资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科第二章《实数》复习试卷2026-2027学年北师版八年级数学上册(解析版)全卷共三大题,24小题,满分为120分.第一部分 选择题一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题只有一项是符合题目要求的.在实数,,,,,(两个之间为依次增加一个)中,无理数有( )A.个 B.个 C.个 D.个【答案】C【分析】根据无理数的三种形式求解.【详解】解:=2,无理数有:﹣,,4.010010001…,共3个.故选择:C.2.要使有意义,则的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】由于所给的代数式中含有二次根式,因此二次根式的被开方数必须非负,解不等式,即可求得x的取值范围.【详解】解:要使根式有意义则被开方数x+1≥0,得x≥-1故选:B.3.下面是小洋同学完成的课堂基础检测、他的得分是( )判断题(每小题2分) ①任意一个实数不是有理数就是无理数.(√) ②负数没有立方根.(×) ③0没有算术平方根.(√) ④两个整数相除,如果永远除不尽,那么结果一定是一个无理数.(×) ⑤任意一个无理数的绝对值都是正数.(√)A.4分 B.6分 C.8分 D.10分【答案】C【分析】本题考查了实数,立方根,算术平方根,以及绝对值,掌握相关知识点是解题关键.根据实数的分类,立方根,算术平方根,无理数,以及绝对值的意义逐一判断对错即可.【详解】解:①实数分为有理数和无理数,则“任意一个实数不是有理数就是无理数”是对的.小洋同学判断正确;②任何实数都有立方根,则“负数没有立方根”是错的.小洋同学判断正确;③的算术平方根是0,则“0没有算术平方根”是错的.小洋同学判断错误;④两个整数相除,如果永远除不尽,那么结果可能是无限循环小数,而无限循环小数是有理数,则“结果一定是一个无理数”是错的.小洋同学判断正确;⑤正无理数的绝对值是它本身,负无理数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,但0不是无理数,则“任意一个无理数的绝对值都是正数”是对的.小洋同学判断正确;综上可知,小洋同学对了4道题,得分为分,故选:C.4.实数在数轴上的位置如图所示,化简的结果是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】先根据实数a,b在数轴上的位置,确定a,,b和0的大小关系,然后根据绝对值的性质化简求值.【详解】由实数在数轴上的位置可知a<0,b>0,-a>b∴故选:A5 . 黄金分割数是一个很奇妙的数,大量应用于艺术、建筑和统计决策等方面,请你估算﹣1的值( )A.在1.1和1.2之间 B.在1.2和1.3之间C.在1.3和1.4之间 D.在1.4和1.5之间【答案】B【分析】根据4.84<5<5.29,可得答案.【详解】∵4.84<5<5.29∴2.2<<2.3∴1.2<-1<1.3故选B.6.已知一个正数的平方根是和,则的值是( )A.3 B.0 C.2 D.1【答案】D【分析】一个正数的两个平方根互为相反数,根据该性质列方程即可求解的值.【详解】解:∵一个正数的两个平方根互为相反数去括号得合并同类项得移项得解得.7.若实数、、满足,则的算术平方根是( )A . 36 B . C . 6 D .【答案】.【解析】 由题意得,,,,解得,,,所以,,所以,的算术平方根是 6 .故选.8.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为25,则最后输出的值是( )A. B. C. D.5【答案】B【分析】本题考查算术平方根、平方根、有理数、无理数的定义,熟练掌握以上知识点是解题的关键.根据算术平方根、平方根、有理数、无理数的定义解决此题即可.【详解】解: 25的算术平方根为5,5是有理数取5的平方根,是无理数输出值是.故选:B.【阅读材料】学习了《二次根式》后,小颖同学发现:当,时:,,,当且仅当时取等号,即当时,有最小值为.【学以致用】根据上面材料回答下列问题:如图所示,某园艺公司准备围建一个矩形花圃,其中一边靠墙(墙足够长),另外三边用篱笆围成,设垂直于墙的一边长为x米,若要围成面积为450平方米的花圃,需要用的篱笆最少为( )A.30米 B.50米 C.60米 D.100米【答案】C【分析】本题主要考查了二次根式的实际应用,设垂直于墙的一边长为x米,平行于墙的一边长为米,根据矩形面积计算公式得到,仿照题意可推出,则当时,有最小值,最小值为60,据此可得答案.【详解】解:设垂直于墙的一边长为x米,平行于墙的一边长为米,由题意得,,∵,∴,∴,∴,∴当时,有最小值,最小值为60,∴需要用的篱笆最少60米,故选:C.已知为实数,规定运算:,.按上述规定,当时,的值等于( )A. B. C. D.0【答案】C【分析】本题考查数式规律问题,根据规定列式计算后总结规律,然后计算的值即可.【详解】解:当时,,,,,,…… , ,,,故选: C.第二部分 非选择题二、填空题:本大题共6个小题.每小题3分,共18分.把答案填在答题卡的横线上.11.计算:_________.【答案】【分析】根据相关运算法则逐步计算即可.【详解】解:.12.比较大小: .【答案】>【分析】因为两数的分母相同,比较分子的大小即可.【详解】解:∵1>-1∴>.故答案为 >13.若则, .【答案】-1【分析】先根据绝对值、算术平方根、偶次方的非负性求出a、b、c的值,再代入即可得.【详解】解:∵,∴a-1=0,b+2=0,c-3=0,∴a=1,b=-2,c=3,∴.对于任意不相等的两个实数,定义运算※如下:※=,如3※2==. 那么8※4= .【答案】【分析】根据新定义的运算法则进行计算即可得.【详解】∵※=,∴8※4=,故答案为.15.任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[]=1,现对72进行如下操作:72[]=8[]=2[]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地,对81只需进行 次操作后变为1.【答案】3【分析】根据可用[a]表示不超过a的最大整数,可得答案.【详解】[]=9,[]=3,[]=1,故答案为3.将、、、、……按如图方式排列,若规定表示第排从左向右第个数,若在,则的值为________.【答案】【分析】观察图形可知,第排有个数,且第排最大的被开方数为.当为奇数时,从左向右被开方数递增;当为偶数时,从左向右被开方数递减.先通过估算平方数确定所在的行数,再根据偶数行的排列规律计算列数,最后代入求值.【详解】解:由图可知,第排有个数,第排有个数,,第排有个数前排共有个数所以第排最大的被开方数为因为,且所以位于第排,即因为为偶数,由图可知偶数排从左向右被开方数递减第排第个数为即所以所以.三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.把下列各数的序号填入它们属于的集合内:①;②;③7;④0;⑤;⑥;⑦0.1212212221…(相邻的两个1之间依次多一个2);⑧;⑨.【答案】见解析【分析】本题考查了无理数、有理数、实数的分类.熟练掌握无理数、有理数、实数的分类是解题的关键.根据无理数的定义,负有理数的定义,正实数的定义作答即可.【详解】解:由题意知,,,(1)⑤,⑦0.1212212221…(相邻的两个1之间依次多一个2),⑨属于无理数;(2)①,②属于负有理数;(3)③7,⑤,⑥,⑧,⑨属于正实数.故答案为:18.解方程:(1); (2).【答案】(1)或(2)【分析】本题考查了平方根和立方根的应用,解题的关键是先化成乘方的形式,再开方运算.(1)先移项,可得平方的形式,根据开方运算,可得一元一次方程,根据解一元一次方程,可得答案;(2)先移项,可得立方的形式,根据开方运算,可得一元一次方程,根据解一元一次方程,可得答案.【详解】(1)解:,,∴或;(2)解:,,,.19.已知的平方根是,的立方根是4.(1)求、的值.(2)求的算术平方根.【答案】(1),;(2)6.【分析】(1)根据立方根与平方根的意义求出、的值;(2)求出,再根据算术平方根的定义求出结果.【详解】(1)解:∵的平方根是,∴,∴,∵的立方根是4,∴,解得:,∴,;(2)由(1)可知:,∴的算术平方根为6.20.计算:(1) ;(2) .【答案】(1)(2)【分析】(1)先计算二次根式的乘除,再计算二次根式的加减即可;(2)先利用平方差公式和完全平方公式计算二次根式的乘法,再计算二次根式的加减即可.【详解】(1)解:;(2)解:.21.阅读理解我国数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题,求的立方根,华罗庚脱口而出.你知道他是怎样迅速准确地计算出结果的吗?以下是东东的探究过程:∵∴∴的立方根是 位数∵的个位数是9∴的立方根的个位数是∵∴∴的十位数是∴= .请你帮东东补充完整上述探究过程;已知:17576也是一个整数的立方,请用类似的方法求出其立方根.【答案】(1)两,,,(2)26【分析】本题主要考查了立方根以及数的立方.(1)根据题中所给的过程方法,即可解答;(2)先求出的立方根是两位数,然后根据示例分别求出个位数和十位数即可.【详解】(1)解:∵∴∴的立方根是两位数∵的个位数是9∴的立方根的个位数是9∵∴∴的十位数是3∴.故答案为:两,,,;(2)∵∴∴的立方根是两位数∵只有个位数是的立方数的个位数依然是∴的立方根的个位数是∵∴∴的十位数是2∴如图,在这个漂亮的螺旋图中,所有的三角形都是直角三角形(、.......是直角)按此方式继续画下去:根据图中所标数据.填空:=______,=______;记的面积为,的面积为,…的面积为.求出和.【答案】(1),(2),【分析】(1)由勾股定理求出,,,得出规律,即可得出,;(2)由三角形面积公式求出,,得出规律即可.【详解】(1)由勾股定理的:,,,,,∴;故答案为:,;(2)根据题意可得:,,,∴.23. 在数学课外学习活动中,小明遇到一道题:已知,求的值.他是这样解答的:∵,请你帮助小明接着完成这道题;请你根据小明的思路,解决如下问题① ______;② 计算:【答案】(1)(2)①;②【分析】(1)把变形为,然后把代入计算即可;(2)①把分子分母都乘以化简即可;②先分母有理化,再算加减即可.【详解】(1)解:∵,∴;(2)解:①;②.阅读材料:把根式进行化简,若能找到两个数,使,,即把变成,从而可以对根式进行化简.例如:化简:.解:,.根据上述材料,解答下列问题.化简:.化简:.计算:.【答案】(1)(2)(3)【分析】(1)仿照例题即可求解;(2)将化为,再利用二次根式的性质化简计算;(3)将变形为,再利用二次根式的性质化简计算.【详解】(1)解:∵,∴;(2)解:∵,而,则∴;(3)解:.21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科第二章《实数》复习试卷2026-2027学年北师版八年级数学上册全卷共三大题,24小题,满分为120分.第一部分 选择题一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题只有一项是符合题目要求的.在实数,,,,,(两个之间为依次增加一个)中,无理数有( )A.个 B.个 C.个 D.个2.要使有意义,则的取值范围为( )A. B. C. D.3.下面是小洋同学完成的课堂基础检测、他的得分是( )判断题(每小题2分) ①任意一个实数不是有理数就是无理数.(√) ②负数没有立方根.(×) ③0没有算术平方根.(√) ④两个整数相除,如果永远除不尽,那么结果一定是一个无理数.(×) ⑤任意一个无理数的绝对值都是正数.(√)A.4分 B.6分 C.8分 D.10分4.实数在数轴上的位置如图所示,化简的结果是( )A. B. C. D.5 . 黄金分割数是一个很奇妙的数,大量应用于艺术、建筑和统计决策等方面,请你估算﹣1的值( )A.在1.1和1.2之间 B.在1.2和1.3之间C.在1.3和1.4之间 D.在1.4和1.5之间6.已知一个正数的平方根是和,则的值是( )A.3 B.0 C.2 D.17.若实数、、满足,则的算术平方根是( )A . 36 B . C . 6 D .8.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为25,则最后输出的值是( )A. B. C. D.5【阅读材料】学习了《二次根式》后,小颖同学发现:当,时:,,,当且仅当时取等号,即当时,有最小值为.【学以致用】根据上面材料回答下列问题:如图所示,某园艺公司准备围建一个矩形花圃,其中一边靠墙(墙足够长),另外三边用篱笆围成,设垂直于墙的一边长为x米,若要围成面积为450平方米的花圃,需要用的篱笆最少为( )A.30米 B.50米 C.60米 D.100米已知为实数,规定运算:,.按上述规定,当时,的值等于( )A. B. C. D.0第二部分 非选择题二、填空题:本大题共6个小题.每小题3分,共18分.把答案填在答题卡的横线上.11.计算:_________.12.比较大小: .13.若则, .对于任意不相等的两个实数,定义运算※如下:※=,如3※2==. 那么8※4= .任何实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[]=1,现对72进行如下操作:72[]=8[]=2[]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地,对81只需进行 次操作后变为1.将、、、、……按如图方式排列,若规定表示第排从左向右第个数,若在,则的值为________.三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.把下列各数的序号填入它们属于的集合内:①;②;③7;④0;⑤;⑥;⑦0.1212212221…(相邻的两个1之间依次多一个2);⑧;⑨.18.解方程:(1); (2).19.已知的平方根是,的立方根是4.(1)求、的值.(2)求的算术平方根.20.计算:(1) ;(2) .21.阅读理解我国数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题,求的立方根,华罗庚脱口而出.你知道他是怎样迅速准确地计算出结果的吗?以下是东东的探究过程:∵∴∴的立方根是 位数∵的个位数是9∴的立方根的个位数是∵∴∴的十位数是∴= .请你帮东东补充完整上述探究过程;已知:17576也是一个整数的立方,请用类似的方法求出其立方根.如图,在这个漂亮的螺旋图中,所有的三角形都是直角三角形(、.......是直角)按此方式继续画下去:根据图中所标数据.填空:=______,=______;记的面积为,的面积为,…的面积为.求出和.23. 在数学课外学习活动中,小明遇到一道题:已知,求的值.他是这样解答的:∵,请你帮助小明接着完成这道题;请你根据小明的思路,解决如下问题① ______;② 计算:阅读材料:把根式进行化简,若能找到两个数,使,,即把变成,从而可以对根式进行化简.例如:化简:.解:,.根据上述材料,解答下列问题.化简:.化简:.计算:.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第二章《实数》复习试卷2026-2027学年北师版八年级数学上册.docx 第二章《实数》复习试卷2026-2027学年北师版八年级数学上册(解析版).docx