4.6.2 线段的垂直平分线的作法 课件(共24张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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4.6.2 线段的垂直平分线的作法 课件(共24张PPT) 湘教版数学(新教材)八年级上册

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(共24张PPT)
第四章 三角形
课题17 线段的垂直平分线的作法
情景导入
1.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离____.
2.到线段两端距离相等的点在线段的________
______上.
相等
垂直平
分线
3.如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠ A =20°.线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE,则∠CBE的度数等于( )
A.80°     B.70°     
C.60°     D.50°
C
A
B
C
D
E
自学互研
知识模块一 利用直尺和圆规作已知线段的垂直平分线
说一说 已知线段 AB,如果要作线段 AB 的垂直平分线,可以怎样作?根据是什么?
根据线段垂直平分线的性质定理的逆定理可知,若能找出到线段 AB 两端距离相等的两个点,则这两点确定的直线就是线段 AB 的垂直平分线.
例1 作一条线段的垂直平分线.
如图,已知线段 AB.
求作线段 AB 的垂直平分线.
作法:
① 分别以点 A,B 为圆心, 以相同长度(大于 AB 的长)为半径画弧, 两弧相交于点 C 和点 D;
② 过点 C,D 作直线 CD,则直线 CD 就是线段 AB 的垂直平分线.
例题与练习
·
B
C
D
·
A
E
1.已知线段AB,求作线段AB的中点O.
练 习
·
B
C
D
·
A
0
作法:作线段AB的垂直平分线CD,交线段AB于点O.点O就是线段AB的中点.
分析:线段的垂直平分线经过线段的中点.
2.如图,已知点 A、点 B 以及直线 l. 用尺规作图的方法在直线 l 上求作一点 P,使 PA=PB
(保留作图痕迹,不要求写出作法).
解:如图所示.
M
N
A
B
l
P
知识模块二 过已知点作已知直线的垂线
如何用尺规过一点 P 作已知直线 l 的垂线呢?
若能找到直线 l 上的一条线段 AB,使 AB 的垂直平分线经过点 P,则该垂直平分线就是所求作的直线.
由于点 P 与已知直线 l 的位置关系有两种,于是需分情况来作图.
① 以点 P 为圆心,以任意长为半径画圆弧,交直线 l 于点A,B.
(1) 点 P 在直线 l 上时.
② 分别以 A,B 为圆心,以相同长度(大于 AB 的长)为半径画弧,两弧交于点 C.
③ 过点 C,P 作直线 CP,则直线 CP 为所求作的直线.
A
B
C
l
·
P
(2) 当点 P 在直线 l 外时.
① 以点 P 为圆心,以大于点 P 到直线 l 的距离的长度为半径画弧,交直线 l 于点 A,B;
② 分别以 A,B 为圆心,以相同长度(大于 AB 的长)为半径画弧,两弧相交于点 C;
③ 过点 C,P 作直线 CP,
则直线 CP 为所求作的直线.
·
P
A
B
C
l
第一步的目的是什么?画弧的半径为什么要大于 P 到 l 的距离?
如图,已知线段 a,h.
求作△ABC,使 AB = AC,且 BC = a,高 AD = h.
思考:
① 所作的图形是什么?满足哪些条件?
② 根据条件,你认为先作出等腰三角形的哪部分?
③ 如何作底边上的高?底边上的高在什么线上?
底边 BC = a
底边的垂直平分线
·
·
·
·
h
a
例2 已知底边及底边上的高线作等腰三角形.
(1) 作线段 BC=a;
(2) 作线段 BC 的垂直平分线 MN 交 BC 于点 D;
(3) 在射线 DM (或 DN) 上截取线段 DA,使 DA = h;
(4) 连接 AB,AC,
则△ABC 为所求作的三角形.
作 法:
A
D
C
B
N
M
·
·
·
·
h
a
本题应用了哪几种基本作图法?
分析:由于等腰三角形的顶角平分线也是底边上的垂直平分线,故先以∠AOB 的顶点 O 为顶点,两腰分别在射线 OA,OB 上,构造等腰△ODE,然后过点 O 作底边 DE 的垂直平分线 OC,则射线 OC 就是∠AOB 的平分线.
如图,已知∠AOB,求作∠AOB 的平分线.
A
B
O
例3 求作一个角的平分线.
(2) 分别以 D、E 为圆心,以相同长度(大于 DE 的长)为半径画弧,在∠AOB 内两弧交于点 C;
A
B
O
(1) 以点 O 为圆心,以任意长为半径画圆弧,分别与 OA,OB 交于点 D、E,连接 DE;
(3) 作射线 OC,则 OC 为所求的∠AOB 的平分线.
D
E
C
作法:   
为什么 OC 是∠AOB 的平分线?
1.如图,已知直线l和l外一点P,利用尺规作l的垂线,使它经过点P.
练 习
作法:
(1)以点P为圆心,以大于点P到直线l的距离的长度为半径画圆弧,交直线l于A,B;
·
P
A
B
l
(2)分别以点A,B为圆心,以相同长度(大于AB)的长为半径画圆弧,两弧相交于点C;
(3)过点C,P作直线CP,则直线CP为所求作的直线.
·
P
A
B
C
l
2.如图,在△ABC中,∠C=90°,用直尺和圆规在AC上求作一点P,使点P到A,B两点的距离相等.(保留作图痕迹,不写作法和证明).
解:如图,点P即为所作.
·
P
A
B
C
课堂小结
方法与步骤
线段垂直平分线的作法
点在直线上
过一点作已知直线的垂线
点在直线外
应用作图
作角平分线
已知底边及底边上的高作等腰三角形
随堂检测
1. 如图,在△ABC 中,分别以点 A,B 为圆心,大于 AB 长为半径画弧,两弧分别交于点 D,E,则直 线 DE 是(  )
A.∠A 的平分线
B. AC 边的中线
C. AB 边上的高线
D. AB 边的垂直平分线
A
B
C
D
2. 如图,已知线段 AB 的垂直平分线 CP 交 AB 于点 C,且 AP = 2PC,现欲在线段 AB 上求作两点 D,
E,使其满足 AD = DC = CE = EB,对于以下甲、乙两种作法:
甲:分别作∠APC、∠BPC 的平分线,
分别交 AB 于D、E,则 D、E 即为所求;
乙:分别作 AC、BC 的垂直平分线,
分别交 AB 于 D、E,则 D、E 两点即为所求.
P
A
B
C
下列说法正确的是(  )
A.甲、乙都正确
B.甲、乙都错误
C.甲正确,乙错误
D.甲错误,乙正确
P
A
B
C
D
3. 如图,作出△ABC 的 BC 边上的高.
A
B
C
完成对应课时练习
作业布置

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