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(共25张PPT)
6 秋天的雨
钥匙 五彩缤纷 颜料 一枚枚邮票 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 飘哇飘哇 油亮亮 凉爽 你挤我碰 频频点头
钥匙 五彩缤纷 颜料 一枚枚邮票 勾住 喇叭 厚实 一曲 丰收 飘哇飘哇 油亮亮 凉爽 你挤我碰 频频点头
yào shi
bīn
méi
ɡōu
lǎ
hòu
qǔ
fēnɡ
piāo
shuǎnɡ
pènɡ
pín
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
自由读第一自然段，边读边思考，为什么说秋天的雨是一把“钥匙”。
它的到来表示着秋天的来临。
秋雨带我们打开了秋天的大门，课文围绕“秋天的雨”描写了秋天哪些方面的特点呢？请用原文中的句子回答。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
课文以秋雨为线索，从秋天的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬三个方面写了秋天的雨，将秋天的众多景物巧妙地串联起来，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
学习提示：
课文从三个方面写了秋天的雨，默读课文第2自然段，圈出表示颜色的词语。
1.在第2自然段中圈出表示颜色的词语。
黄色
红色
淡黄
紫红
雪白
橙红
金黄
黄色
红色
淡黄
紫红
雪白
橙红
金黄
联系下文
想象画面
五彩缤纷：颜色繁多，色彩艳丽，十分好看的样子。
学习提示：
默读课文第2自然段，画出自己喜欢的句子，和同学交流你最感兴趣的部分。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
比喻句
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
橙红色是给果树的，橘子、柿子都成熟了！
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
美丽的菊花在秋雨里颤动。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
拟人句
复习导入
秋天的雨带来了哪些颜色？
五彩缤纷
第2课时
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽，金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天丰收的景象
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
植物果实散发的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
勾住
思考：“香味”是怎么勾住小朋友的脚呢？
香香的
甜甜的
好多好多
秋雨带来的气味是如此甜美，小朋友被水果好闻的气味给吸引住了。
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
自由读第四自然段，边读边思考，动物和植物们都是怎样准备过冬的。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
为什么说秋雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？
欣赏美丽的景色
吃到各种各样美味的水果
抓紧时间和小动物们玩耍
秋天让孩子们收获种种欢乐。
总起
打开秋天的大门
分述
喜爱
赞美
缤纷的色彩
好闻的气味
金色的喇叭
总结
丰收、欢乐之歌
秋天的雨
特点
布置作业
1.阅读与秋天有关的读物。
2.画一画秋天的景物。

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