-1 )+(1)
(2) ax-bx-ay+by
=(ax-bx)-(ay-by)
=x(a-b)-y(a-b)
=(a-b)(x-y)
随堂检测
2. 已知 a = 9 - b,ab = 4,求 a2b + ab2 的值.
解:因为 a = 9 - b,ab = 4,
所以原式 = ab( a+b )
= 4×9 = 36.
所以 a+b=9 ,
3.把下列多项式因式分解:
(1)x2-9;
(2)49x2-81y2;
解:原式=(x+3)(x-3)
原式=(7x+9y)(7x-9y)
(3)x4-49;
(4)9x4-16;
原式=(x2+7)(x2-7)
原式=(3x2+4)(3x2-4)
=(3x2+4)(x+2)(x-2)
=(x2+7)(x+)(x-)
5. 已知x2 -y2 =-1,x +y =,求x -y 的值.
解:因为 x2 - y2 = ( x + y )( x - y ) = -1,
x +y = ,
所以 x - y = -2.
作业布置
完成对应课时练习

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