资源简介

感官总动员 学习单
苏教版 一年级上册 科学
一、学习目标
● 辨别果蔬，体验鼻子在品尝中的作用。
● 用多种感官观察物体，认识事物需要动用各种感官。
● 了解中医的望、闻、问、切四种诊病方法。
二、辨别果蔬
（一）实验方法
实验时需要注意什么？
第一次品尝：__________眼罩，__________鼻子品尝。
第二次品尝：__________眼罩，__________鼻子，再尝一尝。
（二）辨别记录
果蔬 第一次辨别（√/×） 第二次辨别（√/×）
苹果 __________ __________
梨 __________ __________
橙子 __________ __________
胡萝卜 __________ __________
（三）比较两次品尝
两次品尝有什么不同？
第一次：__________分辨。
第二次：__________分辨。
结论：__________在品尝中发挥着重要作用。
（四）思考
为什么有人喝药时会捏住鼻子？
答：因为捏住鼻子后__________减弱，可以减轻苦味。
三、生活中多种感官协同工作
生活中还有多种感官一起工作的例子吗？
生活场景 使用的感官
吃饭 __________、__________、__________
买水果 __________、__________、__________
听音乐 __________、__________
四、用多种感官观察蜡烛
用多种感官观察蜡烛，尽可能多地描述蜡烛的特征。
感官 观察到的特征
眼睛（看） __________、__________、__________
手（摸） __________、__________
鼻子（闻） __________
我一共观察到__________个特征。
结论：全面认识一种事物需要动用__________。
五、挑选西瓜
怎样挑选好西瓜？
感官 判断标准 好西瓜的特征
眼睛（看） 纹路 __________
耳朵（听） 声音 __________
手（掂） 重量 __________
鼻子（闻） 气味 __________
六、中医的诊病方法
（一）四种诊病方法
中医有__________、__________、__________、__________四种诊病方法。
诊病方法 具体做法 使用的感官
望 __________ __________
闻 __________ __________、__________
问 __________ __________、__________
切 __________ __________
（二）现代医疗方法
现代医生使用的仪器有：__________、__________、__________、__________等。
七、课堂练习
（一）填空
1. 吃东西时__________发挥着重要作用。
2. 全面认识一种事物需要动用__________。
（二）判断
1. 捏住鼻子后很难分辨食物的味道。（ ）
2. 挑选西瓜只需要用眼睛看就行了。（ ）
参考答案
二：（一）戴上 捏住 不摘 松开 （三）很难 能 鼻子 （四）味觉
三：眼睛、鼻子、舌头 眼睛、手、鼻子 耳朵、眼睛
四：颜色、形状、大小 光滑、硬度 蜡的气味 各种感官
五：纹路清晰 声音清脆 重量适中 气味清香
六：望、闻、问、切 看气色体态 眼睛 听声音闻气味 耳朵鼻子 询问症状病史 耳朵嘴巴 把脉按压 手指 听诊器、血压仪、血液检查、超声检查
七：1. 鼻子 2. 各种感官 判断：1.√ 2.×

展开更多......

收起↑