资源简介

小小工程师 学习单
苏教版 一年级上册 科学
一、学习目标
● 知道工程师是设计、制造各种物品的人。
● 动手制作铅笔加长器，体验工程师的工作过程。
● 认识不同类型的工程师，了解他们制造的物品。
● 区分工程师和科学家的工作。
二、新课导入——我做过这些事情
1. 你做过这些事情吗？在括号里打√。
搭积木（ ） 挖水沟（ ） 拆装玩具（ ）
2. 你还做过哪些类似的事情？写一写：__________
三、认识工程师
1. 我们做的这些事和工程师做的事相比，有什么相似的地方？
答：都要__________、都要__________。
2. 工程师是__________、__________各种物品的人。
3. 你认识工程师制造的这些物品吗？它们有什么作用？填一填：
物品 作用
电脑 可以用来__________
牙科诊疗椅 帮助医生__________
燃气灶和抽油烟机 可以__________
房屋 供人们__________
高铁 快速__________
四、动手制作——铅笔加长器
1. 铅笔短了不好写，怎么办？我的想法是：__________
2. 制作铅笔加长器的步骤：
步骤 我的操作
第一步 准备材料：__________
第二步 把彩纸卷成__________
第三步 用胶带__________
第四步 用彩笔__________
3. 使用剪刀时，要注意安全哟！（在括号里打√）
我注意安全了（ ） 我需要老师帮助（ ）
4. 评一评、比一比：我的铅笔加长器的特点是__________。
五、不同类型的工程师
填一填不同类型的工程师和他们制造的物品：
工程师类型 制造的物品
航空航天工程师 火箭、__________、卫星
土木工程师 __________、桥梁
通信工程师 手机网络、__________
机械工程师 汽车、__________、电梯
六、工程师和科学家
工程师和科学家做的事有什么不同？填一填：
比较项目 科学家 工程师
主要工作 科学研究 __________
工作目标 探索奥秘、__________ 创造物品、__________
工作成果 科学发现 各种__________
七、课堂练习
（一）填空
1. 工程师是__________、__________各种物品的人。
2. 制作物品前要先__________。
（二）判断
1. 工程师只制造电脑和手机。（ ）
2. 科学家和工程师的工作是不同的。（ ）
（三）连线
航空航天工程师 —— 设计建造隧道和桥梁
土木工程师 —— 设计制造航空航天器
通信工程师 —— 设计制造各种机器
机械工程师 —— 设计各类通信网络
参考答案
二：2. 设计、制造
三：2. 设计、制造
四：2. 彩纸、剪刀、胶带、彩笔；圆筒状；固定；装饰
五：飞机；隧道；互联网；洗衣机
六：设计制造；发现规律；解决问题；物品
七：填空 1.设计、制造 2.设计 判断 1.× 2.√

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