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2026年中考题分类汇编---液体压强
一、选择题
1、(2026年四川成都）小飞通过参加学校开展的跨学科实践活动，有以下认识，其中正确的是（ ）
A. 修建三峡船闸的主要目的是方便管理船只
B. 自行车的“车把”（俗称“车龙头”）是费力杠杆
C. 降落伞在空中飞行时间的长短只由降落伞面积决定
D. 桥面的弯曲形变程度会随桥面上的负载增加而增大
二、填空题
1、 (2026年新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团）我国古代著作《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的百科全书。
（1）书中记录了釜的铸造。将铁水注入模具中凝固成釜，铁水凝固过程中_____________（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度不变，说明铁是_____________（选填“晶体”或“非晶体”）。铸釜过程中使用鼓风设备提高燃料的利用率时，_____________（选填“能”或“不能”）提高燃料的热值。
（2）如图所示是书中记录的没水采珠的场景。采珠人下潜过程中相对于采珠船是_____________（选填“运动”或“静止”）的，潜入海中的深度越深，采珠人受到海水的压强_____________（选填“越大”或“越小”），到达海底时采珠人_____________（选填“具有”或“不具有”）惯性。
三、实验题
1. (2026年湖南)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
实验序号 深度/cm 探头方向 U形管液面高度差/格
1 10.0 向下 17
2 10.0 向左 17
3 10.0 向上 17
4 15.0 向下 25
5 20.0 向下 32
（1）将两端蒙有相同橡皮膜的玻璃管静置于水中，如图甲所示。根据上下橡皮膜的凹陷程度，猜想：液体压强与__________有关；
（2）检查如图乙所示装置气密性时，可通过__________（填操作动作）探头的橡皮膜，观察U形管液面高度差的变化来判断；
（3）把探头放在盛水的容器中，多次进行实验，得到表格中的数据。分析__________（填实验序号）三次实验，就能研究液体内部的压强是否与方向有关。
2、(2026年江西）探究液体压强与哪些因素有关
【证据】
（1）小亮同学利用微小压强计、水、浓盐水和透明容器等进行如下实验。
a.实验前U形管两侧液面相平。用手按压橡皮膜，U形管两侧液面出现明显高度差，如图甲所示。高度差的大小反映橡皮膜所受_____的大小。
b.如图乙所示，将微小压强计的探头浸入水中，深度为5cm，调节探头，使橡皮膜朝下，记录U形管两侧液面的高度差。
c.保持探头朝下，改变探头在水面下的深度，使其分别为10cm、15cm，分别记录U形管两侧液面的高度差。
d.改用浓盐水，重复步骤b和c。
e.将以上实验数据填入表中。
【解释】
（2）分析比较表中序号①②③或者序号_____的实验数据，说明液体内部压强的大小与_____有关。
（3）分析比较表中序号①和④、②和⑤、③和⑥的实验数据，说明液体内部压强的大小与液体的_____有关。
序号 液体物质 探头在液面下的深度 U形管两侧液面的高度差
① 水 5 3.0
② 10 6.0
③ 15 9.0
④ 浓盐水 5 4.0
⑤ 10 7.0
⑥ 15 11.0
【交流】
（4）小红同学问小亮同学：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等吗？为了解答小红同学的疑问，请你利用微小压强计、水和透明容器等帮他们设计一个简单的实验探究方案：__________________________。
【拓展】
（5）我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器下潜到 深处，所受海水的压强为_____Pa，说明我国深海载人潜水器研制技术已达世界领先水平。（g取10N/kg，ρ海水取）
3、（2026年内蒙古）如图甲，小明看到鱼吐出的泡泡在上升过程中逐渐变大，他猜想这可能与液体压强有关。于是他利用图乙所示的压强计探究液体内部压强特点。
（1）实验前检查压强计是否漏气、用手指轻压橡皮膜，观察到U形管两侧液面高度差明显变化，说明压强计________。
（2）将探头放入盛水的容器中固定支架，如图丙所示。向容器中逐渐加水进行实验，记录数据如下表：
序号 探头浸入水中的深度/cm 探头方向 U形管两侧液面高度差/cm
1 4 向下 3.6
2 10 向下 9.4
3 16 向下 15.2
4 16 向里 15.2
5 16 向上 15.0
①通过观察________，来比较液体内部压强的大小；
②分析________（填序号）可知：同种液体中，液体压强随深度的增大而________。进而可知鱼吐出的泡泡在上升过程中逐渐变大的原因；
③分析实验数据还发现，在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强大小都________。
（3）在第5次实验基础上，小明设计了实验方案：保持探头位置不变，向水中再加入适量浓盐水，以探究液体压强与液体密度的关系。他的设计不科学之处是________。
4、 (2026年黑龙江年绥化市）实验小组的同学在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
（1）甲图中，使用U形管压强计前，进行一步操作：________，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置不漏气。
（2）分析乙、丙两图可得出结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大；将丙中探头向上移动如图丁，分析丙、丁两图可知，液体压强的大小与液体的________有关。
（3）橡皮膜在同种液体、同一深度处时，为了使U形管内液面高度差更明显，可以采取的措施是__________。（填字母）
A. 改用内径更细的U形管 B. 改用更长的U形管
C. U形管中换用密度更小的液体 D. U形管中换用密度更大的液体
（4）整理器材时忘记将图丙中盐水倒掉。静置较长一段时间后，由于水的蒸发，盐水对容器底的压强将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）小明课后找来图戊所示的装置测量未知液体的密度。在左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，测出左侧水面到橡皮膜中心的深度为，右侧液面到橡皮膜中心的深度为；已知水的密度为，则待测液体密度的表达式为________。（用、、表示）
5、（2026年黑龙江省齐齐哈尔） 在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时，兴趣小组的同学提出以下猜想。
小明猜想液体压强与液体的密度有关。
小红观察到拦河大坝设计成下宽上窄的形状，猜想液体压强与液体的深度有关。
（1）实验前，装置组装好后，应使液体压强计的U形管两侧液面________________________。
（2）小组进行实验，对比图甲中______（填字母）三次实验步骤可初步得出结论：在液体密度一定时，__________，液体压强越大；对比图甲中b、d两次实验步骤可初步得出结论：在液体深度一定时，________________________，液体压强越大。（）同组的小刚提出：还应该换用密度不同的液体进行多次实验，目的是________________________。
（3）如图乙所示，小明使用同一个液体压强计，又进行了实验，发现探头在两种液体中的深度不同，两个透明盛液筒中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，据此可判断出ρ左________ρ右（选填“＞”“＝”或“＜”）。
（4）小红设计了一个实验，粗略测量未知液体的密度。如图丙所示，把一个两端开口的玻璃管下方用一薄塑料片托住（塑料片重力忽略不计），将其竖直放入水中，使塑料片所处深度为8cm且保持不变。然后向管内缓慢倒入一定量的未知液体，当未知液体在管内的深度为10cm时塑料片刚好脱落，则未知液体的密度为______kg/m3。
6、（2026年河北）某实验小组探究水的内部压强的特点。
【问题】猜想如下：
①水的内部向各个方向都有压强 ②深度越大，水的内部压强越大
【证据】
（1）提出猜想①的依据是：水具有____________性。
（2）将侧壁、底部等不同位置钻有小孔的塑料瓶迅速压入盛有水的塑料桶中，发现各个小孔向瓶内喷水；取出塑料瓶，发现水从各个小孔喷出。这初步说明猜想①是____________（选填“正确”或“错误”）的。
（3）将刻度尺固定在与压强传感器相连的探头上，为直接读出探头在水中的深度值，应选择图中____________（选填“甲”或“乙”）方案。
（4）当时，探头从水桶内水面上方12 cm处开始竖直匀速下降，时开始浸入水中，时停止下降。整个过程中速度不变，屏幕上显示的压强与时间关系的图像如图所示。时，探头浸入水中的深度为____________cm。用刻度尺测得探头在水中的深度为12 cm时，屏幕上显示的压强为1200 Pa。
【解释】根据（4）可初步得到：深度越大，水的内部压强越大。
【交流】
（5）完成实验后，小聪提出：同一深度，液体密度越大，液体内部压强也越大。小组讨论后，为方便和水做对比实验，他们一起配制了食盐水，水和配制的食盐水的图像如图所示。接下来进行了实验，证实了小聪提出的观点。配制的食盐水的密度为____________。水的密度为。
【拓展】
（6）如图所示，一高为25 cm、容积为480 mL的薄壁平底塑料瓶，内部装有200 mL水，正立在水平地面上，水面到瓶底的距离为10 cm。将瓶中的水倒净，取质量为312 g上述配制的食盐水注入瓶中，拧紧瓶盖并倒立在水平地面上，食盐水对瓶盖的压强为____________。取10 N/kg。
7、（2026年山东)同学们学习了“压强”这一物理量后，探究液体压强大小与哪些因素有关。
【理论推导】
如图为盛有液体的容器，设想密度为的液体中有一高度为h、横截面积为S的液柱，液柱上表面与液面齐平，利用压强、重力和密度的公式推导出液柱对其底面的压强。
【实验验证】
（1）选择水、酒精、不同密度的盐水、刻度尺、压强传感器（可准确测出液体内部压强的大小）等器材进行实验，设计出实验思路：
①保持液体_________不变，改变深度，探究液体压强大小与深度的关系；
②__________________________________________________________________________________________
（2）根据实验思路①，设计记录数据的表格，将其画在下方。
（3）根据实验数据作出图像，以下选项中符合理论预期的图像是_________、图像是_________。
A． B．
C． D．2026年中考题分类汇编---液体压强
一、选择题
1、(2026年四川成都）小飞通过参加学校开展的跨学科实践活动，有以下认识，其中正确的是（ ）
A. 修建三峡船闸的主要目的是方便管理船只
B. 自行车的“车把”（俗称“车龙头”）是费力杠杆
C. 降落伞在空中飞行时间的长短只由降落伞面积决定
D. 桥面的弯曲形变程度会随桥面上的负载增加而增大
【答案】D
【解析】
【详解】A．修建三峡船闸的主要目的是为了提升三峡枢纽的通航能力，故A错误；
B．自行车的“车把”（俗称“车龙头”）是轮轴，力作用在轮上，是省力的，故B错误；
C．降落伞在空中飞行时间的长短与降落伞面积、释放高度、总质量、环境风力等有关，故C错误；
D．力改变物体的形状，力越大，物体的形变程度越明显，因此桥面的弯曲形变程度会随桥面上的负载增加而增大，故D正确。
故选D。
二、填空题
1、 (2026年新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团）我国古代著作《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的百科全书。
（1）书中记录了釜的铸造。将铁水注入模具中凝固成釜，铁水凝固过程中_____________（选填“吸收”或“放出”）热量，但温度不变，说明铁是_____________（选填“晶体”或“非晶体”）。铸釜过程中使用鼓风设备提高燃料的利用率时，_____________（选填“能”或“不能”）提高燃料的热值。
（2）如图所示是书中记录的没水采珠的场景。采珠人下潜过程中相对于采珠船是_____________（选填“运动”或“静止”）的，潜入海中的深度越深，采珠人受到海水的压强_____________（选填“越大”或“越小”），到达海底时采珠人_____________（选填“具有”或“不具有”）惯性。
【答案】（1） ①. 放出 ②. 晶体 ③. 不能
（2） ①. 运动 ②. 越大 ③. 具有
【解析】
【小问1详解】
铁水凝固过程需要放出热量，且凝固过程中，铁水的温度始终保持不变，说明它具有一定的凝固温度，即凝固点，因此属于晶体。
热值是燃料的属性，只与燃料的种类有关，与燃料是否完全燃烧无关，因此使用鼓风设备提高燃料的利用率时不能提高燃料的热值。
【小问2详解】
采珠人下潜过程中相对于采珠船的位置发生改变，因此是运动的。
采珠人潜水过程中液体的密度不变，潜入海中的深度越深，由可知，采珠人受到海水的压强越大。
惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，因此到达海底时采珠人仍具有惯性。
三、实验题
1. (2026年湖南)在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
实验序号 深度/cm 探头方向 U形管液面高度差/格
1 10.0 向下 17
2 10.0 向左 17
3 10.0 向上 17
4 15.0 向下 25
5 20.0 向下 32
（1）将两端蒙有相同橡皮膜的玻璃管静置于水中，如图甲所示。根据上下橡皮膜的凹陷程度，猜想：液体压强与__________有关；
（2）检查如图乙所示装置气密性时，可通过__________（填操作动作）探头的橡皮膜，观察U形管液面高度差的变化来判断；
（3）把探头放在盛水的容器中，多次进行实验，得到表格中的数据。分析__________（填实验序号）三次实验，就能研究液体内部的压强是否与方向有关。
【答案】（1）深度 （2）按压 （3）1、2、3
【解析】
【小问1详解】
图甲中玻璃管上下橡皮膜所处水中深度不同，凹陷程度不同，深度越深凹陷越明显，由此猜想液体压强与深度有关。
【小问2详解】
检查U形管压强计气密性时，用手按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，U形管两侧液面会出现高度差；松手后液面恢复相平，证明气密性良好。
【小问3详解】
探究液体压强与探头方向的关系，需控制液体种类、深度相同，只改变探头朝向。实验 1、2、3 深度均为10.0cm，仅探头方向不同，U形管液面高度差相等，可得出：同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强相等。
2、(2026年江西）探究液体压强与哪些因素有关
【证据】
（1）小亮同学利用微小压强计、水、浓盐水和透明容器等进行如下实验。
a.实验前U形管两侧液面相平。用手按压橡皮膜，U形管两侧液面出现明显高度差，如图甲所示。高度差的大小反映橡皮膜所受_____的大小。
b.如图乙所示，将微小压强计的探头浸入水中，深度为5cm，调节探头，使橡皮膜朝下，记录U形管两侧液面的高度差。
c.保持探头朝下，改变探头在水面下的深度，使其分别为10cm、15cm，分别记录U形管两侧液面的高度差。
d.改用浓盐水，重复步骤b和c。
e.将以上实验数据填入表中。
【解释】
（2）分析比较表中序号①②③或者序号_____的实验数据，说明液体内部压强的大小与_____有关。
（3）分析比较表中序号①和④、②和⑤、③和⑥的实验数据，说明液体内部压强的大小与液体的_____有关。
序号 液体物质 探头在液面下的深度 U形管两侧液面的高度差
① 水 5 3.0
② 10 6.0
③ 15 9.0
④ 浓盐水 5 4.0
⑤ 10 7.0
⑥ 15 11.0
【交流】
（4）小红同学问小亮同学：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等吗？为了解答小红同学的疑问，请你利用微小压强计、水和透明容器等帮他们设计一个简单的实验探究方案：__________________________。
【拓展】
（5）我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器下潜到 深处，所受海水的压强为_____Pa，说明我国深海载人潜水器研制技术已达世界领先水平。（g取10N/kg，ρ海水取）
【答案】（1）压强 （2） ①. ④⑤⑥ ②. 深度
（3）密度 （4）将微小压强计探头浸入水中同一深度，分别改变探头橡皮膜的朝向，记录并比较不同朝向时U形管两侧液面的高度差；若高度差相同，则说明同一深度向各个方向的压强相等
（5）
【解析】
【小问1详解】
用手按压橡皮膜，U形管两侧液面出现明显高度差，说明装置气密性良好；液面高度差越大，橡皮膜受到的压强越大，所以高度差的大小反映橡皮膜所受压强的大小。
【小问2详解】
表中①②③均为水，液体密度相同，探头深度由5cm增大到10cm、15cm，U形管两侧液面高度差由3.0cm增大到6.0cm、9.0cm；④⑤⑥均为浓盐水，也有同样规律，因此液体内部压强的大小与深度有关。
【小问3详解】
①和④、②和⑤、③和⑥中，探头深度相同，液体密度不同，压强不同，说明液体压强大小与液体密度有关。
【小问4详解】
将微小压强计探头浸入水中同一深度，保持探头深度不变，分别使橡皮膜朝上、朝下、朝侧面等不同方向，观察并比较U形管两侧液面的高度差；若高度差相同，则说明液体内部同一深度向各个方向的压强相等。
【小问5详解】
“奋斗者”号全海深载人潜水器下潜到 深处，所受海水的压强
3、（2026年内蒙古）如图甲，小明看到鱼吐出的泡泡在上升过程中逐渐变大，他猜想这可能与液体压强有关。于是他利用图乙所示的压强计探究液体内部压强特点。
（1）实验前检查压强计是否漏气、用手指轻压橡皮膜，观察到U形管两侧液面高度差明显变化，说明压强计________。
（2）将探头放入盛水的容器中固定支架，如图丙所示。向容器中逐渐加水进行实验，记录数据如下表：
序号 探头浸入水中的深度/cm 探头方向 U形管两侧液面高度差/cm
1 4 向下 3.6
2 10 向下 9.4
3 16 向下 15.2
4 16 向里 15.2
5 16 向上 15.0
①通过观察________，来比较液体内部压强的大小；
②分析________（填序号）可知：同种液体中，液体压强随深度的增大而________。进而可知鱼吐出的泡泡在上升过程中逐渐变大的原因；
③分析实验数据还发现，在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强大小都________。
（3）在第5次实验基础上，小明设计了实验方案：保持探头位置不变，向水中再加入适量浓盐水，以探究液体压强与液体密度的关系。他的设计不科学之处是________。
【答案】（1）不漏气 （2） ①. U形管两侧液面高度差 ②. 1、2、3 ③. 增大 ④. 相等 （3）没有控制液体深度相同
【解析】
【小问1详解】
实验前检查压强计是否漏气，用手指轻压橡皮膜，当橡皮膜受到压力时，这个压力变化能够通过密闭的空气柱传递到U形管的液体上，引起液面高度差。如果漏气，压力就无法有效传递，液面高度差变化会很小或者没有。因此，这个现象说明压强计的气密性良好，即“不漏气”。
【小问2详解】
压强计的原理就是将不可见的压强大小，转换成可见的U形管两侧液面的高度差。压强越大，高度差也越大。所以，是通过观察“U形管两侧液面高度差”来比较压强大小的；
根据控制变量法，要研究压强与深度的关系，需要保持液体种类和探头方向不变，只改变深度。观察表格，序号1、2、3的实验满足这个条件：液体都是水，探头方向都“向下”，深度分别为4cm、10cm、16cm。对应的U形管液面高度差分别为3.6cm、9.4cm、15.2cm。可以看出，随着深度的增加，高度差也在增大，所以可得出结论：在同种液体中，液体压强随深度的增大而“增大”。这也解释了为什么鱼吐出的气泡在上升过程中会变大：气泡上升，所处的深度减小，受到的液体压强也减小，所以气泡的体积会膨胀变大。
探究同一深度液体向各个方向的压强关系。需要找到深度相同、方向不同的实验组。表格中序号3、4、5的实验满足条件，其深度都是16cm，方向分别为“向下”、“向里”、“向上”。对应的U形管液面高度差分别为15.2cm、15.2cm、15.0cm。这三个数值在实验误差允许的范围内是相等的。因此可以得出结论：在同种液体的同一深度，液体内部向各个方向的压强大小都“相等”。
【小问3详解】
根据控制变量法，要研究压强与密度的关系，必须保持“深度”不变，只改变“液体密度”。保持探头位置不变，向水中再加入适量浓盐水后，容器内液面会上升。探头位置虽然不变，但它距离液面的深度（h）却增大了。其次，加入盐水改变了液体密度。这样一来，深度和密度两个变量都发生了改变，无法确定压强的变化是由哪个因素引起的。这违反了控制变量法的原则。
4、 (2026年黑龙江年绥化市）实验小组的同学在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
（1）甲图中，使用U形管压强计前，进行一步操作：________，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置不漏气。
（2）分析乙、丙两图可得出结论：在深度相同时，液体的________越大，压强越大；将丙中探头向上移动如图丁，分析丙、丁两图可知，液体压强的大小与液体的________有关。
（3）橡皮膜在同种液体、同一深度处时，为了使U形管内液面高度差更明显，可以采取的措施是__________。（填字母）
A. 改用内径更细的U形管 B. 改用更长的U形管
C. U形管中换用密度更小的液体 D. U形管中换用密度更大的液体
（4）整理器材时忘记将图丙中盐水倒掉。静置较长一段时间后，由于水的蒸发，盐水对容器底的压强将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）小明课后找来图戊所示的装置测量未知液体的密度。在左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，测出左侧水面到橡皮膜中心的深度为，右侧液面到橡皮膜中心的深度为；已知水的密度为，则待测液体密度的表达式为________。（用、、表示）
【答案】（1）用手轻压橡皮膜 （2） ①. 密度 ②. 深度 （3）C
（4）变小 （5）
【解析】
【小问1详解】
使用U形管压强计前，需要按压橡皮膜检查装置气密性，若U形管液面升降灵活，说明装置不漏气。
【小问2详解】
乙、丙两图控制了探头深度相同，改变了液体密度，液体密度越大，U形管液面高度差越大，可得结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
丙、丁两图控制了液体密度相同，改变了探头深度，U形管液面高度差不同，可得结论：液体压强与液体的深度有关。
【小问3详解】
探头处压强固定，根据，U形管内液体密度越小，液面高度差越大；U形管的内径、长度不影响液面高度差的大小，故选C。
【小问4详解】
柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体总重力，水蒸发后盐水总质量减小，总重力减小，容器底面积不变，根据 ，盐水对容器底的压强变小。
【小问5详解】
橡皮膜变平时，两侧橡皮膜处压强相等
整理得待测液体密度
5、（2026年黑龙江省齐齐哈尔） 在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时，兴趣小组的同学提出以下猜想。
小明猜想液体压强与液体的密度有关。
小红观察到拦河大坝设计成下宽上窄的形状，猜想液体压强与液体的深度有关。
（1）实验前，装置组装好后，应使液体压强计的U形管两侧液面________________________。
（2）小组进行实验，对比图甲中______（填字母）三次实验步骤可初步得出结论：在液体密度一定时，__________，液体压强越大；对比图甲中b、d两次实验步骤可初步得出结论：在液体深度一定时，________________________，液体压强越大。（）同组的小刚提出：还应该换用密度不同的液体进行多次实验，目的是________________________。
（3）如图乙所示，小明使用同一个液体压强计，又进行了实验，发现探头在两种液体中的深度不同，两个透明盛液筒中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，据此可判断出ρ左________ρ右（选填“＞”“＝”或“＜”）。
（4）小红设计了一个实验，粗略测量未知液体的密度。如图丙所示，把一个两端开口的玻璃管下方用一薄塑料片托住（塑料片重力忽略不计），将其竖直放入水中，使塑料片所处深度为8cm且保持不变。然后向管内缓慢倒入一定量的未知液体，当未知液体在管内的深度为10cm时塑料片刚好脱落，则未知液体的密度为______kg/m3。
【答案】（1）相平 （2） ①. a、b、c ②. 液体深度越深 ③. 液体密度越大 ④. 避免实验偶然性，得到普遍规律
（3）< （4）
【解析】
【小问1详解】
使用液体压强计前，需要调节U形管，使两侧液面相平，才能通过液面高度差准确反映液体压强大小。
【小问2详解】
探究液体压强与深度的关系，需要控制液体密度相同、改变深度，a、b、c三次实验液体都是水，密度相同，探头深度不同，符合实验要求；
液体深度越深，U形管两侧液面高度差越大，可得出结论：液体密度一定时，深度越深，液体压强越大；
b、d两次实验控制了探头深度相同，改变了液体密度，液体密度越大，U形管两侧液面高度差越大，可得出结论：深度一定时，液体密度越大，液体压强越大；
本实验是探究物理规律，换用不同密度液体多次实验，目的是避免偶然性，使结论更具有普遍性。
【小问3详解】
U形管液面高度差相同，说明探头受到的液体压强相等；根据，液体深度越大，液体密度越小；由图可知左侧探头深度更大，因此左侧液体密度更小。
【小问4详解】
塑料片刚好脱落时，水对塑料片向上的压强与未知液体对塑料片向下的压强相等，即，即 ，整理、代入数据得未知液体的密度为
6、（2026年河北）某实验小组探究水的内部压强的特点。
【问题】猜想如下：
①水的内部向各个方向都有压强 ②深度越大，水的内部压强越大
【证据】
（1）提出猜想①的依据是：水具有____________性。
（2）将侧壁、底部等不同位置钻有小孔的塑料瓶迅速压入盛有水的塑料桶中，发现各个小孔向瓶内喷水；取出塑料瓶，发现水从各个小孔喷出。这初步说明猜想①是____________（选填“正确”或“错误”）的。
（3）将刻度尺固定在与压强传感器相连的探头上，为直接读出探头在水中的深度值，应选择图中____________（选填“甲”或“乙”）方案。
（4）当时，探头从水桶内水面上方12 cm处开始竖直匀速下降，时开始浸入水中，时停止下降。整个过程中速度不变，屏幕上显示的压强与时间关系的图像如图所示。时，探头浸入水中的深度为____________cm。用刻度尺测得探头在水中的深度为12 cm时，屏幕上显示的压强为1200 Pa。
【解释】根据（4）可初步得到：深度越大，水的内部压强越大。
【交流】
（5）完成实验后，小聪提出：同一深度，液体密度越大，液体内部压强也越大。小组讨论后，为方便和水做对比实验，他们一起配制了食盐水，水和配制的食盐水的图像如图所示。接下来进行了实验，证实了小聪提出的观点。配制的食盐水的密度为____________。水的密度为。
【拓展】
（6）如图所示，一高为25 cm、容积为480 mL的薄壁平底塑料瓶，内部装有200 mL水，正立在水平地面上，水面到瓶底的距离为10 cm。将瓶中的水倒净，取质量为312 g上述配制的食盐水注入瓶中，拧紧瓶盖并倒立在水平地面上，食盐水对瓶盖的压强为____________。取10 N/kg。
【答案】（1）流动 （2）正确 （3）甲 （4）8 （5）1.2 （6）
【解析】
【小问1详解】
液体由于具有流动性，其内部的压强会向各个方向传递。
【小问2详解】
将瓶子压入水中，水从各个小孔向内喷射；取出瓶子，水又从各个小孔向外喷射。这表明水对瓶壁的各个方向都施加了压力，证明了水内部向各个方向都有压强，因此可以验证猜想① 是正确的。
【小问3详解】
深度是指探头到液面的竖直距离，刻度尺固定在探头上随探头同步移动。甲方案刻度尺零刻度与探头感应端对齐，探头浸入水中后，水面在刻度尺上对应的示数即为探头深度，可直接读取，而图乙的零刻度线在水面上方，不方便读数。
故选甲。
【小问4详解】
根据图像及题意有，探头从开始浸入水中，到时，压强从0增加到1200 Pa，这说明在6~12s时间内，探头下降了。由于探头是匀速下降，其速度为
当时，探头在水中的运动时间为
所以探头浸入水中的深度为
【小问5详解】
盐水的密度比水大，当体积相同时，盐水的质量更大，在图像中，图线的倾斜程度更大，由图可知，当体积 时，盐水的质量，盐水的密度
【小问6详解】
由题可知，盐水的质量，由可得，盐水的体积，即可以装入瓶子中，不会溢出。
瓶中水的体积
水深，所以瓶子的底面积
瓶子未倒立时，食盐水深度
倒立后，盐水体积不变，空的部分瓶子体积
空的部分瓶子的高度
倒立后盐水的深度
食盐水对瓶盖的压强
7、（2026年山东)同学们学习了“压强”这一物理量后，探究液体压强大小与哪些因素有关。
【理论推导】
如图为盛有液体的容器，设想密度为的液体中有一高度为h、横截面积为S的液柱，液柱上表面与液面齐平，利用压强、重力和密度的公式推导出液柱对其底面的压强。
【实验验证】
（1）选择水、酒精、不同密度的盐水、刻度尺、压强传感器（可准确测出液体内部压强的大小）等器材进行实验，设计出实验思路：
①保持液体_________不变，改变深度，探究液体压强大小与深度的关系；
②__________________________________________________________________________________________
（2）根据实验思路①，设计记录数据的表格，将其画在下方。
（3）根据实验数据作出图像，以下选项中符合理论预期的图像是_________、图像是_________。
A． B．
C． D．
【答案】（1） ①. 密度 ②. 保持液体深度不变，改变液体密度，探究液体压强大小与液体密度的关系
（2）
实验次数 液体密度ρ/kg·m-3 深度h/m 压强
1
2
3
（3） ①. A ②. C
【解析】
【小问1详解】
[1]要探究液体压强大小与深度的关系，根据控制变量法，需要保持液体密度不变，改变深度。
[2]保持液体深度不变，改变液体密度，探究液体压强大小与液体密度的关系。
【小问2详解】
根据实验思路①，设计记录数据的表格如下：
实验次数 液体密度ρ/kg·m-3 深度h/m 压强
1
2
3
【小问3详解】
[1]根据液体的压强，液体密度一定时，压强与h成正比，所以图像 是过原点的直线，对应A。
[2]根据液体的压强，液体深度一定时，压强与液体密度成正比，所以图像是过原点的直线，对应C。

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