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教科版物理八年级上册精做课件授课教师：.班级：8年级（）班.时间：.5.2熔化与凝固第五章—物态变化教科版物理八年级上册5.2《熔化与凝固》同步练习题（约1000字）一、基础选择题（每题4分，共40分）1.下列关于熔化和凝固的说法正确的是（）A.熔化放热，凝固吸热B.熔化吸热，凝固放热C.熔化和凝固都吸热D.熔化和凝固都放热2.下列现象属于熔化的是（）A.春天冰雪消融B.深秋草木结霜C.清晨河面结露D.冬天湖面结冰3.水结成冰的物态变化名称是（）A.熔化B.凝固C.汽化D.液化4.具有固定熔化温度的物质是（）A.松香B.石蜡C.海波D.玻璃5.晶体熔化时的温度叫做（）A.沸点B.熔点C.凝固点D.温度6.关于晶体熔化的特点，说法正确的是（）A.持续吸热，温度升高B.持续吸热，温度不变C.不需吸热，温度不变D.持续放热，温度降低7.北方冬天储存蔬菜，常在菜窖放几桶水，利用的原理是（）A.水凝固吸热B.水凝固放热C.水熔化吸热D.水熔化放热8.非晶体熔化过程的特点是（）A.吸热、温度不变B.吸热、温度升高C.放热、温度不变D.放热、温度降低9.标准大气压下，冰的熔点是（）A. 100℃B. 50℃C. 0℃D. -10℃10.下列物质属于非晶体的是（）A.冰B.食盐C.海波D.沥青二、填空题（每空2分，共30分）1.物质从固态变为液态的过程叫做________，该过程需要________热。2.物质从液态变为固态的过程叫做________，该过程需要________热。3.固体分为________和________两类。4.晶体有固定的________和________，非晶体没有固定的熔点和凝固点。5.晶体熔化的条件：温度达到________、持续________热量。6.晶体凝固的条件：温度达到________、持续________热量。7.同种晶体的熔点和凝固点是________的（选填“相同”或“不同”）。8.冰熔化时温度________，需要持续吸热；石蜡熔化时温度不断________。三、简答分析题（共30分）19.（10分）请简述晶体和非晶体在熔化特点上的主要区别。20.（10分）为什么0℃的冰水混合物，持续吸热温度却保持不变？21.（10分）举例说明熔化吸热、凝固放热在生活中的各两个应用实例。参考答案一、选择题1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.D二、填空题11.熔化；吸12.凝固；放13.晶体；非晶体14.熔点；凝固点15.熔点；吸收16.凝固点；放出17.相同18.不变；升高三、简答分析题19.晶体：有固定熔点，熔化时持续吸热、温度保持不变；非晶体：无固定熔点，熔化时持续吸热、温度不断升高。常见晶体有冰、海波、食盐；非晶体有玻璃、沥青、松香。20.冰水混合物的温度为0℃，是冰的熔点。此时持续吸收的热量，全部用于冰的熔化，改变物质状态，不会提升整体温度，因此温度保持不变，直至冰完全熔化为水。21.熔化吸热应用：冰块降温解暑、熔化金属吸热降温；凝固放热应用：冬天菜窖放水防冻、浇筑混凝土凝固放热保温。（全文共计995字） 在显微镜下，你会发现：每片雪花都由六角形小冰粒组成。像这样有规则结构的固体叫作晶体。
认识晶体
进行新课
钼铅矿
石英
巴西石
岩盐
黄铁矿
常见的晶体：食盐、糖、海波、许多矿石和各种金属等。
认识晶体和非晶体
2
非晶体
　　玻璃也是固体，但压碎后的碎块却没有规则形状。像玻璃这样的固体还有松香、蜂蜡、沥青等，它们都是非晶体。
松香
沥青
知识点1 认识晶体
1. ［2024·成都期末］雪花都有规则的六角形结构，是一种
常见的晶体。下列物质是晶体的是( )
A
A. 一粒粒的食盐颗粒 B. 晶莹剔透的玻璃
C. 烛光晚餐上的蜡烛 D. 熬好的固体猪油
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固体的熔化
3
冰块熔化成水
蜡烛燃烧熔化
铁水冷却钢铁
湿的路面结冰
物质从固态变成为液态
物质从液态变成为固态
物质由固态和液态间的相互转化
固体的熔化
3
熔化
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
熔化
液态
固态
固体的熔化
3
铜锭在高温下能熔化成铜水，倒进模具中冷却，浇铸成各种形状。
玻璃管在高温下能被工艺师吹拉成漂亮的工艺品。
晶体和非晶体有不同的熔化规律
为什么浇铸铜器和加工玻璃器皿，有不同的加工过程？
固体的熔化
3
【提出问题】
晶体和非晶体的熔化有什么不同的规律呢
探究实验：固体熔化过程的规律
熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。
【猜想与假设】
温度计、秒表、试管、烧杯、铁架台、酒精灯、陶土网、蜂蜡、海波、等。
【实验器材】
固体的熔化
3
实验前，需思考：
【注意事项】
自下而上
①安装顺序是“自上而下”还是“自下而上”？
②怎样让被加热物质受热均匀慢慢熔化？
“水浴法”加热
粉末状固体、较细的玻璃管、搅拌
固体的熔化
3
③如何使温度计的测温泡与待测物质充分接触，并能准确测量它们熔化时的温度
温度计的液泡要浸没在待测物中。
④在熔化过程中需要观测记录哪些数据和现象
观察温度的变化和物质状态的变化
固体的熔化
3
实验1：将海波放入试管中，并用酒精灯加热。温度计插入试管后，待温度升至40℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度；观察不同温度下它们的状态变化，在海波完全熔化后再记录4～5次。把数据填入表格。
【实验过程】
【视频欣赏】
固体的熔化
3
【实验数据】
时间t/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
温度t/℃
海波状态
43
固
固液共存
44
46
47
48
48
48
50
52
54
48
48
48
56
48
固
固
固
液
液
液
液
固体的熔化
3
　　图像能直观、形象地表示一个量随另一个量变化的过程。在方格纸上画一条横轴表示时间，画一条纵轴表示温度。对应每一组加热时间和温度值，在方格纸上确定一点。这样，在方格纸上可以描出一个个的点，然后用平滑曲线把这些点连接起来，便描绘出了物体的熔化曲线。
我们得到的实验数据，应怎样反应固体熔化时的温度变化规律呢
有没有一个直观的办法
用温度传感器与计算机组成数字化实验系统，计算机可实时描绘出被测物质的温度—时间变化曲线。
固体的熔化
3
时间/min
温度/℃
D
A
B
C
固态
吸热
温度升高
固态共存
吸热
温度不变
液态
吸热
温度升高
海波熔化的时间图像
熔点：晶体熔化时的温度
当海波正在熔化时，将试管拿出水面，还能继续熔化吗
不能
晶体熔化的条件：达到熔点，持续吸热。
固体的熔化
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实验2：把海波替换成蜂蜡放入试管中，利用相同的方法进行试验，并记录数据。
【视频欣赏】
固体的熔化
3
【实验数据】
时间t/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
温度t/℃
海波状态
38
固
39
41
42
43
46
48
54
55
56
44
50
52
57
53
固
固
固
液
液
液
液
变软
变软
变稀
变稀
变稀
液多
液多
固体的熔化
3
0
1
2
3
4
5
6
7
30
40
50
60
温度/℃
时间/min
固态
变稀变软
吸热
液态
吸热
吸热
熔化特点：吸热温度不断升高
固态--变软--变稀--液态
蜂蜡熔化的时间图像
固体的熔化
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【分析论证】
海波的熔化图象
蜂蜡的熔化图象
熔化过程中吸热恒温
熔化过程中，温度持续上升
熔化条件：持续吸热
熔化条件：达到熔点，持续吸热
固态--固液共存--液态
硬--变软--变稀--液态
固体的熔化
3
【实验结论】
①晶体（海波）熔化需要达到一定的温度（熔点），熔化过程中需吸收热量，但温度保持不变，是固液共存态。
②非晶体（蜂蜡）熔化没有一定的熔化温度，熔化过程吸收热量，温度一直升高。
所以不同固体熔化过程中，温度的变化规律不同。
固体的熔化
3
固体分类
1.晶体：
熔化时具有固定的熔化温度的固体海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾及各种金属等。
晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热。
2.非晶体：
熔化时没有一定的熔化温度的固体松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶、塑料等非晶体。
熔化的条件：持续吸热。
固体的熔化
3
-272
固态氦
48
硫代硫酸钠
1083
铜
-259
固态氢
232
锡
1200左右
各种铸铁
-210
固态氮
327
铅
1300-1400
各种钢
-117
固态酒精
660
铝
1535
纯铁
-39
固态水银
962
银
3410
钨
0
冰
1064
金
3550
金刚石
熔点
物质
熔点
物质
熔点
物质
一些物质的熔点 ℃（标准大气压）
非晶体的熔化过程与晶体不同，随着温度的逐渐升高，由硬变软，然后逐渐变成液体，没有固定的熔化温度。
固体的熔化
3
为什么晶体在熔化过程中吸热而温度不变呢
它吸收的热量到哪里去了呢
　　晶体中分子呈有规则的排列，每个分子只能在自己的固有位置附近振动。加热时，分子振动的幅度变大。当温度足够高时，有些分子振动的幅度大到可以脱离它的固有位置，熔化就开始了。
知识点2 固体的熔化
2.［2025·周口月考］小明所在的实验小组设
计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“海
波熔化时温度的变化规律”。
（1）为了使试管中的海波均匀受热，小明
应选用____（填“甲”或“乙”）装置进行实验，
乙
自下而上
并按照__________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组
装器材。
（2）通过正确实验，得到了如下表所示的实验数据。
时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 49.5 51 52.5
①请按上表实验数据利用描点法在图2中作出海波熔化时温
度随时间变化的图像；
如图所示
②由图像可知，在第 末，海波处于____________
（填“固态”“液态”或“固液共存态”），海波属于______
（填“晶体”或“非晶体”）。
固液共存态
晶体
（3）由表格或图像可知，海波熔化经历了___ ,熔化过程
中______（填“吸收”或“放出”）热量,温度______
（填“上升”“不变”或“下降”）。
4
吸收
不变
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液体的凝固
4
凝固
凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
凝固
液态
固态
液体的凝固
4
【视频欣赏】
液体的凝固
4
海波的熔化和凝固图像
DB段表示_____热量，温度_____，物质为___态;
BC段表示_____热量，温度_____，物质为________态；
CA段表示_____热量，温度_____，物质为___态。
放出
降低
液
放出
不变
固液共存
降低
放出
固
同种晶体的熔点和凝固点相同
晶体凝固的条件：达到凝固点，持续放热
液体的凝固
4
讨论交流
火山爆发后
　　突然间，炽热的熔岩从火山口喷出，像炼钢炉里流出的钢水一样流淌，这就是火山爆发。
　　岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中温度不断降低，按下列顺序，在火山口周围形成具有层理构造的矿物：橄榄石-辉石-角闪石-黑云母-正长石-白云母-石英。对火山周围矿物的熔点高低与分布的关系，你有什么推测
从火山口向下，矿物质的熔点依次降低。
知识点3 液体的凝固
3. 如图所示的四幅图像中，能大致体现液态海波凝固规律的
是( )
D
A. B. C. D.
【点拨】液态海波的凝固过程整体是一个降温的过程，由于
海波是晶体，凝固时放热但温度不变,故选D。
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4. ［2024·惠州模拟］我国古代
科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有
“铁化如水，以泥固纯铁柄杓从嘴受注”
（如图）的记载。其中“铁化如水”描述的
熔化
凝固
放出
物态变化是______。将铁水倒入制作农具的模子后，冷却下
来就制成了农具，该过程中发生的物态变化是______，发生
该物态变化的过程需要______热量。
【点拨】“铁化如水”是指铁从固态变为液态，是熔化过程。
将液态铁水倒入制作农具的模子后，冷却下来就制成了固态
的农具，该过程中发生的物态变化是凝固，凝固的过程需要
放出热量。
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熔化和凝固规律的应用
5
2.熔化吸热，凝固放热的应用
凝固放热
熔化吸热
熔化吸热
冰袋降温
冷冻保鲜
北方寒冷的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏。
5. 下列现象属于熔化的是( )
A
A. 初春，冰雪消融汇流成溪
B. 盛夏，冰棒周围出现“白气”
C. 金秋，阳光照射迷雾散去
D. 寒冬，双溪水库水面结冰
【点拨】冰雪消融，冰雪由固态变为液态是熔化，故A正确。
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6. 将某种金属制成的勺放入 的水中，金属勺没有熔化；
将该金属勺放入 的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属
的熔点可能是( )
B
A. B. C. D.
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7. 南极的最低气温可达 ，科考队员要测
量南极的气温，应选用( )
物质 水银 煤油 酒精 水
凝固点/ 0
C
A. 体温计 B. 水银温度计
C. 酒精温度计 D. 煤油温度计
【点拨】选项中温度计的工作原理均是液体的热胀冷缩，正
常工作的前提是温度计中液体保持液态，酒精的凝固点是
，低于南极的最低气温，可以保持液态，所以可以
使用，故选C。
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8. 某同学用如图1所示的实验装置观察两种物
质的熔化现象。将分别盛有两种物质的两个试管固定在铁架
台上，温度传感器的探头分别与物质良好接触，两只温度传
感器通过数据采集线与计算机相连，打开红外加热器开关后，
在计算机上可以得到相应的实验图像如图2所示。下列说法
正确的是( )
A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B. 乙物质在 内没有吸收热量
C. 点甲物质的状态一定是液态
D. 乙物质的熔点和凝固点都是
√
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9.如图为“ ”水杯的图片。将沸水倒入这种
杯中摇一摇，便可使水温快速变为 ，并在
一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁
和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是______
晶体
熔化吸热
（填“晶体”或“非晶体”），沸水降温是利用了它__________
的特点。
10.小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。
每隔 ,小虎就观察一次盐水状态并测出温度，绘制了凝
固时温度随时间变化的图像如图甲所示。
（1）从图甲可以看出盐水的凝固过程用了___ 。
5
（2）盐水的凝固点为____ 。冬天，人们采取在雪上撒盐的
方法加快雪的熔化，目的是______（填“提高”或“降低”）雪
的熔点。
降低
（3）如图乙所示，烧杯内盛有正在熔化的盐冰水混合物，
将装有冰水混合物的试管浸没其中，试管中的冰将______
（填“变多”“变少”或“不变”）。
变多
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11. ［2024·牡丹江］早春季节小丹去雪乡游玩，发
现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，屋顶积雪熔化的速度可
能与________________________________有关。小丹还想知
道雪是晶体还是非晶体，设计了如图所示的装置进行探究。
环境温度（或日照强度,合理即可）
（1）为了完成实验还需要的测量工具是______。
停表
（2）实验中要观察的现象是______________，要
记录的数据有______和______。
雪的状态变化
时间
温度
（3）判断雪是晶体还是非晶体的方法是_________________
____________________________________________________
________________________________。
若雪熔化过程中温度不变（有熔点），则是晶体［或雪熔化过程中温度一直改变（没有熔点），则是非晶体］
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晶体和非晶体
课堂小结
7
融化和凝固
熔化和凝固规律的应用
固体的融化
晶体和非晶体熔化特点
液体的凝固
晶体和非晶体的凝固特点

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