资源简介 高二语文参考答案1.C(“更重要的是能解码空间望远镜的尖端数据”错误,原文是“不仅能…更可…成为通用的深空数据增强平台”,对句子之间逻辑关系理解错误)2.C(“AI天文模型无法分析极暗弱天体信号”错误,原文为“这些指标往往易将模型导向一种误区:数据变得干净平滑,实则磨平了极暗弱信号,甚至改变了天体形态”;“完全失去了科学研究的价值”错误,于文无据)3.D(D项最恰当,前文讲太阳滋养地球,“但”引出太阳活动带来的影响,谈论太阳与地球、与人类的关系,话题统一;语言通俗,契合科普视频课面向普通大众的语言风格。A项,转折逻辑断裂,前文阐述“太阳与地球的关系”,选项跳转至“太阳内部运行规律”,话题偏离。B项,作为科普文,表述过于消极绝对。C项,谈论“各类恒星”,脱离文段语境)4.①指出传统探测方法存在硬件堆砌模式遇瓶颈、易受噪声干扰的短板,通过比较突显“星衍”模型突破观测极限的优势,技术先进。②指出以往的AI天文模型评价标准不合理、易损坏天体信号甚至改变天体形态的缺陷,通过比较突出“星衍”模型评价体系科学、探测精准保真的创新特点,其科研应用前景好。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)5.①“‘仰望星空’的探索”指天文学前沿的科学研究和探索。如戴琼海团队与蔡峥团队通过多学科交叉,突破技术瓶颈。对未知宇宙的不断探索与进取,是天文学发展的动力,也为科普提供源头活水。②“‘连接大地'的传播”指天文学知识的传播和普及。如汪景琇通过多种形式,向公众传播天文学知识,为天文学发展奠定深厚的社会基础。③天文学的发展需要科学家的研究和探索,也需要天文学知识的传播和普及。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)6.D(“意在突显陈士成与邻里之间矛盾大”错误,应是“意在突显陈士成的悲剧,揭示封建思想和制度对底层读书人的毒害,也表明了民众的麻木”)7.B(“主要表现了陈土成构筑的功名理想远大”错误,应是“主要表现了陈士成构筑的功名理想虽‘美好’但脆弱而容易倒塌”)8.①迂腐执迷,困于科举:前后十六次应试,毕生追逐科举功名,深受科举束缚而难以自拔。②敏感脆弱,自尊易受挫:落第后察觉学童小觑,精神恍惚产生幻觉,心理承受力差。③愚昧空想,精神空虚:功名梦破灭后寄希望于祖传藏银,掘地寻银,沉溺于钱财幻想。④孤苦悲凉,无人共情:一生潦倒,死后悲惨,无亲属收尸,结局凄凉。(每点2分,答出三点给满分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)9.①“白光”指房内飘忽闪烁的白色光影、西高峰周围放出的浩大闪烁的白光。②“白光”象征着陈士成两大虚妄追求—科举功名与地下白银,是引诱他追求并致使他希望落空的幻象。③“白光”隐喻科举功名与钱财编织的精神枷锁,一步步牵引他走向癫狂与死亡,暗含封建思想和制度对底层读书人的摧残与毒害。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)【高二语文·参考答案第1页(共5页)】高二语文考生注意:1.本试卷共150分,考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修中册第三、四单元,下册第一至四单元。一、阅读(72分)(一)阅读丁(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:清丝大学自动化系成像与智能技术实验室戴琼海院士团队与天文系蔡峥副教授团队通过多学科交叉研究,研发出AI天文观测增强模型“星衍”,“星衍”突破了天文观测深度极限,将詹姆斯·韦伯空间望远镜的探测深度大大提升了,找到的极暗弱高红移候选天体是过去的3倍,绘制出迄今为止最深邃的极致深空星系图像。探索宇宙中极遥远、极暗弱的天体一直是人类的追求。为了这一迫求,人们不断增大望远镜的镜面尺寸,提升传感器的工艺性能,将最强大的观测仪器发射至遥远的太空。但随着不断增加的投入和不断增长的时闻周期,传统物理维度的硬件堆砌模式,已面临边际效应带来的增长瓶颈。此外,明亮的天光背景噪声与望远镜自身的热辐射噪声盈加,形成了天文观测领城上空的一朵“乌云”,遮挡了暗弱的星光。更为复杂的是,这让传统探测方法在面对极暗弱信号时力有不速。多年来,团以始终聚焦观测天文学的核心物理祧战,不断突破探测极限。通过计算光学原理与人工智能算法的深度耦合,团队实现了对海量观测数据的多雏解译,这些技术沉淀最终孕育出“星衍”一它将深空图像重构为时空光交织的三雏体,像在一块璞玉中精细雕琢出隐藏的纹路。“星衍'的核心,在于独特的光度自适应筛选机制,”团队成员介绍,它不再单纯将背景噪声视为随机干扰,而是对噪声的起落与星体本身的光度迸行联合建模,“这个机制能引导模型专注于对暗弱信号的提取与重建”。此外,即使信号极其暗弱,“星衍”也能直接利用带有真实噪声的海量真实数据进行训练,可高保真地还原目标信号。团队成员介绍,以前利用A【天文模型解码天文数据的研究并不少,却多沿用计算机视觉领城的通用指标衡量性能。这些指标往往易将糢型导向一种误区:数据变得干净平滑,实则磨平了极暗弱信号,甚至改变了天体形态。团队构建了一套基于天文科学的A评价方法,摒弃单纯的视觉效果提升,以探测能力、形态保真、光度保持等为核心评价指标,以科学需求引导“星衍”的架构设计。“星衍”在增加探测深度的同时,还着力确保了探测的准确性。“星衍”首次采用了“分时中位,全时平均”联合优化策略。“这一双重机制显著提升了深测暗弱信号的能力,也同时降低了虚假信号的产生概率,保证了天文数据的科学性。”团队成员说。在詹姆斯·韦伯空间望远镜的观测数据上,“星衍”展现了惊人的效果:将探测暗弱天体的【高二语文第1页(共8页)] 展开更多...... 收起↑ 资源列表 海东市2025-2026学年第二学期高中期末考试_高二语文答案.pdf 海东市2025-2026学年第二学期高中期末考试_高二语文试卷.pdf