27.1 反比例函数的概念 课件(共24张PPT) 2026年人教版九年级数学上册

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27.1 反比例函数的概念 课件(共24张PPT) 2026年人教版九年级数学上册

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27.1 反比例函数的概念
R·九年级上册
第二十七章 反比例函数
如图,舞台灯光可以瞬间将黑夜变成如白昼般明亮,这样的效果是如何实现的?
是通过改变电阻来控制电流的变化实现的.
因为当电流 I 较小时,灯光较暗;反之,当电流 I 较大时,灯光较亮.
新课导入
问题:电流 I,电阻 R,电压 U之间满足关系式 U = IR,当U = 220V时,你能用含有 R 的代数式表示 I 吗?那么 I 是 R 的函数吗?I 是R 的什么函数呢?
本节课我们开始学习反比例函数.
问题1 京沪高铁全程为 1318 km,某次列车的平均速度 v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间 t(单位:h)的变化而变化.
(1)平均速度 v,运行时间
t 存在什么数量关系?
反比例函数的概念
知识点1
推进新课
有两个变量 t 和 v ,当一个量 t 变化时,另一个量 v 随着t的变化而变化,而且对于 t 的每一个确定的值,v 都有唯一确定的值与其对应.
(2)这两个变量间有函数关系吗?试说明理由.
(3)你能写出 v 关于 t 的解析式吗?
在下列问题中,变量之间具有函数关系吗?如果有,请直接写出解析式.
问题2 某住宅小区要种植一块面积为 1000 m2 的矩形草坪,草坪相邻两边的一边长 y(单位:m)随另一边长 x(单位:m)的变化而变化.
思考
问题3 李明计划在一段时间内使用完5GB手机流量,平均每天使用的流量Q(单位:GB)随使用完流量的总时间t(单位:天)的变化而变化.
  自变量 x 的取值范围是不等于 0 的一切实数.
(k ≠ 0)
  一般地,形如   (k 为常数,k ≠ 0)的函数,叫作反比例函数,其中 x 是自变量,y 是函数.
  ①由 可得,xy = ______,若y = x-n是反比例函数,则n = ______.
1
  ②反比例函数 的比例系数 k 是_________.
试一试
k
1.用函数解析式表示下列问题中变量之间的关系:
  (1)一个游泳池的容积为 2000 m3,游泳池注满水所用时间 t(单位:h)随注水速度 v(单位:m3/h)的变化而变化;
练习
【选自教材第65页 练习 第1题】
  (2)学校准备将1000 m2实践田平均划分给一些班级,每班分得的实践田面积y(单位:m2)随班级个数x的变化而变化;
  (3)在某次物理实验中,电路中的电压U为3V,则该电路中的电流Ⅰ(单位:A)随电阻R(单位: Ω)的变化而变化.
2.下列哪些关系式中的 y 是 x 的反比例函数?并指出比例系数.
(1)y = 4x, (2)   (3)
(4)y = 6x+1,(5)y = x2-1,(6)
(7)xy = 123 .

k = - 2

k = 123
3.若函数 是反比例函数,则 m的取值范围是_________.
m ≠ 2
  例 已知 y 是 x 的反比例函数,且当 x = 2 时, y = 6.
  (1)写出 y 关于 x 的函数解析式;
  (2)当 x = 4 时,求 y 的值.
反比例函数的解析式的确定
知识点2
解:(1)设 . 因为当 x = 2时,y = 6,所以
解得 k = 12.
因此
(2)把 x = 4代入 ,得
求解析式时,
①设
②由已知条件求出 k .


已知 y 是 x 的反比例函数,当 x =-2时,y = 4.
求这个函数的解析式和自变量的取值范围.
练习
解:设 . 因为当 x = -2时,y = 4,所以
解得 k = -8.
【选自教材第65页 练习 第2题】
1. 下列等式中,y 是 x 的反比例函数的是( )
A. B.
C. y = 5x + 6 D.
B
基础巩固
随堂演练
2. 指出下列函数中哪些是反比例函数,并指出 k 的值.
(1) (2)
(3)y = x2 (4)y = 2x + 1
3.如果 y 是 z 的反比例函数,z 是 x 的反比例函数,则 y 是 x 的什么函数?
正比例函数
综合应用
4.如果 y 是 z 的反比例函数,z 是 x 的正比例函数,则 y 是 x 的什么函数?
反比例函数
反比例函数
求解析式时,
①设
②由已知条件求出 k .
  一般地,形如   (k 为常数,k ≠ 0)的函数,叫作反比例函数,其中 x 是自变量,y 是函数.
概念
解析式
课堂小结
已知函数 y = y1 + y2,y1 与 x 成正比例,y2 与 x 成反比例,且当 x = 1 时,y = 4;当 x = 2 时,y = 5.
(1)求 y 与 x 的函数关系式;
(2)当 x = 4 时,求 y 的值.
拓展延伸
解:(1)设 y1 = k1x, ,则
∵当 x = 1 时,y = 4;当 x = 2 时,y = 5,
∴k1 + k2 = 4,
∴k1 = k2 = 2,∴
(2)当 x = 4 时,
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
课后作业

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