2.2.2 通分 课件(共26张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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2.2.2 通分 课件(共26张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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(共26张PPT)
课题4 通分
第二章 分式
旧知回顾
计算:①+;②+.
解:①原式=
②原式=-


=-1.

=3;
1. 分式的基本性质:
2. 什么叫约分?
利用分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫作分式的约分.
分式的分子与分母都乘同一个不为 0 的多项式
(或除以它们的一个不为 0 的公因式),所得分式与原分式相等.
知识模块一 最简公分母
自学互研
解:
问题1:通分:与
最小公倍数:24
=
异分母的分数相加(减),取各个分母的最小公倍数为公分母,利用分数的基本性质,把它们化成同分母的分数(即通分),再相加(减).
通分的关键是确定几个分母的最小公倍数
问题2:填空:
,(b)
联系分数的通分,由上述两个问题你能想出如何将分式进行通分吗?
分式的通分的定义
通分时,关键是确定公分母.
利用分式的基本性质,把几个异分母的分式化成同分母的分式,这个过程叫作分式的通分.
一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母称为最简公分母.
找出下式的最简公分母:
最小公倍数
最简公分母
最高次幂
单独字母
1
异分母分式的加减运算法则:
归 纳
异分母的分式相加(减),取各个分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母(这样的公分母称为最简公分母),利用分式的基本性质,把它们化成同分母的分式(这个过程叫作通分).然后再相加(减).
通分时怎样确定公分母最简便?
系数应取各个分母的系数的最小公倍数
字母或式子应取各个分母的所有字母和式子
指数应取它在各分母中次数最高的
例题与练习
解:由于 4xy2=22·x·y2,6x3y=2×3·x3·y,
于是,利用分式的基本性质得
==,
==.
例1 把分式 与 通分.
因此这两个分式的最简公分母为 12x3y2.
练习:
(1) ,,的最简公分母是_________;
(2) ,的最简公分母是__________;
36x2y2
ab(a-b)
(3)求的最简公分母.
解析:第一个分式的分母含有哪些因式?即x2-1=______________;
第二个分式的分母含有哪些因式?即x2-x=____________;
因此,最简公分母是_____________.
(x+1)(x-1)
x(x-1)
x(x+1)(x-1)
知识模块二 异分母分式通分
找出下列分式的最简公分母,并将它们通分.
(20x2y2z2)÷(5y2z) = _____
(20x2y2z2)÷(4x2y) = ____
4x2z
5yz2
(20x2y2z2)÷(2xz2) = ____
10xy2
做一做
(1)
(2)
(3)
=
=
=
=
例1 把分式 与通分.
解:由于 2x = 2·x,3(x -x) = 3·x(x-1),
例题与练习
=
因此,这两个分式的最简公分母为 6x(x-1).
于是,利用分式的基本性质得
=
例2 把分式 与 通分.
最简公分母:2 (x + 2)(x – 2)
解:
=
=
通分:(1) ,,;
解:(1)最简公分母是:12x2y.
练 习

=,

=,

=,
解:最简公分母是:(x+2)2(x-2).
(2) ,.
=,
=.
例题与练习
① 通分的关键是确定最简公分母. 通分时,如果分母的系数是整数时,通常取它们系数的最小公倍数作为最简公分母的系数;当分母是多项式时,一般应先分解因式;
② 在确定最简公分母后,还要确定分子、分母应乘的因式,这个因式就是最简公分母除以原分母的商.
总 结
课堂小结
通分
确定各分式的最简公分母
用这个最简公分母除以各分式的分母
用所得的商去乘原各分式的分子、分母
1
3
2
随堂检测
4xy
3z
1. 将分式 通分时,需要将分式
的分子与分母同时乘______,将分式的分子与分母同时乘______.
2. 分别把下列各组分式通分:
解:(1) 最简公分母是 12xy .
(2) 最简公分母是 15x2y2 .
(3) 最简公分母是 40x2y3 .
(4) 最简公分母是 18x2y2 .
完成对应课时练习
作业布置

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