3拍手歌 课件(共35张PPT)

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3拍手歌 课件(共35张PPT)

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(共35张PPT)
统编版小学语文二年级上册 第二单元 识字
动物世界
shì jiè
动物世界很新奇。
百灵
雄鹰
熊猫
锦鸡
孔雀
猛虎
黄鹂
雁群
保护小动物










自由朗读课文
1.标注出小节
2.圈出文中提到了哪些动物?
世界
孔雀
锦鸡
雄鹰
飞翔
大雁
丛林
深处
猛虎
灵活
休息
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁群
猛虎
黄鹂
百灵
熊猫
鸟类
兽类
孔雀 锦鸡 雄鹰
雁群 黄鹂 百灵
猛虎 熊猫
鸟类和兽类有什么区别?
两条腿 有羽毛会飞
卵生
四条腿 无羽毛不会飞、 胎生
海鸥、鸭子、乌鸦、大鹏、喜鹊、鸽子......
你还能说出哪些带有“鸟”字边的字?
甲骨文:
像一只鸟

我们一起来认识“隹”部:
孔雀 大雁 老鹰
都是鸟类
“隹”作为声旁时,你还知道有哪些字吗?
带有“隹”部的字大多与鸟有关。
谁 堆 推
与鸟无关
初读儿歌,探秘生字宝宝
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
指这个地方所有的、全部的东西。
动物世界
植物世界
人类世界
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你觉得孔雀和锦鸡为什么会成为伙伴呢?什么样的鸡才能叫做“锦鸡”呢?
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
孔 雀
锦 鸡
品读课文
你拍三,我拍三,
雄鹰飞翔云彩间。
我们可以用加一加的方法记住“翔”:

本义是指盘旋地飞而不扇动翅膀。


提示读音
提示字义
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
“人”字
“一”字
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
老虎是一种非常凶猛的猛兽。
犭+ 孟
凶猛 猛兽
花丛
草丛
深浅
深夜
深水
大海深处有——
水母
花丛深处有——
蝴蝶
丛林深处是哪里?
竹林深处有——
熊猫
丛林深处有
猛虎
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
休息
一个人停下来,靠着树休息。


你拍七,我拍七,
竹林熊猫在嬉戏。
生活非常开心,自由自在
竹林熊猫在嬉戏。
熊猫(在竹林)嬉戏。
雄鹰( )飞翔。
雁群( )写字。
黄鹂( )唱歌。
在云彩间
在天空中
在枝头
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
为什么说保护动物是大事?
动物是人类的好朋友,人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件大事。
拓展发散
中华鲟
金丝猴
朱鹮
华南虎
珍稀动物
这首儿歌读起来为什么这么有意思?大家为什么这么快就记下来了呢?拍手歌有什么秘密?
每一小节的结构相同、节奏相同。
从“你拍一”一直到“你拍十”,数字是依次递增的。
除第2小节,每一小节读起来会押韵。
你拍一,我拍一,______________。
创编儿歌
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
拍手
拍打
笔画:
8画
pāi
笔顺:
“扌”横画短,竖钩端正。“白”上撇短,横画均匀。
结构:
独体字
书写指导:
部首:

组词:
世界
世代
笔画:
5画
shì
笔顺:
横画最伸展,竖画高低错落,写竖的时候要把握竖与竖距离匀称,折笔的地方要停顿。
结构:
上下结构
书写指导:
部首:

组词:
世界
界限
笔画:
9画
jiè
笔顺:
界”字在田字格中的书写要点为上窄下宽、上收下展,需注意“田”部稍扁且中竖居中线,下部撇捺起笔同点且收笔撇高竖低。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
彩色
五彩
笔画:
11画
cǎi
左宽右窄,第一笔撇的起笔位置在左上格中竖线左侧;右半部“彡”的首撇起笔在右半格中竖线附近,三撇间距均匀,长度依次递减休:左窄右宽。右部竖在竖中线上,撇收捺展。
笔顺:
结构:
上下结构
书写指导:
部首:

组词:
草丛
花丛
笔画:
5画
cóng
笔顺:
上大下小,左 “人” 小,右 “人” 大,左 “人” 第二笔点在横中线,右 “人” 第一笔撇伸向左下,“一” 居下居中,收笔于捺脚内侧。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
休息
休闲
笔画:
6画
xiū
笔顺:
左窄右宽。右部竖在竖中线上,撇收捺展。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
朋友
亲朋
笔画:
8画
péng
笔顺:
两个 “月” 字左窄右宽,顶部左右齐平,两个 “月” 字分列竖中线左右,“月” 中两短横分布在横中线上下。
结构:
半包围结构
书写指导:
部首:

组词:
好友
友情
笔画:
4画
yǒu
笔顺:
首笔横在上半格居中,第二笔撇从竖中线上端起笔,撇向左下格,“又” 的横段写在横中线上,捺起笔略低于横的折点。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
保护
保卫
笔画:
9画
bǎo
笔顺:
左右结构,左窄右宽,右部撇收捺放 。左侧单人旁竖画与右侧“口”部需对齐中线 。末笔捺画需向外舒展,与撇形成平衡 。
结构:
左右结构
书写指导:
部首:

组词:
保护
守护
笔画:
7画

笔顺:
左部“扌”略高,右部“户”竖撇末端可低于左侧提画 。

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