4.1.2 三角形的内角和定理 课件(共31张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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4.1.2 三角形的内角和定理 课件(共31张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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第四章 三角形
课题2 三角形的内角和定理
知识回顾
如图,在图①中,已知过点A的直线DE∥BC,那么∠B=∠____,∠C=∠____.在图②中,已知过点C的直线DE∥BA,那么∠B=∠____,∠A=∠____.
B
C
A
D
E
图①
B
A
C
E
D
图②
BAD
CAE
BCD
ACE
情景导入
任意三角形的内角和都是180° 吗?为什么?
折叠
锐角三角形
测 量
40°
68°
72°
40°+68°+72°=180°
量角器测量演示
知识模块一 探究三角形的内角和定理及三角形中的相关概念
自学互研
三角形的三个内角拼到一起恰好构成一个平角.
探究:在纸上任意画一个三角形,将它的内角撕下来拼合在一起.
观测的结果不一定可靠,还需要通过数学知识来证明.
还有其他的拼接方法吗?
从上面的操作过程,能发现证明的思路吗?
求证:∠A +∠B +∠C = 180°.
已知:△ABC .
1
2
验 证
证法1:过点 A 作 l∥BC,
则∠B =∠1,∠C =∠2
(两直线平行,内错角相等).
∵∠1 +∠2 +∠BAC = 180°,
∴∠B +∠C +∠BAC = 180°.
证法2:延长 BC 到 D,过点 C 作 CE∥BA,
C
B
A
E
D
1
2
则∠A =∠1
(两直线平行,内错角相等),
∠B =∠2
(两直线平行,同位角相等).
又∵∠1 +∠2 +∠ACB = 180°,
∴∠A +∠B +∠ACB = 180°.
C
B
A
E
D
F
证法3:过 D 作 DE∥AC,DF∥AB.
∴∠C = ∠EDB,∠B = ∠FDC
(两直线平行,同位角相等),
∠A +∠AED = 180°,
∠EDF +∠AED = 180°
(两直线平行,同旁内角相补).
∴∠A = ∠EDF.
∵∠EDB +∠EDF +∠FDC = 180°,
∴∠C +∠A +∠B = 180°.
例1 在△ABC 中, ∠A 的度数是∠B 的 3 倍,∠C 比∠B 大 15°,求∠A,∠B,∠C 的度数.
解:设∠B 为 x°,则∠A 为 (3x)°,∠C 为
(x + 15)°,
从而3x + x + (x + 15)=180,
解得 x=33.
所以 3x=99,x + 15=48.
答:∠A,∠B,∠C 的度数分别为 99°,33°,48°.
例题与练习
归 纳
由于三角形内角和等于180°,而三角形的外角与它相邻的内角和也为180°,由此可得:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
(1)______________的三角形叫作锐角三角形,______________的三角形叫作直角三角形,________________的三角形叫作钝角三角形.
练 习
三个角都是锐角
有一个角是直角
有一个角是钝角
1.填空
(2)直角三角形可用符号“____”来表示,例如,直角三角形ABC可以记作“Rt△ABC”.在直角三角形中,夹直角的两边叫作______,直角的对边叫作______.两条直角边相等的直角三角形叫作__________________.
(3)三角形的一边与另一边的延长线所成的角叫作三角形的______.
Rt△
直角边
斜边
等腰直角三角形
外角
2.(1)在△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,则∠C=____;∠B+∠C=____;
(2)在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,则∠A=____;∠B+∠A=____;
(3)在△ABC中,∠B=90°,∠C=85°,则∠A=____;∠C+∠A=____.
60°
90°
30°
90°

90°
一个三角形的三个内角中,最多有几个直角?最多有几个钝角?
因为三角形的内角和等于 180°,因此最多有一个直角或一个钝角.
说一说
1.三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形;
锐角三角形
3.有一个角是钝角的三角形叫作钝角三角形.
钝角三角形
2.有一个角是直角的三角形叫作直角三角形,
直角三角形
直角边
直角边
斜边
A
B
C
直角三角形 ABC 可以写成 Rt△ABC;
两条直角边相等的直角三角形叫作等腰直角三角形.
定义如图,把△ABC 的一边 BC 延长,可得到∠ACD.像这样,把三角形的一边与另一边的延长线所组成的角叫作三角形的外角.
∠ACD 是△ABC 的一个外角
C
B
A
D
三角形的外角
A
B
C
画一画 画出△ABC 的所有外角,共有几个呢
每一个三角形都有 6 个外角.
每一个顶点相对应的外角都有 2 个,且这 2 个角为对顶角.
三角形的外角应具备的条件:
① 角的顶点是三角形的顶点;
∠ACD 是△ABC 的一个外角,
C
B
A
D
每一个三角形都有 6 个外角.
② 角的一边是三角形的一边;
③ 另一边是三角形中一边的延长线.
知识模块二 运用三角形内角和定理和外角的性质解决问题
三角形的外角
A
C
B
D
相邻的内角
不相邻的内角
问题1 如图,△ABC 的外角∠BCD 与其相邻的内角∠ACB 有什么关系?
∠BCD 与∠ACB 互补.
三角形外角性质
问题2 如图,△ABC 的外角∠BCD 与其不相邻的两内角 (∠A,∠B ) 有什么关系?
三角形的外角
A
C
B
D
相邻的内角
不相邻的内角
∵∠A +∠B +∠ACB = 180°,∠BCD +∠ACB = 180°,
∴∠BCD =∠A +∠B.
三角形内角和定理的推论
A
B
C
D
(
(
(
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
应用格式:
总 结
因为∠ACD 是△ABC 的一个外角,所以∠ACD =∠A +∠B.
例题 如图,已知 AD 是∠ABC 的角平分线,∠ADB = 98°,∠C = 70°,求∠B 的度数.
解 因为∠ADB =∠C + ∠CAD,
例题与练习
所以∠CAD =∠ADB-∠C = 98°-70° = 28°.
又∠BAD =∠CAD,
所以∠BAD = 28°.
因此,∠B = 180°-∠ADB-∠BAD = 54°.
如图,直线DE分别交△ABC的边AB,AC于点D,E,若∠B=67°,∠C=74°,∠AED=48°,求∠BDE的度数.
练一练
解:∵∠B=67°,∠C=74°,
C
B
A
D
E
∴∠A=180°-∠B-∠C=180°-67°-74°=39°.
又∵∠AED=48°,
∴∠BDE=∠A+∠AED=39°+48°=87°.
三角形
三角形内角和定理
三角形外角的性质
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三个内角的和为180°

三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和

课堂小结
1. 求出下列各图中的 x 值.
x = 70
x = 60
随堂检测
x = 30
x = 50
2. (1) 如图,∠BDC 是_______的
外角,也是_______的外角;
(2) 若∠B = 45°, ∠BAE = 36°,
∠BCE = 20°,求∠AEC 的度数.
A
B
C
D
E
△ADE
△ADC
解:根据三角形外角的性质有
∠ADC =∠B +∠BCE,
∠AEC =∠ADC +∠BAE,
所以∠AEC =∠B +∠BCE +∠BAE
= 45° + 20° + 36° = 101°.
解:因为∠ADC 是△ABD 的外角,
3. 如图,D 是△ABC 的 BC 边上一点,∠B = ∠BAD, ∠ADC = 80°,∠BAC = 70°,求:
(1)∠B 的度数; (2)∠C 的度数.
因为在△ABC 中,∠B +∠BAC +∠C = 180°,
所以∠C = 180° - 40° - 70° = 70°.
所以∠ADC =∠B +∠BAD = 80°.
又因为∠B =∠BAD,
A
B
C
D
所以∠B = = 80°×= 40°
解:已知 DE⊥AB,则∠FEA=90°.
4.如图,△ABC 中,D 在 BC 的延长线上,过 D 作 DE⊥AB 于 E,交 AC 于 F. 已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D.
因为 在△AEF 中,∠FEA=90°,∠A=30°,
所以∠AFE=180°-∠FEA-∠A=60°.
又 ∠CFD=∠AFE,
所以∠CFD=60°.
则在△CDF 中,∠D=180°-∠CFD-∠FCD=40°.
完成对应课时练习
作业布置

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