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罗田县2025一2026学年度下学期期末学业水平检测
三年级语文
(时间：90分钟
卷面总分100分)
题号
二
三
四
五
六
总分
分值
卷首语：亲爱的同学们，经过本学期的努力学习，我们快乐而充实，现在就请你
开动聪慧的头脑，来展示我们的学习成果吧！加油
学校
第一部分识字与写字(15分)
密
一、我会写。(15分)
班级
漫步塔山湖，①guang cǎi duo m心的美景让我心旷神怡。走在湖边的绿荫道上，花儿
争奇斗艳地开着，小鸟在纤细的树枝上②qièqiès1yǔ；仰望天空，云朵像一头身形③
封
yun chen、模样④weiw心的雄狮，似乎正要奋力奔跑；坐在映月亭中，看着嫩绿的⑤chuf
姓名
liǔ翩翩起舞，倒映在⑥ping jings的湖面上；不远处的广场上，几个小朋友愉悦地⑦xi shuǎ
着可爱的小狗。湖边到处都是迷人的美景，怎么看也看不够。
1.我会把句子抄写规范。(2分)
考
%
线
千里大别山，美景在罗田。
2.我会根据语境和拼音在田字格中写出正确的词语。(1分×7=7分)
①
②
④
3.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(1分×3=3分)
纤细（qian xian)模样(m心m6)
嫩绿（nen neng）
4.查字典填空。（0.5分×6=3分)
小红对词语“奋力”不太理解，便查起了字典。“奋”用部首查字法，应先查部首」
再查画。“奋”在字典中的解释有：①鼓起劲来，振作：②摇动，举起；下列词语
中的“奋”分别是什么意思？请选择正确的序号填在括号中。
奋勇当先（
)奋臂高呼()奋笔疾书（
）奋力追赶()
2026春季小学三年级语文期末学业水平检测第1页共6页
第二部分
梳理与探究（30分)
二、我会选。（3分×5=15分)
5.下列加点字的读音全都相同的一项是（
）。
A差劲出差千差万别
B.涨价
高涨
潮涨潮落
C相信相机
相提并论
D称重
匀称
称心如意
6.下列加点语句使用不恰当的一项是(
)。
A小王犯错后屡教不改，真是“见善则迁，有过则改”。
B“近朱者赤，近墨者黑”，告诉我们交朋友一定要慎重。
C听说蚂蚁能搬动很重的东西，我要亲眼看见才相信，因为“眼见为实，耳听为虚”。
D“不入虎穴，焉得虎子”，告诉我们想了解事情的真相，就必须深入实际，进行调查。
7.下列句子运用的修辞手法与“荷花像个碧绿的大圆盘”相同的一项是（)。
A.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
B.太阳出来了，像半个浅红的橘子。
C兰兰长得好像她的妈妈。
D蓝的天，白的云，绿的草，红的花，大自然中的一切都令人赏心悦目。
8.下列说法不正确的一项是（)。
A造纸术、指南针、火药、印刷术是我国的四大发明。
B赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，这种设计是建桥史上的一个创举。
C.《清明上河图》由北宋张择端所画，它向我们展现了八九百年以前的古都风貌。
D.端午节是中国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟、赏花灯等习俗。
9。寓言故事虽短小，却藏着深刻的道理。下面对寓言故事寓意理解错误的一项是（)。
A.《农夫与蛇》启示我们任何时候都要学会保护自己，对恶者多加提防。
B.从《守株待免》这个故事中，我们懂得了指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
C.《揠苗助长》告诉我们做事不要害怕困难，要善于思考，积极想办法解决问题。
D.《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，我们不能只凭外表去判断其好坏。
三、我会记。（1分×8=8分)
10.【走进诗词，遇见春天】杜甫在诗句“
，”中通
过燕子和鸳鸯描绘出暖意融融的春景；白居易用“
春来江水绿如
蓝。”描绘出色彩缤纷的春景。
11.【跟随诗人，感受传统】春节时，人们张贴春联，辞旧迎新，正如王安石在《元日》中
所写“千门万户瞳瞳日，
。”清明时节，总是阴雨绵绵，正如
人们心中无尽的哀愁与悲伤“
路上行人欲断魂”。
12.【品词析句，领悟哲理】“
,善莫大焉。”告诉
我们犯了错应及时改正，才是最好的事情。正所谓“兵来将挡，
。”告
诉我们遇到困难不用害怕，根据实际情况采取对策就可以了。
2026春季小学三年级语文期末学业水平检测第2页共6页罗田县2025-2026学年度下学期期末学业水平检测
三年级语文参考答案
第一部分 识字与写字（15分）
一、我会写。（15分）
1. 抄写题：千里大别山，美景在罗田。（规范书写即可）
2. 根据拼音写词语：
①光彩夺目 ②窃窃私语 ③匀称 ④威武 ⑤垂柳 ⑥平静 ⑦戏耍
3. 选择正确读音：
纤细（xiān√） 模样（mú√） 嫩绿（nèn√）
4. 查字典填空：
“奋”用部首查字法，先查部首“大”，再查5画。
奋勇当先（①） 奋臂高呼（②） 奋笔疾书（①） 奋力追赶（①）
第二部分 梳理与探究（30分）
二、我会选。（3分×5=15分）
5. B
6. A
7. B
8. D
9. C
三、我会记。（1分×8=8分）
10. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。日出江花红胜火
11. 总把新桃换旧符；清明时节雨纷纷
12. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。水来土掩
四、我会用。（2分+2分+3分=7分）
13. 示例：她不仅歌唱得好，舞跳得棒，还会弹钢琴和画画。
14. 妈妈鼓励李梦说，好好展示自己，不管结果如何，李梦都是她的骄傲。
15. 通知格式参考：
通 知
全体同学：
请全体学生于5月30日上午8点准时到操场集合，参加学校“六一”儿童节汇演活动。请大家按时到达，不要迟到。
学校政教处
5月28日
第三部分 阅读与鉴赏（25分）
五、我会读。（7分+7分+11分=25分）
16. 课内阅读《火烧云》（节选）（7分）
（1）模糊；镇静
（2）关键语句：“这地方的火烧云变化极多”。从颜色和形状两个方面写出了火烧云变化又多又快。
（3）示例：一会儿，天空出现一只小白兔，耳朵竖着，尾巴短短的，正蹦蹦跳跳地向前跑。过了几秒钟，兔子的耳朵变长了，身子也变大了，可尾巴却不见了。看的人正在找尾巴，那只兔子就变模糊了，再也找不着了。
17. 古文阅读《刻舟求剑》（7分）
（1）A
（2）做法：急忙在船边刻了一个记号，说“这是我的剑掉下去的地方”。原因：船已经移动了，但剑没有跟着船移动，从刻记号的地方下水去找剑，当然找不到。
（3）C
18. 课外阅读《两只棉手套》（节选）（11分）
（1）思维导图：
第一格：很大很圆的树洞 → 大黑熊住
第二格：很小很深的树洞 → 小刺猬住
第三格：棉手套 → 松鼠妈妈和小松鼠们住
（2）C
（3）B
（4）示例：我喜欢第二种结局，因为男孩子看到松鼠一家在棉手套里温暖地生活着，他善良地留下了另一只棉手套，体现了人与动物之间的关爱与温情，让故事更加温馨感人，也传递了爱护小动物、乐于助人的美好品质。
第四部分 表达与交流（30分）
六、我会思。（30分）
习作评分参考：
一类文（27-30分）：题目补充完整，想象丰富有趣，语句通顺流畅，故事完整有真情实感，字数达标，书写工整。
二类文（24-26分）：题目补充完整，有一定想象力，语句较通顺，故事基本完整，字数基本达标。
三类文（20-23分）：题目补充完整，想象不够丰富，语句有少量不通顺，故事不够完整。
四类文（20分以下）：偏题或未完成，语句不通顺较多，字数不足。

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