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专题06作文模拟真题汇编（海淀专用）（原卷版）
一、考情回顾（基于2020—2026年海淀一模二模真题）
年份 考试阶段 题量 考查形式与侧重点
2020 一模 4小题 直接默写（刘禹锡、辛弃疾、孟子、《出师表》）；对偶句、名句
2021 一模 4小题 直接默写（张养浩、辛弃疾、诸葛亮、《庄子》）；用典句、哲理句
2022 一模 3小题 直接默写（杜甫、欧阳修）；春景主题开放性默写
2024 一模 3小题 直接默写（郦道元、文天祥、张养浩）；借景抒情、历史兴亡主题
2025 一模 3小题 直接默写（《大道之行》、李白）；仁人志士主题开放性默写
2026 二模 3小题 直接默写（杜甫、《答谢中书书》）；叠词手法开放性默写
2025 二模 3小题 直接默写（宋濂、苏轼）；自然生命之美主题开放性默写
2024 二模 3小题 直接默写（范仲淹、杜牧、秋瑾）；用典、典故与情感表达
2023 二模 3小题 直接默写（李清照、宋濂）；送别主题写景句开放性默写
2022 二模 3小题 直接默写（陆游、周敦颐）；鼓励励志主题开放性默写
2021 二模 4小题 直接默写（《十五从军征》、辛弃疾、郦道元）；乐器主题开放性默写
补充说明：2026年一模真题在本次文档中未收录，但2026年二模已完整收录。2020—2025年数据齐全，趋势明确。
二、命题规律总结（六大核心发现）
1. 题型结构高度稳定
每套试卷固定 3~4 小题，总分值 6~8 分。
前1~2题为课内直接默写（上下句对接），后1~2题为主题/情境式开放性默写（需自选符合要求的诗句）。
2. 课内篇目重复率极高（必背重点）
反复出现的高频篇目包括：
杜甫（《茅屋为秋风所破歌》《望岳》）
辛弃疾（《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈甫赋壮词以寄之》）
范仲淹（《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》）
宋濂（《送东阳马生序》）
郦道元（《三峡》）
张养浩（《山坡羊·潼关怀古》）
李清照（《渔家傲》）
陆游（《游山西村》）
周敦颐（《爱莲说》）
《论语》《孟子》《庄子》《礼记》 中的经典名句
开放性默写的主题逐年聚焦四大方向
主题类别 代表真题年份 典型例句（出自资料）
家国情怀/仁人志士 2025一模 “落红不是无情物，化作春泥更护花”
自然之美/生命意识 2025二模 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”
送别/离别之情 2023二模 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
励志/自强/奋斗 2022二模 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
此外还涉及：
用典与历史感慨（2021一模、2024二模）
叠词修辞效果（2026二模）
乐器意象（2021二模）
春景描绘（2022一模）
4. 命题偏好“一课一主题”的交叉考查
同一篇目可在不同年份从不同角度考查。
例如：
杜甫《茅屋为秋风所破歌》——2026二模考“风雨不动安如山”；
范仲淹《岳阳楼记》——2024二模考“岸芷汀兰”写景句，而《渔家傲·秋思》在2025一模考矛盾心理。
5. 开放性默写的作答范围有明确限制
所有开放性题目均注明 “本试卷中出现的句子除外” ，要求考生从试卷外的积累中调动知识。
允许“每句中有一个不会写的字用拼音替代”（2022一模、2022二模等），但建议尽量写汉字。
6. 易错字高度集中
历年答案中的高频易错字包括：
修睦、啼、博笃、燕脂、浊酒、燕然、溯、絮、峦、厦、庇、猿、竞、慕、雕、芷汀、锁、莽、觅、葵羹、霹雳、湍、羌等。这些字均来自课内必背篇目，需重点强化书写。
三、2027届北京海淀中考默写备考预测与建议
（一）命题趋势预测（2027年）
基于近6年规律，2027年一模、二模及中考默写题极可能呈现以下特征：
题型不变：仍为3~4小题，6~8分，直接默写 + 开放性默写组合。
课内重点篇目轮动：
2025—2026年已多次考查杜甫、范仲淹、宋濂、辛弃疾、郦道元，2027年可能转向 《论语》《孟子》《庄子》中的哲理句，或 《诗经》名篇（如《关雎》《蒹葭》），以及 苏轼、文天祥、秋瑾 等尚未在近两年密集考查的作家。
尤其注意 2024—2026年未出现的篇目，如《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》（2020年考过，近年未重复）、《观沧海》《行路难》等。
开放性默写高频主题预测（按概率排序）：
① 家国情怀/担当奉献（海淀近年最稳定主题）
② 自然山水与生命感悟（结合“敬畏自然”等社会议题）
③ 友情/送别/羁旅（2023年考过，可能再轮动）
④ 励志/理想/拼搏（中考常见方向）
⑤ 用典/历史兴替（结合文化自信背景）
新可能出现的方向：
边塞诗（如《白雪歌送武判官归京》《使至塞上》）
田园诗（如《饮酒》《归园田居》）
哲理诗（如《酬乐天扬州初逢席上见赠》《登飞来峰》）
1．（2025·北京海淀·一模）默写，完成下面小题。
（1）选贤与能，________。 （《大道之行也》）
（2）________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）初三年级开展“长歌志士”戏剧展演活动、现征集海报宣传语以赞颂剧中仁人志士的精神风貌，你推荐的古诗文句子是“ ①_____，②_______”。（本试卷中出现的句子除外）
2．（2025·北京海淀·一模）默写。
（1）_________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）
（2）角声满天秋色里，________________。（《雁门太守行》）
（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中揭示自己和征人矛盾心理的两句诗是：“_______________，_______________”
3．（2024·北京海淀·一模）默写。
（1）至于夏水襄陵， _______。 （郦道元《三峡》）
（2）万里河山见情怀。文天祥用“ _________ ，身世浮沉雨打萍”两句，喻国喻己，以抒写国破家亡、飘零无依之哀；张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，用“___________，___________ ”两句，观山听水，绘潼关险要，为后文抒发兴亡之感蓄势。
4．（2022·北京海淀·一模）（1）___________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（2）山水之乐，___________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）初三年级要举办“古韵春音”诵读活动，你所在的班级准备编辑诵读手册，你推荐的以欣喜之情描绘春景的两句诗是“___________，___________”。（本试卷中出现的诗句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
5．（2021·北京海淀·一模）默写。
（1）伤心秦汉经行处，___________。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（2）___________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3）___________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
（4）李清照《渔家傲》一词中“九万里风鹏正举”一句，化用了《庄子 北冥有鱼》中“___________，水击三千里，___________，去以六月息者也”一句，尽显其豪迈之气。
6．（2020·北京海淀·一模）默写。
（1）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）千古兴亡多少事？悠悠。__________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3）居天下之广居，__________，__________。（《富贵不能淫》）
（4）《出师表》中直接写诸葛亮临危受命，同时又高度概括创业过程中的艰难险阻的对偶句是__________，__________。
1．（2026·北京海淀·二模）默写。
（1）①______，②______！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）晓雾将歇，①______；夕日欲颓，②______。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）古诗文中常用叠词摹声绘色，使文词韵律和谐，生动传神。如“______”一句就妙用了叠词。（本试卷中出现的句子除外）
2．（2025·北京海淀·二模）默写
（1）既加冠，____________。（宋濂《送东阳马生序》）
（2）____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）学校开展以“敬畏自然，尊重生命”为主题的读书活动，鼓励同学们制作个性化的文创书签，并选用能够体现自然生命之美的古诗句题写在书签上。你选用的古诗句是“______，______”。（本试卷中出现的句子除外）
3．（2024·北京海淀·二模）默写填空
①沙鸥翔集，锦鳞游泳，_______，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
②诗人善于运用典故寄寓自己的情感。杜牧的“东风不与周郎便，①___________”，将历史事件进行假设，含蓄表达了怀才不遇的不平之气；秋瑾的《满江红》中“②___________？③__________！”化用白居易的诗句，抒写了知音难觅、抱负难成的苦闷心境。（3 分）
4．（2023·北京海淀·二模）默写。
（1）___________。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）
（2）余则缊袍敝衣处其间， ______________（宋濂《送东阳马生序》）
（3）“一切景语皆情语。”中国古典诗歌中有许多通过写景表达送别之情的佳句，如“___________，_______________”等，至今仍广为传诵。
5．（2022·北京海淀·二模）默写。
（1）山重水复疑无路，_______________。（陆游《游山西村》）
（2）_______________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（3）初三年级各班组织了“一起向未来·筑梦你我他”的互赠激励卡活动，你准备写给同学的含有鼓励之意的古诗文句是“_______________，_______________”。（本试卷中出现的古诗文句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
6．（2021·北京海淀·二模）默写。
（1）舂谷持作饭，______________。（《十五从军征》）
（2）马作的卢飞快，_______________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）_____________，回清倒影。（郦道元《三峡》）
（4）乐器常常出现在古诗文中，例如，“胡琴琵琶与羌笛”“客有吹洞箫者，倚歌而和之”。此外，你能联想到的带有某种乐器的一句古诗文是“_____________”（允许有一个不会写的字用拼音替代）
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专题06作文模拟真题汇编（海淀专用）（解析版）
一、考情回顾（基于2020—2026年海淀一模二模真题）
年份 考试阶段 题量 考查形式与侧重点
2020 一模 4小题 直接默写（刘禹锡、辛弃疾、孟子、《出师表》）；对偶句、名句
2021 一模 4小题 直接默写（张养浩、辛弃疾、诸葛亮、《庄子》）；用典句、哲理句
2022 一模 3小题 直接默写（杜甫、欧阳修）；春景主题开放性默写
2024 一模 3小题 直接默写（郦道元、文天祥、张养浩）；借景抒情、历史兴亡主题
2025 一模 3小题 直接默写（《大道之行》、李白）；仁人志士主题开放性默写
2026 二模 3小题 直接默写（杜甫、《答谢中书书》）；叠词手法开放性默写
2025 二模 3小题 直接默写（宋濂、苏轼）；自然生命之美主题开放性默写
2024 二模 3小题 直接默写（范仲淹、杜牧、秋瑾）；用典、典故与情感表达
2023 二模 3小题 直接默写（李清照、宋濂）；送别主题写景句开放性默写
2022 二模 3小题 直接默写（陆游、周敦颐）；鼓励励志主题开放性默写
2021 二模 4小题 直接默写（《十五从军征》、辛弃疾、郦道元）；乐器主题开放性默写
补充说明：2026年一模真题在本次文档中未收录，但2026年二模已完整收录。2020—2025年数据齐全，趋势明确。
二、命题规律总结（六大核心发现）
1. 题型结构高度稳定
每套试卷固定 3~4 小题，总分值 6~8 分。
前1~2题为课内直接默写（上下句对接），后1~2题为主题/情境式开放性默写（需自选符合要求的诗句）。
2. 课内篇目重复率极高（必背重点）
反复出现的高频篇目包括：
杜甫（《茅屋为秋风所破歌》《望岳》）
辛弃疾（《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈甫赋壮词以寄之》）
范仲淹（《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》）
宋濂（《送东阳马生序》）
郦道元（《三峡》）
张养浩（《山坡羊·潼关怀古》）
李清照（《渔家傲》）
陆游（《游山西村》）
周敦颐（《爱莲说》）
《论语》《孟子》《庄子》《礼记》 中的经典名句
开放性默写的主题逐年聚焦四大方向
主题类别 代表真题年份 典型例句（出自资料）
家国情怀/仁人志士 2025一模 “落红不是无情物，化作春泥更护花”
自然之美/生命意识 2025二模 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”
送别/离别之情 2023二模 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
励志/自强/奋斗 2022二模 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
此外还涉及：
用典与历史感慨（2021一模、2024二模）
叠词修辞效果（2026二模）
乐器意象（2021二模）
春景描绘（2022一模）
4. 命题偏好“一课一主题”的交叉考查
同一篇目可在不同年份从不同角度考查。
例如：
杜甫《茅屋为秋风所破歌》——2026二模考“风雨不动安如山”；
范仲淹《岳阳楼记》——2024二模考“岸芷汀兰”写景句，而《渔家傲·秋思》在2025一模考矛盾心理。
5. 开放性默写的作答范围有明确限制
所有开放性题目均注明 “本试卷中出现的句子除外” ，要求考生从试卷外的积累中调动知识。
允许“每句中有一个不会写的字用拼音替代”（2022一模、2022二模等），但建议尽量写汉字。
6. 易错字高度集中
历年答案中的高频易错字包括：
修睦、啼、博笃、燕脂、浊酒、燕然、溯、絮、峦、厦、庇、猿、竞、慕、雕、芷汀、锁、莽、觅、葵羹、霹雳、湍、羌等。这些字均来自课内必背篇目，需重点强化书写。
三、2027届北京海淀中考默写备考预测与建议
（一）命题趋势预测（2027年）
基于近6年规律，2027年一模、二模及中考默写题极可能呈现以下特征：
题型不变：仍为3~4小题，6~8分，直接默写 + 开放性默写组合。
课内重点篇目轮动：
2025—2026年已多次考查杜甫、范仲淹、宋濂、辛弃疾、郦道元，2027年可能转向 《论语》《孟子》《庄子》中的哲理句，或 《诗经》名篇（如《关雎》《蒹葭》），以及 苏轼、文天祥、秋瑾 等尚未在近两年密集考查的作家。
尤其注意 2024—2026年未出现的篇目，如《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》（2020年考过，近年未重复）、《观沧海》《行路难》等。
开放性默写高频主题预测（按概率排序）：
① 家国情怀/担当奉献（海淀近年最稳定主题）
② 自然山水与生命感悟（结合“敬畏自然”等社会议题）
③ 友情/送别/羁旅（2023年考过，可能再轮动）
④ 励志/理想/拼搏（中考常见方向）
⑤ 用典/历史兴替（结合文化自信背景）
新可能出现的方向：
边塞诗（如《白雪歌送武判官归京》《使至塞上》）
田园诗（如《饮酒》《归园田居》）
哲理诗（如《酬乐天扬州初逢席上见赠》《登飞来峰》）
1．（2025·北京海淀·一模）默写，完成下面小题。
（1）选贤与能，________。 （《大道之行也》）
（2）________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）初三年级开展“长歌志士”戏剧展演活动、现征集海报宣传语以赞颂剧中仁人志士的精神风貌，你推荐的古诗文句子是“ ①_____，②_______”。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】 讲信修睦 杨花落尽子规啼 示例1：落红不是无情物 化作春泥更护花
示例2：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【知识点】名句名篇默写
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“修睦、啼”等字词容易写错。
第（3）题，写出能体现出仁人志士的精神风貌的古诗文即可，如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2．（2025·北京海淀·一模）默写。
（1）_________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）
（2）角声满天秋色里，________________。（《雁门太守行》）
（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中揭示自己和征人矛盾心理的两句诗是：“_______________，_______________”
【答案】 博学而笃志 塞上燕脂凝夜紫 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
【知识点】名句名篇默写
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“博、笃、紫、浊酒、燕然、勒”等字词容易写错。
3．（2024·北京海淀·一模）默写。
（1）至于夏水襄陵， _______。 （郦道元《三峡》）
（2）万里河山见情怀。文天祥用“ _________ ，身世浮沉雨打萍”两句，喻国喻己，以抒写国破家亡、飘零无依之哀；张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，用“___________，___________ ”两句，观山听水，绘潼关险要，为后文抒发兴亡之感蓄势。
【答案】 沿溯阻绝 山河破碎风飘絮 峰峦如聚 波涛如怒
【知识点】名句名篇默写
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：溯、飘絮、峰峦、聚、怒。
4．（2022·北京海淀·一模）（1）___________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（2）山水之乐，___________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）初三年级要举办“古韵春音”诵读活动，你所在的班级准备编辑诵读手册，你推荐的以欣喜之情描绘春景的两句诗是“___________，___________”。（本试卷中出现的诗句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
【答案】 荡胸生曾云 得之心而寓之酒也 示例：几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
【知识点】名句名篇默写
【详解】（1）（2）诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：曾、寓。
（3）开放类试题，符合题目的要求，诗句完整、正确即可。如：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
5．（2021·北京海淀·一模）默写。
（1）伤心秦汉经行处，___________。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（2）___________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3）___________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
（4）李清照《渔家傲》一词中“九万里风鹏正举”一句，化用了《庄子 北冥有鱼》中“___________，水击三千里，___________，去以六月息者也”一句，尽显其豪迈之气。
【答案】 宫阙万间都做了土 年少万兜鍪 淫慢则不能励精 鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里
【知识点】名句名篇默写
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“宫阙、兜鍪、冥、抟”等字词容易写错。
6．（2020·北京海淀·一模）默写。
（1）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）千古兴亡多少事？悠悠。__________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（3）居天下之广居，__________，__________。（《富贵不能淫》）
（4）《出师表》中直接写诸葛亮临危受命，同时又高度概括创业过程中的艰难险阻的对偶句是__________，__________。
【答案】 （1）沉舟侧畔千帆过 （2）不尽长江滚滚流 （3）立天下之正位 行天下之大道 受任于败军之际 奉命于危难之间
【知识点】名句名篇默写
【详解】本题考查古诗文的默写。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“畔、尽、任、奉”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
1．（2026·北京海淀·二模）默写。
（1）①______，②______！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）晓雾将歇，①______；夕日欲颓，②______。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）古诗文中常用叠词摹声绘色，使文词韵律和谐，生动传神。如“______”一句就妙用了叠词。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 示例：蒹葭苍苍（晴川历历汉阳树/嘤嘤成韵）
【知识点】名句名篇默写
【详解】注意易错字“厦、庇、俱、猿、竞”的写法。
第五个空，选取含叠词的诗句，紧扣叠词摹声绘色、增韵律的特点，避开试卷原句作答即可。
示例：唧唧复唧唧
2．（2025·北京海淀·二模）默写
（1）既加冠，____________。（宋濂《送东阳马生序》）
（2）____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3）学校开展以“敬畏自然，尊重生命”为主题的读书活动，鼓励同学们制作个性化的文创书签，并选用能够体现自然生命之美的古诗句题写在书签上。你选用的古诗句是“______，______”。（本试卷中出现的句子除外）
【答案】 益慕圣贤之道 会挽雕弓如满月 示例：晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲
【知识点】名句名篇默写
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“慕、满”等字词容易写错。
能够体现自然生命之美的古诗句，如：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
3．（2024·北京海淀·二模）默写填空
①沙鸥翔集，锦鳞游泳，_______，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
②诗人善于运用典故寄寓自己的情感。杜牧的“东风不与周郎便，①___________”，将历史事件进行假设，含蓄表达了怀才不遇的不平之气；秋瑾的《满江红》中“②___________？③__________！”化用白居易的诗句，抒写了知音难觅、抱负难成的苦闷心境。（3 分）
【答案】 岸芷汀兰 铜雀春深锁二乔 莽红尘何处觅知音 青衫湿
【知识点】名句名篇默写
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芷、汀、锁、莽、觅、衫”等字词容易写错。
4．（2023·北京海淀·二模）默写。
（1）___________。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）
（2）余则缊袍敝衣处其间， ______________（宋濂《送东阳马生序》）
（3）“一切景语皆情语。”中国古典诗歌中有许多通过写景表达送别之情的佳句，如“___________，_______________”等，至今仍广为传诵。
【答案】 九万里风鹏正举 略无慕艳意 示例一：孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流
示例二：山回路转不见君，雪上空留马行处
【知识点】名句名篇默写
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：鹏、略、慕。第（3）题关于写景表达送别之情的佳句，示例：南浦凄凄别，西风袅袅秋。
5．（2022·北京海淀·二模）默写。
（1）山重水复疑无路，_______________。（陆游《游山西村》）
（2）_______________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（3）初三年级各班组织了“一起向未来·筑梦你我他”的互赠激励卡活动，你准备写给同学的含有鼓励之意的古诗文句是“_______________，_______________”。（本试卷中出现的古诗文句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
【答案】 柳暗花明又一村 予独爱莲之出淤泥而不染 示例1：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 示例2：知困 然后能自强也
【知识点】名句名篇默写
【详解】此题考查名篇名句默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容； 二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“暗、予、淤”等字的书写。
③④两空只需填含有鼓励之意的古诗文句子即可。
示例一：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
示例二：会当凌绝顶，一览众山小。
6．（2021·北京海淀·二模）默写。
（1）舂谷持作饭，______________。（《十五从军征》）
（2）马作的卢飞快，_______________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）_____________，回清倒影。（郦道元《三峡》）
（4）乐器常常出现在古诗文中，例如，“胡琴琵琶与羌笛”“客有吹洞箫者，倚歌而和之”。此外，你能联想到的带有某种乐器的一句古诗文是“_____________”（允许有一个不会写的字用拼音替代）
【答案】 采葵持作羹 弓如霹雳弦惊 素湍绿潭 羌管悠悠霜满地/无丝竹之乱耳
【知识点】名句名篇默写
【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：羹、霹雳、湍、羌。
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