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人教版生物七年级上册精做课件授课教师：.班级：7年级（）班.时间：.1.2.4细胞的生活第二章　认识细胞1.2.4细胞的生活同步练习题一、单项选择题（每题3分，共30分）1.细胞生活需要的两大类物质是（）A.水和无机盐B.有机物和无机物C.蛋白质和糖类D.氧气和二氧化碳2.下列物质中，属于细胞内有机物的是（）A.水B.无机盐C.脂肪D.氧气3.细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，下列说法正确的是（）A.允许所有物质自由进出B.选择性控制物质进出C.只允许有害物质进入D.只阻止营养物质排出4.植物细胞和动物细胞的生命活动所需能量主要来自（）A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.细胞膜5.绿色植物可以将光能转化为化学能，完成该能量转换的结构是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞壁6.细胞的控制中心、决定细胞生命活动的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体7.遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜8.下列关于能量转换器的叙述，错误的是（）A.线粒体是动植物细胞共有的能量转换器B.叶绿体只存在于植物绿色部分细胞中C.线粒体将化学能释放出来供细胞利用D.叶绿体能将热能转化为化学能9.克隆羊多莉的实验证明了（）A.细胞膜控制物质进出B.细胞核控制生物的发育和遗传C.细胞质是生命活动场所D.线粒体提供生命能量10.下列不属于细胞生活所需无机物的是（）A.蛋白质B.水C.无机盐D.二氧化碳二、填空题（每空2分，共24分）1.细胞中的物质分为两大类：________（如水、无机盐）和________（如糖类、蛋白质、脂肪）。2. ________具有控制物质进出细胞的作用，能够让有用的物质进入细胞，把有害物质挡在细胞外。3.细胞中的能量转换器包括________和________。4.叶绿体可将________转变成化学能，并储存在制造的有机物中。5.线粒体可将有机物中的________释放出来，供细胞利用。6. ________是细胞的控制中心，里面含有遗传物质________，控制着生物的发育和遗传。7.动物细胞只有一种能量转换器是________，植物绿色部分细胞有两种能量转换器。三、简答题（16分）简要区分叶绿体和线粒体的功能、存在细胞类型的不同。四、实验探究题（30分）科学家通过克隆羊多莉实验探究细胞的控制中心，实验过程：将A羊无核卵细胞与B羊乳腺细胞的细胞核融合，形成新细胞，发育成胚胎后植入C羊子宫，最终诞生多莉羊，多莉的长相与B羊几乎一模一样。请根据实验回答问题：1.多莉羊的遗传性状主要由哪只羊决定？该实验说明了什么核心结论？2.结合细胞知识分析，为什么细胞核能控制生物的发育和遗传？3.植物细胞能同时进行光合作用和呼吸作用，请写出对应的能量转换器及能量转化形式。参考答案一、选择题：1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A二、填空题：1.无机物；有机物2.细胞膜3.叶绿体；线粒体4.光能5.化学能6.细胞核；DNA 7.线粒体三、简答题：1.存在细胞不同：叶绿体仅存在于植物绿色部分细胞中，线粒体广泛存在于动植物活细胞中。2.功能不同：叶绿体是光合作用场所，将光能转化为化学能，储存能量；线粒体是呼吸作用场所，分解有机物，释放化学能供细胞生命活动利用。四、探究题：1.由B羊决定；结论：细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传。2.细胞核内含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部遗传信息，能够调控细胞的生长、发育、繁殖等各项生命活动。3.光合作用：场所为叶绿体，将光能转化为储存在有机物中的化学能；呼吸作用：场所为线粒体，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
温故知新
细胞核
细胞膜
细胞质
线粒体
细胞壁
叶绿体
液泡
相同点：
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
不同点：
细胞壁、叶绿体、液泡
动植物细胞的相同点和不同点
新课导入
想一想 议一议
为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中就需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。
怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢？应该向培养瓶中加入哪些物质 试试作出自己的推测吧!
细胞的生活需要物质和能量
细胞的生活需要物质和能量
想一想：图中的食物能提供什么营养？
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐及维生素。
细胞的生活需要物质和能量
细胞的生活需要物质和能量
细胞中的物质
无机物
有机物
水
无机盐
氧气
糖类
蛋白质
核酸
脂质
这些物质都是由分子构成的。
想一想：什么是分子？
细胞的生活需要物质和能量
细胞的生活需要物质和能量
糖块消失说明物质是由分子构成的，且分子能够运动。
想一想：糖块是怎样“消失”的
细胞的生活需要物质和能量
细胞的生活需要物质和能量
蔗糖在水中溶解，其实就是一个个蔗糖分子在水分子的作用下分散开来。
细胞的生活需要物质和能量
细胞的生活需要物质和能量
想一想：如何区分有机物和无机物？
能燃烧的一般是有机物，都含有碳元素，反之则是无机物。
细胞的生活需要物质和能量
细胞膜控制物质的进出
无用的物质
有用的物质
废物
细胞膜将细胞内外环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
细胞的生活需要物质和能量
细胞膜控制物质的进出
无用的物质
需要的物质
只进不出
代谢废物及分泌物
只出不进
有用的物质
可进可出
无用的物质
无法进入
细胞膜控制物质的进出。
想一想：物质进入细胞有什么作用？
细胞的生活需要物质和能量
细胞膜控制物质的进出
无用的物质
需要的物质
只进不出
代谢废物及分泌物
只出不进
有用的物质
可进可出
无用的物质
无法进入
提供建造生物身体的物质，为身体提供能量。
想一想：物质进入细胞有什么作用？
细胞的生活需要物质和能量
无用的物质
细胞中的能量转换器
光能
热能
化学能
能量有不同的存在形式。
能量的存在形式
细胞的生活需要物质和能量
无用的物质
细胞中的能量转换器
能量的转换
化学能
热能
光能
蜡烛燃烧
太阳能路灯
太阳能
光能
电能
能量可以由一种形式转变成另一种形式。
细胞的生活需要物质和能量
无用的物质
细胞中的能量转换器
能量的转换
化学能
动能
汽车开动
能量转换器
能量的转换需要能量转换器。
细胞的生活需要物质和能量
无用的物质
细胞中的能量转换器
能量的转换
光能
热能
能量转换器
细胞的生活需要物质和能量
无用的物质
细胞中的能量转换器
能量的转换
叶绿体
线粒体
叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
细胞的生活需要物质和能量
无用的物质
细胞中的能量转换器
能量的转换
线粒体
化学能
细胞能利用的能量
线粒体
线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
细胞的生活需要物质和能量
无用的物质
细胞中的能量转换器
能量的转换
叶绿体
光能
化学能
叶绿体
叶绿体能吸收光能，并将光能转化为化学能储存在它制造的糖类等有机物中。
细胞的生活需要物质和能量
无用的物质
细胞中的能量转换器
能量的转换
光能
化学能
叶绿体
细胞能利用的能量
线粒体
（储存在有机物中）
植物细胞能量转换器：
叶绿体、线粒体
动物细胞能量转换器：
线粒体
知识点1
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1．下列组成细胞的物质，全部属于有机物的是(　　)
①水 ②脂质 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐　　　　　　　　　　　　　　
A．①②③ B．②③④
C．①④⑤ D．②④⑤
B
细胞的生活需要物质和能量
2. [真实情境　2025·广州模拟)小点观察到洗过芹菜的水没有变色，但焯过芹菜的水竟然是绿色的，这与细胞的某个结构的作用有关，该结构是(　　)
A．细胞壁 B．细胞膜
C．线粒体 D．细胞核
B
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3. (古话今议)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中生物都有的能量转换器是(　　)
A．细胞核 B．叶绿体
C．线粒体 D．叶绿体和线粒体
C
点拨：诗中的生物有儿童、黄蝶和菜花，三者都有的能量转换器是线粒体。
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4．克隆羊多莉是人类历史上第一个成功克隆的哺乳动物，其长相与提供细胞核的母羊十分相像，这一实例说明了(　　)
A．遗传信息存在于细胞膜中
B．细胞核能控制物质进出
C．遗传信息存在于细胞核中
D．细胞核是能量转换器
C
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细胞核是细胞的控制中心
生命的起点
想一想：遗传信息存在于细胞中的什么部位？
精卵结合成受精卵，受精卵中内有指导个体生长发育的全部遗传信息。
细胞核是细胞的控制中心
克隆羊——多莉的身世
供核母羊
分离乳腺细胞
取出细胞核
A
供卵细胞母羊
无核卵细胞
有核卵细胞
C
代孕母羊
胚胎
（融合细胞分裂）
体外培养
融合细胞
B
克隆羊—多莉
想一想：多莉的故事说明了什么？
遗传信息在细胞核中，细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。
细胞核是细胞的控制中心
细胞核是控制中心
名字叫作脱氧核糖核酸（简称DNA），DNA上有指导生物生长发育的全部信息。
细胞核
细胞核是细胞的控制中心
细胞的生活是物质、能量和信息的统一
＋
＋
物质
能量
信息
控制进出
能量转换器
储存
结构
生活
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞
叶绿体线粒体
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＋
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
5. (创新题·新情境)多数智能手机具有指纹识别的功能，可用于身份验证、快捷支付等，细胞中控制人指纹信息的物质是(　　)
A．糖类 B．脂质
C．蛋白质 D．脱氧核糖核酸(DNA)
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6. (创新题·新考法　2025年1月河源期末)研究发现，在失重环境中，肌肉负荷减少会导致肌肉细胞耗能减少，从而使肌肉发生退行性萎缩。由此可推测，航天员在经过一段时间的太空飞行后，肌肉细胞内可能减少的细胞结构是(　　)
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．线粒体
D
解题思路：找到关键句“肌肉细胞耗能减少”，由此可判断可能减少的细胞结构是线粒体。
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7. (科学思维)若把一只白色雌鼠受精卵的细胞核去掉，与一只黑色雌鼠的体细胞形成融合细胞，培养成胚胎后再移入一只灰色雌鼠子宫内，继续发育，则生下的小鼠毛色为(　　)
A．白色 B．黑色 C．灰色 D．黑白相间
B
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8. (思维训练·建模思维)如图为某同学绘制的概念图，下列分析正确的是(　　)
A．a是细胞膜，其内部含有DNA，能控制生物的发育和遗传
B．b是叶绿体，能释放能量供细胞利用
C．c是线粒体，能将光能转化为化学能
D．细胞的生活是物质、能量和信息的统一
D
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9．2024·南充中考下图是某同学学习了动植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是(　　)
A．若要表示人的口腔上皮细胞，则用乙表示
B．若甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③
C．若甲为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤
D．决定甲、乙细胞结构不同的物质存在于⑦
D
点拨：决定甲、乙细胞结构不同的物质存在于④细胞核。　
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10. (立德树人·助力中国梦)2017年，我国科学家首次成功培育了克隆猴，这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。下图为克隆猴培育流程图，分析回答问题。(9分)
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(1)图中①过程的目的是将胎猴A体细胞中的________注入去核卵细胞。
(2)克隆猴的外形与________十分相似。
(3)动物克隆实验的成功，说明了________控制着生物的生长、发育和遗传，因为它里面有________，其上有指导生物生长发育的全部信息。
细胞核
胎猴A
细胞核
DNA　
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(4)融合细胞中有适于运输物质的结构，它能够让培养液中融合细胞生活需要的营养物质进入细胞，而把有些物质挡在融合细胞外，这个细胞结构是________。
(5)融合细胞中的________(填能量转换器)，可将有机物中储存的化学能转换成其他形式的能量，供融合细胞利用。
(6)与组成“中中”和“华华”的细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是____________和____________。
细胞膜
线粒体
细胞壁
液泡
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(7) (开放性)克隆技术是把双刃剑，请举出这项技术对人类产生有利影响的例子：
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通过克隆技术，可以克隆出与患者基因完全匹配的器官，降低免疫排斥反应的发生概率，提高器官移植的成功率(合理即可)
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思维导图

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