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广东省深圳市南山区2026年八年级下学期物理期末检测
课间十分钟，同学们在操场上玩起了扔沙包游戏。请回答 1-3题。
1．沙包和4个鸡蛋所受重力相当，则沙包的重力约为(　　)
A．0.2N B．2N C．20N D．200N
2．扔沙包时，老师提醒：想扔得准，就要注意出手的力度和角度。“力度”和“角度”分别是指力的(　　)
A．大小、作用点 B．大小、方向
C．作用点、方向 D．方向、作用点
3．对于在空中运动的沙包，下列分析正确的是(　　)
A．仍然受到重力 B．所受合力为0
C．不受任何力的作用 D．运动状态不变
【答案】1．B
2．B
3．A
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力及其大小的计算；物体运动状态的变化；力的合成与应用
【解析】【分析】（1） 根据鸡蛋的质量估测沙包的重力。
（2） 力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
（3）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球周围的一切物体都受到重力的作用。
力的作用效果是改变物体的运动状态和改变物体的形状。
1．一枚鸡蛋的质量约为50g，4个鸡蛋的质量为4×50g=200g，所受重力为：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B正确，ACD错误。
故选：B。
2．沙包想扔得准，就要注意出手的力度和角度。“力度”和“角度”分别是指力的大小和方向，故B正确，ACD错误。
故选：B。
3．A、在空中运动的沙包，仍然受到重力的作用，故A正确；
B、沙包在运动的过程中运动状态不断改变，受到的合力不为零，故B错误；
C、沙包在运行过程中受到重力和阻力作用，故C错误；
D、沙包在运行过程中运动状态不断改变，故D错误。
故选：A。
爬山是深受大众喜爱的健身方式，也是践行低碳生活的绿色选择。请回答4-7题。
4．登山包的背带通常设计得比较宽大，其主要目的是(　　)
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
5．爬山时，海拔越高，气压一般(　　)
A．越高 B．越低
C．不变 D．先变高再变低
6．小刚和小明一起从山脚出发，同时到达山顶，则体重(含装备)越大的，克服重力做功(　　)
A．越多 B．越少 C．相同 D．越慢
7．下山时，小明匀速走下某段登山道，不考虑重力的变化，关于其能量变化，下列说法正确的是(　　)
A．动能增大 B．动能减小
C．重力势能增大 D．重力势能减小
【答案】4．D
5．B
6．A
7．D
【知识点】动能和势能的大小变化；势能的影响因素；减小压强的方法及其应用；大气压强与高度的关系；功的计算及应用
【解析】【分析】（1） 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，据此利用控制变量法分析解答。
（2） 大气压强是由空气重力产生的，高度大的地方，它上面空气柱的高度小，密度也小，所以距离地面越高，大气压强越小。
（3）根据公式W=Gh比较小刚和小明克服重力做功多少；根据比较二人做功快慢。
（4）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
4．登山包的背带通常设计得比较宽大，其主要目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故ABC错误，D正确。
故选：D。
5．根据大气压与高度的关系可知，爬山时，海拔越高，气压一般越低。故ACD错误，B正确。
故选：B。
6．小刚和小明从山脚到山顶，上升的高度h是相同的，根据公式W=Gh可知，体重（含装备）越大，G就越大，克服重力做的功W也就越多；同时到达山顶，所以时间相同，根据可知，克服重力做的功越少的，功率越小，做功越慢。故A正确，BCD错误。
故选：A。
7．下山时，小明匀速走下某段登山道，不考虑重力的变化，其质量不变，高度变小，速度不变，所以其重力势能减小，动能不变。故ABC错误，D正确。
故选：D。
8．题图甲是滑雪运动员在滑雪场下滑时的情景，图乙为其简化示意图，运动员重心为O点。请在图乙中画出运动员此时受到的重力G和滑雪板对斜面A点的压力F。
【答案】
【知识点】重力示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】 重力的作用点在运动员重心O点，方向竖直向下，从O点竖直向下，画出带箭头的线段，末端标注G；压力垂直接触面指向被压物体，斜面是接触面，被压物体是斜面，从A点出发，画垂直斜面向下的带箭头线段，标注垂直符号，末端标注F，如图所示：

【分析】重力G作用点O，方向竖直向下；压力F作用点A，方向垂直斜面向下，据此作图。
9．题图是家用水龙头的示意图，抬起把手时，作用在A点的力F可打开水龙头。若将把手视为绕O点转动的杠杆，请在图中画出F的力臂l。
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】 从支点O向力F的作用线引垂线，并标上字母符号l，如图所示：

【分析】 力臂是从支点到力的作用线的距离，按定义作出力F的力臂。
10．如题图甲所示，公交车拉环竖直悬挂处于静止状态，拉环所受重力与吊绳对它的拉力是一对　 　(选填“相互作用力”或“平衡力”)。当公交车突然向东启动时，拉环将出现图　 　(选填“乙”或“丙”)的现象，这是由于拉环具有　 　。
【答案】平衡力；乙；惯性
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】拉环所受重力：作用在拉环上，方向竖直向下；吊绳对拉环的拉力：作用在拉环上，方向竖直向上，两个力：同一物体、大小相等、方向相反、同一直线，是一对平衡力。公交车突然向东启动，车身向东加速，拉环由于具有惯性，要保持原来静止的状态，相对于车向西摆动，对应图乙。
【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
11．题图甲是活塞式抽水机结构示意图，图乙是小明制作的简易活塞式抽水机。塑料片粘在活塞上相当于甲图中的阀门A，小球相当于阀门B，该小球选取　 　(选填“泡沫塑料”或“玻璃”)材料制作较为合适。向上提起活塞时，阀门A　 　(选填“打开”或“关闭”)，低处的水在　 　的作用下进入圆筒。
【答案】玻璃；关闭；大气压
【知识点】气压计和抽水机；大气压的综合应用
【解析】【解答】 小球作为底部阀门B，下压活塞时需要依靠自身重力下落堵住进水口；泡沫塑料密度小、会漂浮水中，无法自动封堵管口，玻璃球密度大，能依靠重力贴合孔口实现单向密封。
向上提活塞，活塞上方的水向下压住塑料片阀门 A，使其闭合；筒内气压减小，外界大气压把低处的水推开底部小球阀门B，进入圆筒内部。
【分析】当活塞向上运动时，缸套内的压力降低，大气压力将水压入缸套内。当活塞向下运动时，缸套内的压力升高，压力将水推到抽水阀处，由抽水阀控制水流。在曲柄连杆机构的作用下，活塞的往复运动被转化为连续的水流，完成抽水的动作。
12．如题图所示，小明用简易拉力器进行身体锻炼，该装置所用滑轮是　 　滑轮，其作用是　 　。匀速拉动时，不计绳重和摩擦，则F　 　G(选填“>”“<”或“=”)。
【答案】定；改变力的方向；=
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断；定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】该装置所用滑轮是定滑轮（轴固定不动），定滑轮的作用改变力的方向，不省力，不计绳重和摩擦时，拉力F=G。
【分析】定滑轮本质是等臂杠杆，动力臂=阻力臂=滑轮半径，所以不省力，只能改变用力方向。
13．小明家的旧沙发垫容易滑落，为此妈妈更换了一块背面有粗糙纹理的同材质新沙发垫。这引发他产生一些思考，并对新、旧沙发垫进行如下探究：
（1）实验前，应将弹簧测力计在　 　(选填“水平”或“竖直”)方向调零；
（2）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动同一木块做　 　运动，则图乙中木块所受的滑动摩擦力大小为　 　N，方向水平　 　(选填“向左”或“向右”)；
（3）对比甲、乙两次实验数据可得到结论：当压力大小一定时，粗糙程度越　 　，滑动摩擦力越大；
（4）如图丙所示，妈妈将新沙发垫的边缘塞入沙发缝隙中，塞得越紧越不容易滑落。由此猜想滑动摩擦力的大小可能还与　 　有关。
【答案】（1）水平
（2）匀速直线；2.8；向右
（3）粗糙
（4）压力
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）因为实验中测量的摩擦力是水平方向的，因此实验前应在水平方向对弹簧测力计进行调零。
（2）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让木块保持匀速直线运动；根据二力平衡可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
由图乙可知，弹簧测力计的示数为2.8N，此时物体向左运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，因此受到2.8N水平向右的摩擦力；
（3）根据控制变量法的思想，要探究接触面的粗糙程度与摩擦力的关系，应控制压力大小相同，对比甲、乙两次实验数据可得到结论：当压力大小一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（4）妈妈将新沙发垫的边缘塞入沙发缝隙中，塞得越紧越不容易滑落。由此猜想滑动摩擦力的大小可能还与压力有关。
【分析】（1）因此实验前应在水平方向对弹簧测力计进行调零；
（2）让木块保持匀速直线运动，根据二力平衡可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。观察弹簧测力计的分度值再进行读数，摩擦力方向与相对运动方向相反；
（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
（4）根据控制变量法分析。
14．如题图甲所示，小明把空矿泉水瓶慢慢按入水中，感觉用的力越来越大。为了探究“浮力的大小与哪些因素有关”，他开展了如图乙所示的实验：
（1）物块在图乙b中所受浮力为　 　N；
（2）分析图a和图　 　(选填“bc”“be”或“cd”)三次实验，可得到结论：在液体密度一定时，物体浸入液体的体积越大，所受浮力越大；
（3）分析图a、d和c三次实验，可得到结论：在物体浸入液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越　 　；
（4）分析图a、c和d三次实验，可得到结论：浮力的大小与物体浸没在液体的深度　 　(选填“有关”或“无关”)；
（5）为了使实验结论更具有普遍性，小明接下来的操作应该是____。
A．换用其他物体和液体多次实验 B．多次测量取平均值
【答案】（1）1
（2）bc
（3）大
（4）无关
（5）A
【知识点】阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】 （1）由图a可知，物体重力为8N，根据称重法，图乙b中物体所受浮力F浮=G-FB=8N-7N=1N；
（2）要得到：在液体密度一定时，物体浸入液体的体积越大，所受浮力越大，需要控制液体的密度一定，改变排开液体的体积，图a和图b、c符合题意；
（3）分析图a、d和e三次实验知，排开水的体积相同，液体的密度不相同，弹簧测力计的示数越小，由称重法F浮=G-F知浮力越大，由于盐水的密度大于水的密度，故可得到结论：在物体浸入液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越大；
（4）分析图a、c和d三次实验知，液体的密度相同、排开液体的体积相同、深度不同，弹簧测力计的示数相同，故可得到结论：浮力的大小与物体浸没在液体的深度无关；
（5）为了多次测量寻找普遍规律，小徐接下来的操作应该是换用其他物体和液体多次实验，故选：A。
【分析】（1）根据称重法，计算出图乙b中物体所受浮力；
（2）浮力大小和液体的密度和排开液体的体积有关，在进行实验探究时，要注意控制变量法的运用；
（3）根据控制变量法分析；
（4）探究物体所受浮力与深度的关系时，应控制液体密度和排开液体体积不变，据此分析；
（5）多次测量寻找普遍规律。
15．小明用如题图所示的金属球来模拟汽车超载、超速带来的危害，探究动能大小的影响因素，他提出如下猜想：
猜想1：物体的动能大小可能与质量有关；
猜想2：物体的动能大小可能与速度有关。
为了验证以上猜想，小明做了如图所示三次实验：金属球从斜槽的某一高度由静止滚下，与水平面的木块相碰，推动木块移动一段距离。
（1）实验中通过木块移动的距离反映　 　(选填“小球”或“木块”)的动能大小；
（2）对比甲、乙两图，可得到结论：当物体质量一定时，　 　越大，动能越大；
（3）由乙、丙两次实验联想到，某段道路最高限速标志上标有“120”和“100”字样，其中“100”是对　 　(选填“大货车”或“小轿车”)的限速；
（4）结合本次实验，请你为汽车驾驶员撰写一句安全标语：　 　。
【答案】（1）小球
（2）速度
（3）大货车
（4）严禁超速行驶
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】（1）本实验的研究对象为小球，该实验中物体的动能指小球的动能，根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小；
（2）比较甲、乙两实验可知，两小球质量相同，甲中小球下滑高度较高，到达水平面的速度越大，木块被推动的距离越大，故可得出结论：质量相同时，速度越大，动能越大；
（3）速度相同时，车辆的质量越大，其动能越大，发生交通事故时造成的伤害就越大，因大货车的质量较大，要减小大货车的动能，则大货车的限速比小轿车要低一些，所以大货车的限速应该是100km/h；
（4）为了交通安全，减轻交通事故造成的伤害，需要减小汽车的动能，可以禁止汽车超载或禁止汽车超速。
【分析】（1）根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小；
（2）物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（3）根据控制变量法分析；
（4）根据影响动能大小的因素分析。
16．如题图所示为某科技公司研发的水下船体清洗机器人，其质量为180kg，采用涡流和推力吸附的方式，附着在所需清洗的船体上，通过高压水柱完成船舶清洁作业。求： 取 g取10 N/ kg)
（1）清洗机器人的重力；
（2）清洗机器人停留在水深30m处作业时，受到海水的压强；
（3）若清洗机器人浸没在水中，排开水的体积约为0.2m3，受到的浮力大小。
【答案】（1）物体重力
（2）海水的压强
（3）根据阿基米德原理可得浮力大小
【知识点】重力及其大小的计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）物体所受重力和自身质量成正比，重力等于质量与g的乘积；（2）液体内部压强随深度增大而增大，与液体密度、深度有关，根据液体压强公式分析；
（3）根据阿基米德原理求解浮力大小。
17．如题图所示，某起重机在转运货物。已知货物所受重力为4000N，静止在水平地面时和地面接触的总面积为0.8m2。若起重机将货物匀速竖直提升3m，额外功为8000J。求： (g取10 N/ kg)
（1）货物静止在水平地面时，对地面的压强；
（2）起重机提升货物过程中做的有用功；
（3）起重机提升货物过程中的机械效率。
【答案】（1）压力，代入压强公式
（2）代入公式做功公式，可得有用功
（3）总功，
再代入效率公式
【知识点】压强的大小及其计算；机械效率的计算；功的计算及应用；有用功和额外功
【解析】【分析】（1）水平地面上物体对地面压力大小等于自身重力，压强等于压力与受力面积的比值 ，结合压强公式求解；（2）提升物体做的有用功等于物体重力与提升高度的乘积，根据做功公式分析；
（3）总功等于有用功与额外功相加，机械效率等于有用功和总功的比值，结合机械效率公式求解。
18．杆秤是中国传统衡器，凝聚古人巧思，象征公平诚信。结合杠杆知识， “能工巧匠”小组开展了“制作简易杆秤”活动，设计的杆秤结构如题图所示。
【项目名称】制作简易杆秤
【项目原理】杠杆平衡条件
【项目实施】杆秤的制作步骤：
（1）选秤杆：应选用　 　(选填“软质”或“硬质”)直杆作为秤杆；
（2）系提纽：在 B 点挂细线作为提纽，B点相当于杠杆的　 　；
（3）调平衡：将清空的小盘挂在A点作为秤盘，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，调节秤砣的位置使秤杆在　 　方向平衡；
（4）定刻度：将此时　 　(选填“提纽”或“秤砣”)细线在秤杆上的位置标记为“0g”。在秤盘中放入100g的砝码，移动秤砣使秤杆平衡，将此时秤砣的悬挂点标记为“100g”。将“0g”到“100g”之间均匀划分成50格，则每一格代表　 　g；
称物重：将被测物放在秤盘内，移动秤砣使秤杆平衡，根据秤砣悬挂点位置即可读出被测物的质量。
（5） 【项目评估】
同学们在称量某物体的质量时，发现无论如何移动秤砣，A端始终下沉。为解决该问题，请你提出一个可行的措施：　 　。
【答案】（1）硬质
（2）支点
（3）水平
（4）秤砣；2
（5）换用质量更大的秤砣/将提纽向A端移动
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】（1）为了保证秤杆在受力时不会发生明显的弯曲形变，从而确保力臂测量的准确性，应选用硬度较大、不易形变的硬质直杆作为秤杆；
（2）在使用杆秤时，整个杠杆绕着提纽所在的悬挂点旋转，因此提纽所在的B点相当于杠杆的支点；（3）为了便于在秤杆上直接读取力臂的大小，并且消除秤杆自重对测量产生的动态影响，调节秤砣的位置时，应使秤杆在水平方向平衡；
（4）当秤盘为空时，调节秤砣的位置使秤杆在水平方向平衡，此时秤砣悬挂线在秤杆上的位置即为零刻度线，故应标记为“0g”；100g“0g”到“100g”之间的总质量为100g，将其均匀分成50格，则每一格代表的质量为；
（6）在称量某物体时，无论如何移动秤砣，A端始终下沉，说明左侧物体的重力与力臂的乘积大于右侧秤砣最大重力与力臂的乘积。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，为解决该问题，可行的措施有：换用质量更大的秤砣或将提纽向A端移动。
【分析】（1）杠杆受力时不能发生弯曲变形，否则会影响力臂大小，软质杆受力易形变，硬质杆能保持形状不变。
（2）杠杆绕着某一个固定点转动，这个固定点叫做支点；
（3）杠杆在水平位置平衡时，力臂可以直接从杆上刻度读出，测量方便；
（4）空秤盘无重物时，秤砣对应的刻度代表质量为零；总质量数值除以等分格数得到单格代表质量；
（6）杠杆两侧力与力臂乘积相等才能平衡，A端下沉说明左侧乘积更大，增大右侧力或右侧力臂可平衡。
1 / 1广东省深圳市南山区2026年八年级下学期物理期末检测
课间十分钟，同学们在操场上玩起了扔沙包游戏。请回答 1-3题。
1．沙包和4个鸡蛋所受重力相当，则沙包的重力约为(　　)
A．0.2N B．2N C．20N D．200N
2．扔沙包时，老师提醒：想扔得准，就要注意出手的力度和角度。“力度”和“角度”分别是指力的(　　)
A．大小、作用点 B．大小、方向
C．作用点、方向 D．方向、作用点
3．对于在空中运动的沙包，下列分析正确的是(　　)
A．仍然受到重力 B．所受合力为0
C．不受任何力的作用 D．运动状态不变
爬山是深受大众喜爱的健身方式，也是践行低碳生活的绿色选择。请回答4-7题。
4．登山包的背带通常设计得比较宽大，其主要目的是(　　)
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
5．爬山时，海拔越高，气压一般(　　)
A．越高 B．越低
C．不变 D．先变高再变低
6．小刚和小明一起从山脚出发，同时到达山顶，则体重(含装备)越大的，克服重力做功(　　)
A．越多 B．越少 C．相同 D．越慢
7．下山时，小明匀速走下某段登山道，不考虑重力的变化，关于其能量变化，下列说法正确的是(　　)
A．动能增大 B．动能减小
C．重力势能增大 D．重力势能减小
8．题图甲是滑雪运动员在滑雪场下滑时的情景，图乙为其简化示意图，运动员重心为O点。请在图乙中画出运动员此时受到的重力G和滑雪板对斜面A点的压力F。
9．题图是家用水龙头的示意图，抬起把手时，作用在A点的力F可打开水龙头。若将把手视为绕O点转动的杠杆，请在图中画出F的力臂l。
10．如题图甲所示，公交车拉环竖直悬挂处于静止状态，拉环所受重力与吊绳对它的拉力是一对　 　(选填“相互作用力”或“平衡力”)。当公交车突然向东启动时，拉环将出现图　 　(选填“乙”或“丙”)的现象，这是由于拉环具有　 　。
11．题图甲是活塞式抽水机结构示意图，图乙是小明制作的简易活塞式抽水机。塑料片粘在活塞上相当于甲图中的阀门A，小球相当于阀门B，该小球选取　 　(选填“泡沫塑料”或“玻璃”)材料制作较为合适。向上提起活塞时，阀门A　 　(选填“打开”或“关闭”)，低处的水在　 　的作用下进入圆筒。
12．如题图所示，小明用简易拉力器进行身体锻炼，该装置所用滑轮是　 　滑轮，其作用是　 　。匀速拉动时，不计绳重和摩擦，则F　 　G(选填“>”“<”或“=”)。
13．小明家的旧沙发垫容易滑落，为此妈妈更换了一块背面有粗糙纹理的同材质新沙发垫。这引发他产生一些思考，并对新、旧沙发垫进行如下探究：
（1）实验前，应将弹簧测力计在　 　(选填“水平”或“竖直”)方向调零；
（2）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动同一木块做　 　运动，则图乙中木块所受的滑动摩擦力大小为　 　N，方向水平　 　(选填“向左”或“向右”)；
（3）对比甲、乙两次实验数据可得到结论：当压力大小一定时，粗糙程度越　 　，滑动摩擦力越大；
（4）如图丙所示，妈妈将新沙发垫的边缘塞入沙发缝隙中，塞得越紧越不容易滑落。由此猜想滑动摩擦力的大小可能还与　 　有关。
14．如题图甲所示，小明把空矿泉水瓶慢慢按入水中，感觉用的力越来越大。为了探究“浮力的大小与哪些因素有关”，他开展了如图乙所示的实验：
（1）物块在图乙b中所受浮力为　 　N；
（2）分析图a和图　 　(选填“bc”“be”或“cd”)三次实验，可得到结论：在液体密度一定时，物体浸入液体的体积越大，所受浮力越大；
（3）分析图a、d和c三次实验，可得到结论：在物体浸入液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越　 　；
（4）分析图a、c和d三次实验，可得到结论：浮力的大小与物体浸没在液体的深度　 　(选填“有关”或“无关”)；
（5）为了使实验结论更具有普遍性，小明接下来的操作应该是____。
A．换用其他物体和液体多次实验 B．多次测量取平均值
15．小明用如题图所示的金属球来模拟汽车超载、超速带来的危害，探究动能大小的影响因素，他提出如下猜想：
猜想1：物体的动能大小可能与质量有关；
猜想2：物体的动能大小可能与速度有关。
为了验证以上猜想，小明做了如图所示三次实验：金属球从斜槽的某一高度由静止滚下，与水平面的木块相碰，推动木块移动一段距离。
（1）实验中通过木块移动的距离反映　 　(选填“小球”或“木块”)的动能大小；
（2）对比甲、乙两图，可得到结论：当物体质量一定时，　 　越大，动能越大；
（3）由乙、丙两次实验联想到，某段道路最高限速标志上标有“120”和“100”字样，其中“100”是对　 　(选填“大货车”或“小轿车”)的限速；
（4）结合本次实验，请你为汽车驾驶员撰写一句安全标语：　 　。
16．如题图所示为某科技公司研发的水下船体清洗机器人，其质量为180kg，采用涡流和推力吸附的方式，附着在所需清洗的船体上，通过高压水柱完成船舶清洁作业。求： 取 g取10 N/ kg)
（1）清洗机器人的重力；
（2）清洗机器人停留在水深30m处作业时，受到海水的压强；
（3）若清洗机器人浸没在水中，排开水的体积约为0.2m3，受到的浮力大小。
17．如题图所示，某起重机在转运货物。已知货物所受重力为4000N，静止在水平地面时和地面接触的总面积为0.8m2。若起重机将货物匀速竖直提升3m，额外功为8000J。求： (g取10 N/ kg)
（1）货物静止在水平地面时，对地面的压强；
（2）起重机提升货物过程中做的有用功；
（3）起重机提升货物过程中的机械效率。
18．杆秤是中国传统衡器，凝聚古人巧思，象征公平诚信。结合杠杆知识， “能工巧匠”小组开展了“制作简易杆秤”活动，设计的杆秤结构如题图所示。
【项目名称】制作简易杆秤
【项目原理】杠杆平衡条件
【项目实施】杆秤的制作步骤：
（1）选秤杆：应选用　 　(选填“软质”或“硬质”)直杆作为秤杆；
（2）系提纽：在 B 点挂细线作为提纽，B点相当于杠杆的　 　；
（3）调平衡：将清空的小盘挂在A点作为秤盘，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，调节秤砣的位置使秤杆在　 　方向平衡；
（4）定刻度：将此时　 　(选填“提纽”或“秤砣”)细线在秤杆上的位置标记为“0g”。在秤盘中放入100g的砝码，移动秤砣使秤杆平衡，将此时秤砣的悬挂点标记为“100g”。将“0g”到“100g”之间均匀划分成50格，则每一格代表　 　g；
称物重：将被测物放在秤盘内，移动秤砣使秤杆平衡，根据秤砣悬挂点位置即可读出被测物的质量。
（5） 【项目评估】
同学们在称量某物体的质量时，发现无论如何移动秤砣，A端始终下沉。为解决该问题，请你提出一个可行的措施：　 　。
答案解析部分
【答案】1．B
2．B
3．A
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力及其大小的计算；物体运动状态的变化；力的合成与应用
【解析】【分析】（1） 根据鸡蛋的质量估测沙包的重力。
（2） 力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
（3）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球周围的一切物体都受到重力的作用。
力的作用效果是改变物体的运动状态和改变物体的形状。
1．一枚鸡蛋的质量约为50g，4个鸡蛋的质量为4×50g=200g，所受重力为：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B正确，ACD错误。
故选：B。
2．沙包想扔得准，就要注意出手的力度和角度。“力度”和“角度”分别是指力的大小和方向，故B正确，ACD错误。
故选：B。
3．A、在空中运动的沙包，仍然受到重力的作用，故A正确；
B、沙包在运动的过程中运动状态不断改变，受到的合力不为零，故B错误；
C、沙包在运行过程中受到重力和阻力作用，故C错误；
D、沙包在运行过程中运动状态不断改变，故D错误。
故选：A。
【答案】4．D
5．B
6．A
7．D
【知识点】动能和势能的大小变化；势能的影响因素；减小压强的方法及其应用；大气压强与高度的关系；功的计算及应用
【解析】【分析】（1） 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，据此利用控制变量法分析解答。
（2） 大气压强是由空气重力产生的，高度大的地方，它上面空气柱的高度小，密度也小，所以距离地面越高，大气压强越小。
（3）根据公式W=Gh比较小刚和小明克服重力做功多少；根据比较二人做功快慢。
（4）动能大小的影响因素：质量、速度；质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度；质量越大，高度越高，重力势能越大。
4．登山包的背带通常设计得比较宽大，其主要目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故ABC错误，D正确。
故选：D。
5．根据大气压与高度的关系可知，爬山时，海拔越高，气压一般越低。故ACD错误，B正确。
故选：B。
6．小刚和小明从山脚到山顶，上升的高度h是相同的，根据公式W=Gh可知，体重（含装备）越大，G就越大，克服重力做的功W也就越多；同时到达山顶，所以时间相同，根据可知，克服重力做的功越少的，功率越小，做功越慢。故A正确，BCD错误。
故选：A。
7．下山时，小明匀速走下某段登山道，不考虑重力的变化，其质量不变，高度变小，速度不变，所以其重力势能减小，动能不变。故ABC错误，D正确。
故选：D。
8．【答案】
【知识点】重力示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】 重力的作用点在运动员重心O点，方向竖直向下，从O点竖直向下，画出带箭头的线段，末端标注G；压力垂直接触面指向被压物体，斜面是接触面，被压物体是斜面，从A点出发，画垂直斜面向下的带箭头线段，标注垂直符号，末端标注F，如图所示：

【分析】重力G作用点O，方向竖直向下；压力F作用点A，方向垂直斜面向下，据此作图。
9．【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】 从支点O向力F的作用线引垂线，并标上字母符号l，如图所示：

【分析】 力臂是从支点到力的作用线的距离，按定义作出力F的力臂。
10．【答案】平衡力；乙；惯性
【知识点】惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【解答】拉环所受重力：作用在拉环上，方向竖直向下；吊绳对拉环的拉力：作用在拉环上，方向竖直向上，两个力：同一物体、大小相等、方向相反、同一直线，是一对平衡力。公交车突然向东启动，车身向东加速，拉环由于具有惯性，要保持原来静止的状态，相对于车向西摆动，对应图乙。
【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
11．【答案】玻璃；关闭；大气压
【知识点】气压计和抽水机；大气压的综合应用
【解析】【解答】 小球作为底部阀门B，下压活塞时需要依靠自身重力下落堵住进水口；泡沫塑料密度小、会漂浮水中，无法自动封堵管口，玻璃球密度大，能依靠重力贴合孔口实现单向密封。
向上提活塞，活塞上方的水向下压住塑料片阀门 A，使其闭合；筒内气压减小，外界大气压把低处的水推开底部小球阀门B，进入圆筒内部。
【分析】当活塞向上运动时，缸套内的压力降低，大气压力将水压入缸套内。当活塞向下运动时，缸套内的压力升高，压力将水推到抽水阀处，由抽水阀控制水流。在曲柄连杆机构的作用下，活塞的往复运动被转化为连续的水流，完成抽水的动作。
12．【答案】定；改变力的方向；=
【知识点】二力平衡的条件及其应用；平衡状态的判断；定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】该装置所用滑轮是定滑轮（轴固定不动），定滑轮的作用改变力的方向，不省力，不计绳重和摩擦时，拉力F=G。
【分析】定滑轮本质是等臂杠杆，动力臂=阻力臂=滑轮半径，所以不省力，只能改变用力方向。
13．【答案】（1）水平
（2）匀速直线；2.8；向右
（3）粗糙
（4）压力
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）因为实验中测量的摩擦力是水平方向的，因此实验前应在水平方向对弹簧测力计进行调零。
（2）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让木块保持匀速直线运动；根据二力平衡可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
由图乙可知，弹簧测力计的示数为2.8N，此时物体向左运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，因此受到2.8N水平向右的摩擦力；
（3）根据控制变量法的思想，要探究接触面的粗糙程度与摩擦力的关系，应控制压力大小相同，对比甲、乙两次实验数据可得到结论：当压力大小一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大；
（4）妈妈将新沙发垫的边缘塞入沙发缝隙中，塞得越紧越不容易滑落。由此猜想滑动摩擦力的大小可能还与压力有关。
【分析】（1）因此实验前应在水平方向对弹簧测力计进行调零；
（2）让木块保持匀速直线运动，根据二力平衡可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。观察弹簧测力计的分度值再进行读数，摩擦力方向与相对运动方向相反；
（3）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；
（4）根据控制变量法分析。
14．【答案】（1）1
（2）bc
（3）大
（4）无关
（5）A
【知识点】阿基米德原理；探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】 （1）由图a可知，物体重力为8N，根据称重法，图乙b中物体所受浮力F浮=G-FB=8N-7N=1N；
（2）要得到：在液体密度一定时，物体浸入液体的体积越大，所受浮力越大，需要控制液体的密度一定，改变排开液体的体积，图a和图b、c符合题意；
（3）分析图a、d和e三次实验知，排开水的体积相同，液体的密度不相同，弹簧测力计的示数越小，由称重法F浮=G-F知浮力越大，由于盐水的密度大于水的密度，故可得到结论：在物体浸入液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越大；
（4）分析图a、c和d三次实验知，液体的密度相同、排开液体的体积相同、深度不同，弹簧测力计的示数相同，故可得到结论：浮力的大小与物体浸没在液体的深度无关；
（5）为了多次测量寻找普遍规律，小徐接下来的操作应该是换用其他物体和液体多次实验，故选：A。
【分析】（1）根据称重法，计算出图乙b中物体所受浮力；
（2）浮力大小和液体的密度和排开液体的体积有关，在进行实验探究时，要注意控制变量法的运用；
（3）根据控制变量法分析；
（4）探究物体所受浮力与深度的关系时，应控制液体密度和排开液体体积不变，据此分析；
（5）多次测量寻找普遍规律。
15．【答案】（1）小球
（2）速度
（3）大货车
（4）严禁超速行驶
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】（1）本实验的研究对象为小球，该实验中物体的动能指小球的动能，根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小；
（2）比较甲、乙两实验可知，两小球质量相同，甲中小球下滑高度较高，到达水平面的速度越大，木块被推动的距离越大，故可得出结论：质量相同时，速度越大，动能越大；
（3）速度相同时，车辆的质量越大，其动能越大，发生交通事故时造成的伤害就越大，因大货车的质量较大，要减小大货车的动能，则大货车的限速比小轿车要低一些，所以大货车的限速应该是100km/h；
（4）为了交通安全，减轻交通事故造成的伤害，需要减小汽车的动能，可以禁止汽车超载或禁止汽车超速。
【分析】（1）根据转换法，通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小；
（2）物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；
（3）根据控制变量法分析；
（4）根据影响动能大小的因素分析。
16．【答案】（1）物体重力
（2）海水的压强
（3）根据阿基米德原理可得浮力大小
【知识点】重力及其大小的计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）物体所受重力和自身质量成正比，重力等于质量与g的乘积；（2）液体内部压强随深度增大而增大，与液体密度、深度有关，根据液体压强公式分析；
（3）根据阿基米德原理求解浮力大小。
17．【答案】（1）压力，代入压强公式
（2）代入公式做功公式，可得有用功
（3）总功，
再代入效率公式
【知识点】压强的大小及其计算；机械效率的计算；功的计算及应用；有用功和额外功
【解析】【分析】（1）水平地面上物体对地面压力大小等于自身重力，压强等于压力与受力面积的比值 ，结合压强公式求解；（2）提升物体做的有用功等于物体重力与提升高度的乘积，根据做功公式分析；
（3）总功等于有用功与额外功相加，机械效率等于有用功和总功的比值，结合机械效率公式求解。
18．【答案】（1）硬质
（2）支点
（3）水平
（4）秤砣；2
（5）换用质量更大的秤砣/将提纽向A端移动
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】（1）为了保证秤杆在受力时不会发生明显的弯曲形变，从而确保力臂测量的准确性，应选用硬度较大、不易形变的硬质直杆作为秤杆；
（2）在使用杆秤时，整个杠杆绕着提纽所在的悬挂点旋转，因此提纽所在的B点相当于杠杆的支点；（3）为了便于在秤杆上直接读取力臂的大小，并且消除秤杆自重对测量产生的动态影响，调节秤砣的位置时，应使秤杆在水平方向平衡；
（4）当秤盘为空时，调节秤砣的位置使秤杆在水平方向平衡，此时秤砣悬挂线在秤杆上的位置即为零刻度线，故应标记为“0g”；100g“0g”到“100g”之间的总质量为100g，将其均匀分成50格，则每一格代表的质量为；
（6）在称量某物体时，无论如何移动秤砣，A端始终下沉，说明左侧物体的重力与力臂的乘积大于右侧秤砣最大重力与力臂的乘积。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，为解决该问题，可行的措施有：换用质量更大的秤砣或将提纽向A端移动。
【分析】（1）杠杆受力时不能发生弯曲变形，否则会影响力臂大小，软质杆受力易形变，硬质杆能保持形状不变。
（2）杠杆绕着某一个固定点转动，这个固定点叫做支点；
（3）杠杆在水平位置平衡时，力臂可以直接从杆上刻度读出，测量方便；
（4）空秤盘无重物时，秤砣对应的刻度代表质量为零；总质量数值除以等分格数得到单格代表质量；
（6）杠杆两侧力与力臂乘积相等才能平衡，A端下沉说明左侧乘积更大，增大右侧力或右侧力臂可平衡。
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