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大自然的声音
感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。
留心生活，把自己的想法记录下来。
大自然的声音
自读要求：
1.自由地读课文，读准字音，读通句子。
2.想一想：课文是围绕哪句话来写的？
大自然的声音
滴滴答答 叮叮咚咚
淙 淙 潺 潺
哗哗 唧哩哩 叽叽喳喳
大自然的声音
雄伟的乐曲 大自然的威力
轻快的山中小曲
波澜壮阔的海洋大合唱
lán
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
课文围绕 ，从 、 、 三方面来写大自然的声音。
大自然有许多美妙的声音。
水，也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
风是大自然的音乐家。
填一填，再说说课文写了大自然的哪些声音。
大自然的声音
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
大自然的声音
读第二自然段：
思考：为什么说风是大自然的音乐家呢？
大自然的声音
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
大自然的声音
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
大自然的声音
词语加油站：沙沙 呼呼 簌簌 哗哗 刷刷
不一样的树叶，有不一样的声音。不一样的季节，有不一样的音乐。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
大自然的声音
当他____树叶，树叶便像____一样，唱出____的歌曲。不一样的____，有不一样的____；不一样的____，有不一样的____。
大自然的声音
大自然的声音
大自然就是这样的声音
风，是大自然的音乐家。
大自然的声音
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大
自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的
乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大
自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的
乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
呢喃：形容燕子的叫声；
形容小声说话，轻声细语。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的
乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
大自然的声音
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
大自然的声音
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
风啊，
你是了不起的________。
你用________ 演奏出动人的音乐，
令人心醉。
____是你的歌手，
____是你的合作伙伴。
你时而____
时而____
我为你骄傲。
大自然的声音
大自然的声音
大自然就是这声音
风，是大自然的音乐家。

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