资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台二次函数周测小卷一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.抛物线,的共同性质是( )A. 开口向上 B. 都有最大值 C. 对称轴都是轴 D. 顶点都是原点2.将抛物线先向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到新的物解析式为( )A. B. C. D.3.已知是二次函数的图象上的三点,则的大小关系是( )A. B. C. D.4.函数与的图象可能是( )A. B.C. D.5.已知二次函数的图象与轴的一个交点坐标为,对称轴为直线,下列结论中:;若点,,均在该二次函数图象上,则;若为任意实数,则;若且,则;方程的两实数根为,,且,则,其中正确的结论个数是( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个6.在同一平面直角坐标系中,一次函数与二次函数的图象可能是( )A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。7.若是关于的二次函数,则的值是 .8.已知,是抛物线上的两点,则 .9.如图,若二次函数的图象的对称轴为直线,与轴交于点,与轴交于点、,则以下结论:;二次函数的最大值为;;;;为实数;其中正确的有 填序号10.已知函数是常数,,是常数,,在同一平面直角坐标系中,若无论为何值,函数和的图象总有公共点,则的取值范围是 .三、解答题:本题共3小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。11.本小题分在平面直角坐标系中,已知抛物线求抛物线的顶点的坐标;要有过程若直线与抛物线的一个交点的横坐标为,过点作轴的垂线,交抛物线于点,交直线于点.当时,求的长.当点在点的下方,且线段的长随的长的增大而减小时,求的取值范围.12.本小题分某商店销售一种进价为元件的商品,经调查发现,该商品每天的销售量件与销售单价元件之间满足一次函数关系,其图象如图所示.求与之间的函数关系式.当销售单价定为多少元时,该商店每天销售这种商品可获得最大利润?最大利润是多少?13.本小题分【综合与实践】数学来源于生活,同时数学也可以服务于生活.【知识背景】如图,校园中有两面直角围墙,墙角内的处有一古棵树与墙,的距离分别是和,在美化校园的活动中,某数学兴趣小组想借助围墙两边足够长,用长的篱笆围成一个矩形花园篱笆只围,两边,设.【方案设计】设计一个矩形花园,使之面积最大,且要将古棵树围在花园内含边界,不考虑树的粗细.【解决问题】思路:把矩形的面积与边长即的长的函数解析式求出,并利用函数的性质来求面积的最大值即可.请用含有的代数式表示的长;花园的面积能否为?若能,求出的值,若不能,请说明理由;求面积与的函数解析式,写出的取值范围;并求当为何值时,花园面积最大?21世纪教育网(www.21cnjy.com)第1页,共1页中小学教育资源及组卷应用平台二次函数周测小卷一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.抛物线,的共同性质是( )A. 开口向上 B. 都有最大值 C. 对称轴都是轴 D. 顶点都是原点【答案】D 【解析】解:抛物线,开口向上,有最小值,对称轴是轴,顶点在原点;开口向下,有最大值,对称轴是轴,顶点在原点;两个函数的共同性质是顶点在原点,对称轴是轴.故选:.根据抛物线的性质解答即可.本题考查了抛物线的性质,熟练掌握性质是解题的关键.2.将抛物线先向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到新的物解析式为( )A. B. C. D.【答案】C 【解析】本题考查了二次函数图象的平移,根据抛物线图象的平移规则:左加右减,上加下减,即可得到答案.【详解】解:将抛物线先向右平移个单位长度,再向上平移个单位长度得到新的物解析式为故选:.3.已知是二次函数的图象上的三点,则的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】A 【解析】根据函数解析式可知函数的对称轴为,再根据抛物线的开口方向向上即可求得时,随增大而减小即可得答案.【详解】解:,抛物线的开口方向向上,二次函数的对称轴为,当时,随增大而减小,,,故答案为:4.函数与的图象可能是( )A. B.C. D.【答案】A 【解析】本题考查了一次函数图象和二次函数图象的识别.首先分两种情况进行分析,当时,可以确定一次函数与二次函数的大致走向;同理当时也可以,再结合两函数图象交于点即可得出答案.【详解】解:当时,直线过一、三象限,抛物线开口向上;当时,直线过二、四象限,抛物线开口向下,可得选项B、、不符合题意,选项A符合题意,故选:.5.已知二次函数的图象与轴的一个交点坐标为,对称轴为直线,下列结论中:;若点,,均在该二次函数图象上,则;若为任意实数,则;若且,则;方程的两实数根为,,且,则,其中正确的结论个数是( )A. 个 B. 个 C. 个 D. 个【答案】C 【解析】解:如图,二次函数的图象与轴的一个交点坐标为当时,可有,故结论正确;,该二次函数的图象开口向下,函数图象上的点距离对称轴越远,函数值越小,对称轴为,,,,又,,故结论错误;该函数图象的对称轴,,,即,,该二次函数的图象开口向下,当时,该函数取最大值,为任意实数,可有,即,故结论正确;若且,即有,函数图象的对称轴为,,即,故结论错误;方程的两实数根为,,抛物线与直线的交点的横坐标为,,由抛物线的对称性可知该抛物线与轴的另一交点为,即该抛物线与轴的交点为,,该抛物线开口向下,,,,故结论正确.综上所述,结论正确的有,共计个.故选:.由该抛物线经过点即可判断结论;由各点到抛物线对称轴的距离大小即可判断结论;由当时函数值取最大值,即可判断结论;由对称轴为直线,即可判断结论;由抛物线的对称轴可得该抛物线与轴的交点坐标,即可判断结论.本题主要考查了二次函数的图象与性质、二次函数图象与系数的关系、二次函数与方程和不等式的关系、利用不等式求自变量或函数值的范围等知识,解题关键是运用数形结合的思想分析问题.6.在同一平面直角坐标系中,一次函数与二次函数的图象可能是( )A. B.C. D.【答案】C 【解析】【分析】根据各选项图象判断的取值范围求解.本题考查二次函数与一次函数的性质,解题关键是掌握函数图象与系数的关系.【解答】解:选项A:直线经过第二,四象限,则;抛物线开口向上,则,不符合题意.选项B:直线经过第二,四象限,则;抛物线开口向下,则,抛物线与轴交点在轴下方,则,即,不符合题意.选项C:直线经过第一,三象限,则;抛物线开口向上,则,抛物线与轴交点在轴下方,则,即,符合题意.选项D:直线经过第一,三象限,则;抛物线开口向下,则,不符合题意.故选:.二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。7.若是关于的二次函数,则的值是 .【答案】 【解析】解:由题意得,且,解得,故答案为:.根据二次函数的定义得到且,然后进行求解即可.本题主要考查了二次函数的定义,熟知对于任意实数,二次函数可以表示为为常数,且;其中,为自变量,,,分别是二次项系数、一次项系数和常数项,准确分析计算是解题的关键.8.已知,是抛物线上的两点,则 .【答案】 【解析】解:,是抛物线上的两点,,,,故答案为:.将,分别代入,计算出,,即可比较大小.本题考查了二次函数图象上的点的坐标特征,已知自变量求函数值,计算出,是解决本题的关键.9.如图,若二次函数的图象的对称轴为直线,与轴交于点,与轴交于点、,则以下结论:;二次函数的最大值为;;;;为实数;其中正确的有 填序号【答案】 【解析】根据抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标、与坐标轴交点以及过特殊点时,相应的系数、、满足的关系进行综合判断即可.【详解】解:二次函数开口向下,,抛物线的对称轴为,,即,,二次函数与轴交于正半轴,,,错误;抛物线的对称轴为,过,抛物线与轴的另一个交点为,当时,,即为最高点,二次函数的最大值为;正确;当时,,不正确;抛物线与轴有两个不同交点,因此,不正确;抛物线的对称轴为,,即,,正确;当时,,即为最高点,二次函数的最大值为,,,即,正确;综上所述,正确的有:.故答案为:.10.已知函数是常数,,是常数,,在同一平面直角坐标系中,若无论为何值,函数和的图象总有公共点,则的取值范围是 .【答案】或 【解析】【分析】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象与系数的关系,分类讨论、数形结合是解题的关键.求得函数是常数,的图象过定点,函数是常数,与轴的交点为,然后分两种情况讨论即可求得的取值.【详解】解:,函数是常数,的图象过定点,函数是常数,与轴的交点为,当时,无论为何值,函数和的图象总有公共点,满足题意;当时,无论为何值,函数和的图象总有公共点,时,,即,解得,满足题意;无论为何值,函数和的图象总有公共点,则的取值范围是或.故答案为:或.三、解答题:本题共3小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。11.本小题分在平面直角坐标系中,已知抛物线求抛物线的顶点的坐标;要有过程若直线与抛物线的一个交点的横坐标为,过点作轴的垂线,交抛物线于点,交直线于点.当时,求的长.当点在点的下方,且线段的长随的长的增大而减小时,求的取值范围.【答案】(1)解:;∴顶点的坐标为; (2)解:①当时,,∴,把代入,得,解得,∴,由题意,,,当时,,,∴;②由①知:,,抛物线的解析式为,当时,解得或,∵点在点的下方,∴,∴,,∴抛物线的开口向下,对称轴为直线,∵线段的长随的长的增大而减小,即线段的长随的增大而减小,,∴. 【解析】 一般式化成顶点式,根据顶点式,直接写出顶点坐标即可; 求出点坐标,进而求出抛物线的解析式,求出的坐标,进而求出的长即可;根据点在点的下方,求出,根据,结合二次函数的增减性,进行求解即可.12.本小题分某商店销售一种进价为元件的商品,经调查发现,该商品每天的销售量件与销售单价元件之间满足一次函数关系,其图象如图所示.求与之间的函数关系式.当销售单价定为多少元时,该商店每天销售这种商品可获得最大利润?最大利润是多少?【答案】 当销售单价定为元时,该商店每天销售这种商品可获得最大利润,最大利润是元 【解析】解:设与之间的函数关系式为.把,代入得:,解得,,与之间的函数关系式为;设利润为元..,当时,有最大值,最大值为.答:当销售单价定为元时,该商店每天销售这种商品可获得最大利润,最大利润是元.设与之间的函数关系式为把,代入,得出和的值,得到与之间的函数关系式;设利润为元,,求出最大值即可.本题考查了一次函数的应用,二次函数的应用,掌握函数性质是解题的关键.13.本小题分【综合与实践】数学来源于生活,同时数学也可以服务于生活.【知识背景】如图,校园中有两面直角围墙,墙角内的处有一古棵树与墙,的距离分别是和,在美化校园的活动中,某数学兴趣小组想借助围墙两边足够长,用长的篱笆围成一个矩形花园篱笆只围,两边,设.【方案设计】设计一个矩形花园,使之面积最大,且要将古棵树围在花园内含边界,不考虑树的粗细.【解决问题】思路:把矩形的面积与边长即的长的函数解析式求出,并利用函数的性质来求面积的最大值即可.请用含有的代数式表示的长;花园的面积能否为?若能,求出的值,若不能,请说明理由;求面积与的函数解析式,写出的取值范围;并求当为何值时,花园面积最大?【答案】(1)解:,∴ (2)在点P与,的距离分别是和,,,,解得:,(不合题意,舍去),所以花园的面积可等于,此时x的值为12; (3)解:在点P与,的距离分别是和,,面积S与x的函数解析式为:,抛物线的开口向下,对称轴为当时,S随x的增大而增大当时,S取到最大值为:,即当时,花园面积S最大,最大值为195平方米. 【解析】 本题考查了一元二次方程的应用和二次函数的应用,准确理解题意,利用矩形的面积公式列方程或者写出函数关系式是解题的关键.根据篱笆的长度,求解即可; 先根据花园的面积写出函数关系式,再利用二次函数求最值的方法求解,注意取值范围即可. 先根据花园的面积写出函数关系式,再利用二次函数求最值的方法求解即可.21世纪教育网(www.21cnjy.com)第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 二次函数周测小卷-学生用卷.docx 二次函数周测小卷-教师用卷.docx