黑龙江大庆实验中学2025-2026学年高二下学期7月期末物理试题(含答案)

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黑龙江大庆实验中学2025-2026学年高二下学期7月期末物理试题(含答案)

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黑龙江大庆实验中学2025-2026学年高二下学期7月期末物理试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.阴极射线中粒子的实质是(  )
A.核外电子 B.β粒子 C.正电子 D.光子
2.ETC是电子不停车收费系统的简称,常见于高速公路出入口,只要在车挡风玻璃上安装一个打卡装置,就能实现快速收费,提高通行效率。如图所示是一辆汽车通过ETC通道运动过程的速度—时间图像,其中时间内的图线是一条平行于轴的直线,则( )
A.汽车在时间内速度的瞬时变化率逐渐减小
B.汽车在时间内处于静止状态
C.汽车在和时间内的加速度方向相反
D.汽车在和时间内的速度方向相反
3.如图所示为明代画家倪端所画的《捕鱼图》的一部分,和渔网连接的四根竹竿系在跨过支架的轻绳上,渔翁拉动轻绳即可向上提起渔网,若某次渔网(含鱼和网中水)的总质量为10 kg,竹竿与渔网连接的末端的切线与竖直方向的夹角均为,,重力加速度取,下列说法正确的是( )
A.渔网匀速上升时,每根竹竿对渔网的作用力大小均为
B.鱼对渔网的压力和渔网对鱼的支持力作用效果相互抵消
C.渔网加速上升时,渔网对鱼的支持力大于鱼的重力
D.渔网减速上升时,渔网中的鱼处于超重状态
4.如图所示,纵坐标表示压强、横坐标表示气体的体积、一定质量的理想气体经历完成循环过程,该过程由两个绝热和两个等容过程组成。下列说法正确的是( )
A.整个过程中温度最高的是状态
B.在过程中,所有气体分子的热运动速率减小
C.在过程中,气体放出热量
D.从状态经一个循环又回到的全过程中,气体吸收的热量大于放出的热量
5.如图a所示,在2024年世界泳联跳水世界杯西安超级总决赛中,陈艺文夺得女子单人3米板冠军。将3米板跳水运动简化为如下情境:运动员(视为质点)在空中做竖直上抛运动,在水中做匀减速直线运动,以竖直向上为正方向,其速度—时间()图像如图b所示。已知跳板到水面的高度为,重力加速度为,忽略跳板的振动,不计空气阻力,以下说法正确的是(  )
A.运动员入水速度为 B.运动员入水速度为
C.运动员离跳板的最大高度为 D.运动员入水的最大深度为
6.如图所示为某建筑工地的传送装置,长为、倾角的传送带倾斜地固定在水平面上,以恒定的速率顺时针转动,质量的工件可视为质点无初速地放在传送带的顶端,经过一段时间工件运动到传动带的底端,工件与传送带之间的动摩擦因数为,取,,重力加速度,则下列说法正确的是( )
A.工件由顶端到底端的时间为
B.若工件与传送带共速时立马将传送带改为逆时针转动,则工件由顶端到底端的时间将变长
C.工件在传送带上留下的痕迹长度为
D.调整转速,工件从顶端到底端的最短时间为
7.某同学设计的一种发电装置,如图所示,在磁极和圆柱状铁芯之间形成的两磁场区域的圆心角均为,磁场均沿半径方向,矩形线圈的匝数为,边长、长度分别为、。线圈以角速度绕中心轴匀速转动,和边同时进出磁场。在磁场中,两条边所经过处的磁感应强度大小均为、方向始终与两边的运动方向垂直、线圈的总电阻为,外接电阻为。则( )
A.线圈在磁场中运动时产生的是正弦交流电
B.线圈在磁场中运动时产生电动势的有效值大小为
C.回路中电流的有效值
D.回路中电流的有效值
二、多选题
8.在日常生活中有很多生活小常识可以用物理知识进行推理解释,以下说法正确的是(  )
A.用注射器吸取配制好的油酸酒精溶液,一滴一滴地滴入小量杯,若200滴溶液的体积是2mL,则1滴溶液中含有纯油酸小于
B.物体吸收热量其内能一定增加
C.某小学生给已经充满气的篮球打气时,气筒压下后反弹是由分子间的斥力造成的
D.水黾被喻为“池塘中的溜冰者”,它能像溜冰运动员一样优雅地在水面跳跃和玩耍,是因为水的表面张力原因
9.如图,放置于粗糙水平面上的半球体P与竖直墙壁之间夹着一个质量为的刚性球体Q,通过绕过固定于圆心正上方点的光滑定滑轮的轻绳对施加一拉力,初始时轻绳与P、Q球心的连线垂直。从0开始增大,直到Q沿半球面向上运动,再调整的大小使开始沿半球面缓慢上升到半球面的顶点,忽略除地面以外的接触面之间的摩擦力。关于整个过程,下列说法错误的是( )
A.P对Q的支持力先减小后不变
B.竖直墙壁对Q的弹力先增大后减小为0
C.先增大后不变
D.地面对P的摩擦力先不变再减小
10.如图所示,长度、质量的木板静止在光滑的水平面上,时刻有一质量为的物块(可视为质点)从木板的最左端以的初速度冲上木板,物块与木板间的动摩擦因数。为使物块不从木板上掉下,在时对木板施加一个水平向右的恒力,并且作用一段时间后撤去,重力加速度取,则的作用时间有可能是( )
A. B. C. D.
三、实验题
11.某实验小组想测量一根橡皮绳的劲度系数k,设计了如图所示的实验装置,将橡皮绳的一端固定在O点,另一端拴接两个绳套,其中一个绳套挂钩码,用手水平拉动另一个绳套,使橡皮绳与竖直方向的夹角成53°,记录橡皮绳的长度L和钩码的重力G。,。
(1)增加钩码的个数,为了使橡皮绳与竖直方向的夹角不变,需要_________(填“增大”或“减小”)手对绳套的水平拉力。当橡皮绳与竖直方向的夹角回到53°时,再次记录橡皮绳的长度L和钩码的总重力G。
(2)多次重复步骤(1),利用记录的多组数据,在直角坐标系中描绘橡皮绳的长度L随钩码的总重力G变化的关系图线,根据图像可得图线的斜率为a,截距为b,则橡皮绳的原长为______,橡皮绳的劲度系数______。
(3)由于橡皮绳的劲度系数较小,在逐个增加钩码个数时,发现橡皮绳的长度变化太明显。为了使增加钩码时,橡皮绳的长度变化更合理,可以______(填“增大”或“减小”)橡皮绳与竖直方向的夹角。
12.某同学用如图甲所示这套装置探究钩码与小车加速度的大小与力的关系。运用控制变量法,不改变钩码和小车的总质量,但每次把小车上的钩码逐个悬挂,从而改变力的大小,并分别打出纸带计算加速度,从而研究质量一定时,加速度大小与力的关系。
(1)为减小实验误差,实验过程中,___________(填“需要”或“不需要”)补偿阻力,小车的质量____________(填“需要”或“不需要”)远大于悬挂的钩码的质量。
(2)图丙为某次实验得到的纸带,图中相邻计数点间还有4个计时点未画出,打点计时器电源的频率为,由纸带记录的数据可得小车运动的加速度大小为________。(结果保留3位有效数字)
(3)实验小组的小王和小李同学在不改变小车及车上钩码总质量的前提下分别做了一次实验,以左端悬挂钩码的重力代表轻绳的拉力,小王同学根据实验数据作出的图像为图3中的D,小李同学根据实验数据作出的图像为图3中的E,若两位同学将测得的至之间的几组、数据也描点作图,作出的图像最有可能会出现弯曲现象的是________(填“D”或“E”)图像。
四、解答题
13.如图甲所示,质量m=2kg的木块放在水平固定的木板上,在F1=10N的水平拉力作用下恰好能沿水平木板匀速滑行,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:
(1)木块与木板之间的动摩擦因数为多少?
(2)若将木板垫成倾角为θ=37°的斜面,如图乙所示,要使木块仍能静止在斜面上,则施加沿水平向右的拉力F2的最大值?
14.空气悬挂减震(气体弹簧)正在广泛应用于各类车辆悬挂减震,不断提升汽车乘坐舒适性。某新型国产轿车上的气体弹簧减震装置简化结构如图所示。直立圆柱形密闭汽缸导热良好,缸内气体温度与环境温度保持一致,横截面积为S的活塞通过连杆与车轮轴连接。初始时汽缸内密闭一段长度为L0,压强为p1的理想气体。汽缸与活塞间的摩擦忽略不计。某次汽车检测时,车辆载重,相当于在汽缸顶部加一个重物(图中未画出),活塞固定不动,稳定时汽缸下降了0.5L0。已知环境温度保持不变,重力加速度为g。
(1)汽缸下降过程中,缸内气体是吸热还是放热,请说明你的判断依据;
(2)求重物的质量;
(3)为使汽缸升到原位置,需向缸内充入与缸内气体温度相同、压强为p1、体积为多少的空气?(此过程气体温度保持不变)
15.如图甲所示,长、质量为的长木板B放在倾角的光滑固定斜面上,处于锁定状态而保持静止。斜面底端固定一弹性挡板,B与之相碰后立即原速率反弹。另有一质量也为m、可视为质点的小物块A,A与长木板B之间的动摩擦因数,取、、。
(1)若B下端到挡板距离,解除对B的锁定后,求B下端到达挡板处所用的时间;
(2)如图乙所示,将A轻放在B上端的同时,解除对B的锁定,求B与挡板首次碰撞后瞬间A、B的加速度大小;
(3)在(2)中情境下,发现A滑至B的下端时,B刚好与挡板发生第3次碰撞,求解除锁定时B下端到挡板的距离。
试卷第1页,共3页
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《黑龙江大庆实验中学2025-2026学年高二下学期7月期末物理试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C D D D D AD BCD BC
1.A
2.C
3.C
4.D
5.D
6.D
7.D
8.AD
9.BCD
10.BC
11.(1)增大
(2) b
(3)减小
12.(1) 需要 不需要
(2)1.26
(3)D
13.(1)0.5
(2)40N
14.(1)放热,见解析;(2) ;(3)
15.(1)1s
(2),
(3)
答案第1页,共2页
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