资源简介

(共40张PPT)
16 富饶的西沙群岛
财富多、物产多
介绍地理位置总述风景优美，物产丰富
具体介绍西沙群岛的风景和物产
写美好前景抒发热爱之情
想一想：我们上节课是怎样给课文划分层次。
文本回顾
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
全文中心句
整体感知
自由朗读课文，全文是围绕哪一句来描写的？
美
富饶
思考：课文围绕“风景优美，物产丰富”介绍了西沙群岛哪些地方？
海水
海底
海岛
整体感知
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看色彩就不同了。
为什么海面色彩不同？
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。
整体感知
因为——
海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。
所以——
从海面看，
色彩就不同了。
深蓝
淡青
浅绿
杏黄
找出海水的不同颜色
山崖
峡谷
海水浅
海水深
所以，从海面看，色彩就不同了。
风
景
优
美
比喻——写出了海底珊瑚各异的形态。
珊瑚：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
读第3自然段，找一找：西沙群岛的海底有些什么？
整体感知
各种各样的珊瑚
种类多
海参到处都是
数量多
懒洋洋地蠕动
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
整体感知
全身披甲，样子挺威武。
　 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
整体感知
各种各样的鱼
种类多
有的（ ）；有的（ ）；有的（ ）；有的（ ）。
鱼多得数不清
数量多
数不清
运用夸张的手法。表达西沙群岛海底的鱼数量多。
一半是水，一半是鱼。
　 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
整体感知
物产丰富
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
中心句
整体感知
树多
鸟多
蛋多
粪多
由上到下的顺序
整体感知
（尾段）富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
（首段）……那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
首尾呼应
整体感知
思考：尾段在全文中起什么作用？
这一段是对全文的总结，表达了作者对西沙群岛的无限热爱。
整体感知
文本拓展
《中华人民共和国海洋环境保护法》第四条
一切单位和个人都有保护海洋环境的义务，并有权对污染损害海洋环境的单位和个人，以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。
文本拓展
从下面的图中选择一幅，写几句话。
小练笔
作业布置

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