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(共41张PPT)
22 读不完的大书
读万卷书，行万里路！
小小收藏家
学习任务一：寻找事物，整合信息
读文∶读准字音，读通句子。
思考：课文说了哪些内容？
朗读结束，我们一起来交流。
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我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木…世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想
jǐn
xiá
圈点勾画，积累的好方法
学习任务二：自由读第二自然段
1、哪种小动物的活动吸引了你？
（读一读，划一划，说一说）
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
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蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
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勇敢忠贞
蚂蚁搬家， ，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
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井然有序
井然有序
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
xuán
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
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三个句子：动物的动作和给人的感受
小麻雀 、 的，叫人愉悦。
老鹰在 ， ，突然 ，给人以 的感觉。
蚂蚁搬家， ，当 时，那 的精神，真叫人敬佩。
学习任务三：合作探究，学以致用
1.讨论（3-5自然段）大自然还带给“我”怎样的乐趣？
2.通过合作，完成任务。
我们的任务我们最棒！
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
暑寒荣枯
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

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