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北京市三帆中学 2025-2026 学年度第二学期期中试卷
初二年级 物理学科
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________
注意：（1）时间 90 分钟，满分 100 分；（2）请将答案填涂、填写在答题卡上。
一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分）
1.在国际单位制中，压强的单位是
A. 牛顿 (N) B. 帕斯卡 (Pa) C. 米 (m) D. 千克 (kg)
2.如图所示，小帆向前拉车，车受到向前的拉力，此力的施力物体是
A. 小帆 B. 绳子 C. 地球 D. 小车
3.下列情境中物体处于平衡状态的是
A. 火箭从地面发射升空 B. 卫星绕地球做圆周运动
C. 排球被竖直向上抛出 D. 跳伞运动员在空中竖直匀速下落
4.如图所示的实例中，属于增大压强的是
5.如图所示的实例中，不属于连通器应用的是
6.如图所示是一辆共享单车，关于共享单车，下列说法正确的是
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A. 给车的轴承加润滑油是为了增大摩擦 B. 刹车时用力捏车闸是为了减小摩擦
C. 车轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦 D. 车的轴承中装有滚珠是为了增大摩擦
7.雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，
最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为 5×10 4N，它在下落过程中某时刻所受的阻力为
3×10 4N，则此时雨滴所受重力和阻力的合力
A. 大小为 8×10 4N，方向竖直向下 B. 大小为 8×10 4N，方向竖直向上
C. 大小为 2×10 4N，方向竖直向上 D. 大小为 2×10 4N，方向竖直向下
8.“顶缸”是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷缸保持静止时的情境，下列说
法正确的是
A. 演员对瓷缸的支持力和瓷缸受到的重力是一对平衡力
B. 演员受到的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力
C. 演员对地面的压力和地面对演员的支持力是一对平衡力
D. 演员对地面的压力就是演员的重力
9.四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，细线处于竖直状态，如图所示。不考虑空气阻力，
下列说法正确的是
A. 无人机悬停在空中时，细线对重物的拉力大于重物受到的重力
B. 无人机匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物受到的重力
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C. 无人机匀速上升时，若细线突然断开，重物将继续向上运动一段距离
D. 无人机匀速上升时，若细线突然断开，重物将立即向下运动
10.下列关于生活中几个事例的说法，正确的是
A．滑冰时，冰刀与冰面的摩擦属于滑动摩擦
B．人推静止在地面上的木箱，木箱未动，则木箱受到的推力小于地面对木箱的摩擦力
C．鸡蛋掉到地面上破裂，是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力
D．一袋重 100N 的米放在水平台面上，用 10N 的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为 90N
11.两个由铁制成的圆柱体，它们的高度相同，底面积之比为 3:5，把它们竖直放置在水平桌
面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比等于
A. 5:3 B. 3:5 C. 1:1 D. 9:25
12.如图所示，表面粗糙程度均匀的字典的一部分悬空在水平桌面以外，小明同学发现后用水
平向右的力 F将字典推回桌面，在他推着字典运动的过程中
A. 字典对桌面的压力变大 B. 字典对桌面的压强不变
C. 桌面对字典的支持力变小 D. 桌面对字典的摩擦力不变
13.小明脚踏滑板车在水平路面运动，如图所示，他用脚蹬一下地，滑板车能向前运动一段距
离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是
A. 滑板车的运动需要力来维持
B. 阻力是滑板车最终停下来的原因
C. 滑板车停下来是因为它所受的合力为零
D. 滑板车能向前运动一段距离是因为它的惯性大于阻力
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14.同学们在体育课进行实心球投掷训练，如图所示，B→C→D 表示实心球离开手之后到刚好
接触地面瞬间的运动轨迹。下列分析正确的是
A. 实心球从 B→C 上升过程中受到了向上的力的作用
B. 实心球从 C→D 下降过程速度变大，惯性增大
C. 实心球到达 C 点时，如果一切外力都消失，实心球将做匀速直线运动
D. 实心球到达 B 点时，如果一切外力都消失，实心球将竖直下落
15.如图甲所示，重为 4N的物体被水平推力 F压在竖直墙面上，墙面的粗糙程度相同，F的大
小与时间 t 的关系如图乙所示，物体向下运动时速度与时间 t 的关系如图丙所示，则
A. t=1s 时，物体受到的摩擦力为 12N B. t=3s 时，物体受到的摩擦力小于 4N
C. 4~6s 内，物体受到的摩擦力为 8N D. 2~6s 内，物体受到的滑动摩擦力大小相等
二、多项选择题（每小题 2 分，漏选得 1 分，有错选不得分，共 10 分）
16.图中的四幅图片中，属于利用大气压的是
17.图中的四幅图片，能够说明加“·”字的物体具有惯性的是
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18.图中的四幅图片，能够说明加“·”字的物体具有惯性的是
A. 是弹簧对手的拉力 B. 是手对弹簧的拉力
C. 是墙对弹簧的拉力 D. 是弹簧对墙的拉力
19.用同一台高速频闪照相机拍摄甲、乙两个小球竖直下落的某段过程，得到两张频闪照片，
如图所示。已知每次曝光的时间间隔为 0.1s，甲、乙两球均从位置 a运动到位置 b，下落过
程中两个小球受到的空气阻力大小相等，下列根据照片所做的分析中正确的是
A. 甲球下落时受到的重力和阻力是一对平衡力
B. 乙球下落时受到平衡力的作用
C. 乙球的重力小于甲球的重力
D. 甲、乙两球下落的平均速度之比为 5:3
20.如图所示，置于水平桌面的三个相同烧杯，分别装有质量相等的三种不同液体，A、B、C
是三种液体中距杯底等高的点，则
A. 液体密度：ρ甲>ρ乙>ρ丙 B. 液体对烧杯底部的压强：p 甲= p 乙= p 丙
C. 烧杯对桌面的压力：F 甲>F 乙>F 丙 D. A、B、C 三点液体的压强：pA < pB < pC
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三、填空题（共 13 分，21~23 每空 2 分，其余每空 1 分）
21.右图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，根据重力的方向总是____________的原理，
可判断该桌面的_______边高。
22.如图所示是一款质量为 930g 的“擦窗机器人”，它“腹部”有吸盘。当真空泵将吸盘内的
空气抽出时，擦窗机器人在____________的作用下能牢牢地吸在竖直玻璃上。当它停在竖直
玻璃板上时，受到的摩擦力为_______N。（g取 10N/kg）
23.如图所示，把气球放在手掌和手指之间保持静止，此时手指对气球的压强_______（选填“大
于”、“等于”或“小于”）手掌对气球的压强。
24.如图甲、乙两根完全相同的试管中装有质量相等的两种液体，且两液面相平，液体对试管
底部的压强分别为 p 甲、p 乙，则 p 甲______p 乙（选填“>”、“=”或“<”）。
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25.如图所示，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜至万米多深的海底，体
现了我国在海洋高技术领域的综合实力。潜水器的侧部有开孔，安装上透明玻璃作为观察窗，
请你估算这个观察窗在 10000 m 深的海底受到海水的压强约为______Pa。（不计海水密度变
化，ρ海水≈1.03×103kg/m3，g 取 10N/kg）
26.如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为 20cm，内封闭有质量为 0.3kg 的水。将
玻璃瓶正放时，水对瓶底的压强为 1000Pa；倒放时，水对瓶盖的压强为 1400Pa，该玻璃瓶
的容积为______cm3。
四、实验探究题
27.如图所示，弹簧测力计的示数为______N。
28.如图所示，物体 A重 10N，静止在斜面上：画出物体 A所受重力的示意图。
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29.如图所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，小帆往左
右两侧分别倒入深度相同、密度不同的酒精和水，橡皮膜向某一侧凸起时，说明橡皮膜两侧
液体压强不同。根据此现象提出一个可探究的科学问题：________________________？
30.小强和小红利用不同装置探究二力平衡条件。
（1）小强利用图甲所示的装置，实验时发现当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木
块 A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块 A仍处于静止状态；经过思考，小
强用小车 B替换了木块 A再进行实验，如图乙所示；用小车 B替换木块 A是为了______；
（2）小红利用图丙所示的装置，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上
的滑轮，在细线的两端挂上钩码。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证
明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是
A. 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B. 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C. 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转 90°，松手
D. 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手
31.图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从
斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由
静止滑下，观察小车滑行的距离。
（1）图乙是几位同学画的小车在木板上运动时的受力分析图，其中正确的是___________。
（2）实验中，两次都让这辆小车从该斜面的顶端由静止滑下，其目的是使小车___________。
（3）由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力变_____，向前滑行的距离
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变长，说明速度减小得更_____。由此可以推理，如果小车运动时不受阻力，它将做______
_____运动。
32.为研究影响压力作用效果的因素，同学们利用小桌，海绵和砝码等器材做了如图所示的实
验。
（1）比较其中的 C、E图可知，压力作用效果跟__________有关。
（2）比较其中的 B、C、D 图，可以得出：________________________________________。
33.同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：
（1）实验前发现 U形管中两侧液面已有高度差，如图甲，接下来的调节方法是______。
A. 直接从 U形管右侧倒出适量液体 B. 拆除胶管重新安装
（2）正确操作后，把探头放入盛有水的容器中并下移至某位置，U形管两侧液面的高度差如
图乙所示，保持探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水并搅拌均匀，发现 U形管两侧
液面的高度差变大了，有同学得出了“液体压强与液体的密度有关”的结论。该结论是不可
靠的，原因是：______________________________。
（3）如图丙所示是同学们研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体产生的压强与深度关系的
图像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲______ρ乙（填：“>”、“<”或“=”）；
从图像可推断出，12cm 深的乙液体产生的压强为______Pa。
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34.如图所示为小亮探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的情境，他将木块 M置于水平桌面的
木板上，用轻质弹簧测力计沿着水平方向拉动木块 M，木块 M的运动状态和弹簧测力计的示
数如下表所示，则可判断木块 M受到的滑动摩擦力的大小为______N，依据是____________。
35.在“探究重力与质量的关系”的实验中，某同学用如图所示的弹簧测力计测量了不同数量
钩码的重力，测量的数据如表所示：
（1）表格中有一组数据是编造的，你认为是第____次。
（2）去掉不合适数据后，将表中其余数据在右图坐标纸上描点，画出 G m 图像。
（3）根据（2）中画出的图像可以看到，可以得出结论：__________________。
36.实验桌上有一根橡皮筋AB，A端固定在白色纸板上，B端系有一长一短两个细绳套C、D（如
图）、弹簧测力计两个。请利用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力
F1 与 F2 的方向相同，则 F1 与 F2 的合力 F=F1+F2。将实验步骤补充完整，并画出实验数据记
录表格。
（1）实验步骤：
① ________________________________________________________________________，把
橡皮筋的B端拉到某点O1 ，标记O1 点的位置，读出此时弹簧测力计的示数并记入表格；
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② ________________________________________________________________________，读
出此时弹簧测力计的示数并记入表格；
③将橡皮筋 B端拉到不同的位置，仿照步骤①②再做 5次实验，记录相应的测量数据。
（2）实验数据记录表格：
五、科普阅读题（共 4 分）
反冲：从深海生物到星际探索的物理密码
如果一个静止的物体在内力的作用下分裂成两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分
必然向相反的方向运动，这种现象叫作反冲。如图 1所示，将气球吹起来，用手捏住通气口，
然后突然放开，气球内气体向后喷出，气球会向前运动。
在海洋中，章鱼与乌贼的游动堪称反冲现象的完美范例。它们把水体吸入体腔，水体再经
肌肉收缩后从喷水口高速喷出，利用喷射水流的反作用力实现快速移动，如图2所示。更令人
惊叹的是，章鱼能通过调整喷水方向精准控制运动轨迹，甚至实现“倒车”或转向。
我国早在宋代就发明了火箭。如图 3所示，箭杆上捆了一个前端封闭的火药筒，点燃后生
成的燃气以很大速度向后喷出，箭杆由于反冲而向前运动。
现代的火箭发射也利用了反冲。火箭燃料舱内的燃料被点燃后，产生急剧膨胀的燃气，舱
壁对这部分燃气的作用力使气体从火箭尾部高速喷出，燃气对火箭的反作用力把火箭推向前方。
火箭喷出的燃气的速度越大、火箭喷出物质的质量与火箭本身质量之比越大，火箭获得的速度
就越大。
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现代火箭发动机的喷气速度通常在 2km/s～5km/s，达不到发射人造地球卫星的 7.9km/s
的速度。喷气速度近期内难以大幅度提高。因此，若要提高火箭的速度，需要在减轻火箭本身
质量上下功夫。为了解决这个问题，科学家提出了多级火箭的概念。多级火箭是由几个单级火
箭组成的，如图 4所示。发射时先点燃第一级火箭，燃料用完以后，空壳自动脱落，然后下一
级火箭开始工作。多级火箭及时把空壳抛掉，使火箭的总质量减少，因而能够达到更大的速度。
用这种火箭可发射洲际导弹、人造卫星、宇宙飞船等。
我国长征五号火箭的成功发射，正是多级技术的典范。其近地轨道运载能力达 25 吨，为
探月、探火任务提供动力支持。未来，随着材料科学与推进技术的进步，多级火箭有望进一步
拓展人类的星际探索边界。
37.请根据上述材料，回答下列问题：
（1）章鱼能“倒车”或转向，是通过____________实现的。
（2）关于多级火箭，下列说法正确的是
A. 多级火箭的每一级火箭最终速度都相同
B. 多级火箭发射时各级火箭同时工作
C. 多级火箭能达到更大速度是因为及时抛掉空壳使总质量减少
D. 多级火箭不能发射人造卫星
（3）如下图所示，用夹子稍稍夹住笔的尾部，置于桌面上，轻轻敲击桌面，夹子会与笔分离。
夹子与笔分离时，它们会____________运动（选填“同向”或“反向”）。
（4）人从静止的小船往岸上跳，人向前跳出时，船会离开岸边向后退去，通过对文章的阅读，
请你写出一种提高船后退速度的方法：_____________________________。
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六、计算题
38.太和殿前的“四大金刚”鎏（liú）金铜缸，它们在故宫的防火系统中起着至关重要的作用。
每个铜缸放在水平石台上，铜缸底部与石台的接触面积约为 1m2，质量为 1700kg，缸内高为
1.2m，如图所示。该缸最多可装 3000kg 的水。当缸内装满水时（g取 10N/kg）求：
（1）水对缸底的压强；
（2）缸对石台的压强。
39.工程师设计了一款新型家用电梯，该电梯外形是长圆筒，如图所示。升降过程不使用线缆，
而是靠气压驱动。需要上楼时，气泵启动，抽走顶部 A区空气，此时底部与顶部就会形成气
压差，底部空气推动电梯室往上升；需要下楼时，顶部充气，气压增大，使电梯往下降。底
部 B区始终与外界连通，外界大气压为 1×105Pa，电梯室重力为 1000N，电梯室与圆筒壁之
间的摩擦力大小为 200N 不变，底部和顶部面积均为 0.8m2（g 取 10N/kg）。求：
（1）电梯空载匀速上升时，画出电梯的受力分析，求出靠气压差形成的升力；
（2）电梯空载匀速下降时，画出电梯的受力分析，求顶部 A区的气压。
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北京市三帆中学 2025-2026 学年度第二学期期中试卷
初二年级 物理学科参考答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B D D B C D A C A C D B C B
二、多项选择题
题号 16 17 18 19 20
答案 CD ACD AD BCD AD
三、填空题
21.竖直向下；左；
22.大气压；9.3；
23.大于；
24.>；
25.1.03×108；
26.480；
四、实验探究题
27.2.2N；
28.
29.可探究问题：深度相同时，液体的压强与液体的密度有什么关系？
30.（1）减小摩擦力对实验结果的影响；（2）C；
31.（1）D；（2）到达水平面时的初速度相等；（3）小；慢；匀速直线；
32.（1）受力面积大小；（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
33.（1）B；（2）加入浓盐水后液体深度变大，没有控制探头所处深度相同；（3）ρ甲>ρ乙；800Pa
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；
34.0.6N；木块匀速直线运动时，水平方向拉力与滑动摩擦力二力平衡，大小相等；
35.（1）第 7次（600g 对应重力应为 6N，但弹簧测力计量程仅 0-5N，无法测量）
（2） ；
（3）物体所受重力与质量成正比
36.（1）①将细绳套 C、D挂在一个弹簧测力计的挂钩上，沿水平方向拉测力计，把橡皮筋的
B端拉到某点 O1，标记 O1点的位置，读出此时弹簧测力计的示数并记入表格；
②将细绳套 C、D分别挂在两个弹簧测力计的挂钩上，同时仍沿水平方向同向拉测力计，把橡
皮筋的 B端拉到刚才标记的 O1位置，读出此时两个弹簧测力计的示数并记入表格；
③重复实验记录数据。
实验数据记录表格：
五、科普阅读题
37.（1）调整喷水方向；（2）C；（3）反向；
（4）增大人向前跳出时的速度（或人抱重物跳、减小船的质量等合理即可）；
六、计算题
38.（1）水对缸底的压强：
（2）缸对石台的总压力：
缸对石台的压强：
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39.（1）
空载电梯匀速上升时，受到竖直向下的重力、竖直向下的摩擦力和竖直向上的大气压力差，所
以重力和摩擦力两者之和等于大气压力差，即 F=G+f=1000N+200N=1200N；
（2）
空载电梯匀速下降时，受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力和竖直向上的大气压力差，所
以重力和摩擦力两者之差等于大气压力差，即 F=G-f=1000N-200N=800N；
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