资源简介

揭阳市2025-2026学年度高二级教学质量测试
思想政治
本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：
1,答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填
写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题
卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项符合题目要求。
1.2025年热播电视剧《生万物》中有个镜头：佃户铁头家因为还不起大财主费家的多年欠账，租赁的地被
费家收回了，他无奈选择出去扎觅汉（打长工）。邻居封二除了自家的地想再多租点地，不想在费家抽中了
铁头家原来的租地，引发了两家的矛盾。透过电视刷中的镜头，我们可以感知到当时社会的生产关系特征
是()
①农民有部分生产资料，可以自主支配自己的劳动时间
②铁制工具广泛使用，农业生产效率得到很大程度提升
③农民丧失生产资料后，只能靠出卖自己的劳动力为生
④农民大部分劳动成果被地主占有，致使自己生活贫困
A.①③
B.①④
c.②③
D.②④
2.中国式现代化引起国际社会广泛关注。下面的观点不能共同说明中国式现代化()
中国的发展打破了将现代化等同于西方化的固有观念。中国兼顾效率
法国前总理洛
与公平，追求人与自然和谐共生，促进传统文化与现代文明的融合，
朗·法比尤斯
对发展中国家具有重要的借鉴意义。
试卷第1页，共8页
英国学者马
中国式现代化，不仅仅改变了中国自己的发展，它同时也改变了发展
丁·雅克
中世界的现代化进程。
①加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕
②既有利于中国，也为世界现代化作出了理论和实践贡献
③既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的特色
④开辟了人类文明新形态，为发展中国家提供了新的现代化模式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.2026年中央“一号文件”明确提出“提升乡村产业发展水平”。近年来，我国乡村产业集群化、集聚化发展
态势明显，农业与现代产业要素深度跨界融合，“农业+”文化、旅游、康养等新业态蓬勃兴起，中央厨房、
农商直供等新模式不断涌现，乡村产业体系持续完善，为加快建设农业现代化大产业、全面推进乡村振兴
提供了坚实支撑。这有利于()
①推动农业与现代产业要素融合，提升乡村产业质量效益
②完善农村基本经营制度，培育新型农业经营主体
③推动城乡区域协同发展，筑牢现代化经济体系根基
④拓宽农民增收渠道，为乡村振兴注入内生动力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.下表为2025年前三季度我国居民收入情况：（数据来源：国家统计局）
全国居民人均可支配
城镇居民人均可支配
农村居民人均可支配
指标
收入
收入
收入
金额（元)
32509
42991
17686
名义同比增
5.1%
4.49%
5.7%
长
实际同比增
5.2%
4.5%
6.0%
长
注：在居民收入来源构成中，工资性收入18659元，占比57.4%，同比增长5.4%：财产净收入2628元，占
比8.1%，同比增长1.7%。
根据图表信息判断，我国()
①随者居民收入增长，人民幸福感获得感不断增强
②城乡居民收入增长和劳动生产率增长基本保持同步
试卷第2页，共8页1.B
【详解】①：封建制生产关系下，农民有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外能留下一
部分归自己支配，因此可以自主支配自己的劳动时间，符合题干中佃户、租地的场景，正确。
②：铁制工具广泛使用、农业生产效率提升，属于生产力范畴，而非题干要求的生产关系特征，排除。
③：封建制生产关系下，农民并非完全丧失生产资料，只有资本主义社会的自由劳动者才完全丧失生产资
料、只能靠出卖劳动力为生，排除。
④：封建制生产关系下，地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式占有农民大部分劳动成果，导致农
民生活贫困，符合题干中铁头因欠账失地、生活困顿的场景，正确。
2.B
【详解】本题是逆向选择题。首先需明确题目要求：判断选项中“不能共同说明的内容，即需找出与两位国
际人士观点不匹配的选项。
①：法国前总理观点提到“兼顾效率与公平”，英国学者观点提到“改变了中国自己的发展”，但两位中均未
提及“加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕”，故①不能被共同说明，符合题目要求，正
确。
②：法国前总理指出对发展中国家具有重要的借鉴意义”，英国学者指出“改变了发展中世界的现代化进程”，
二者均体现中国式现代化“既有利于中国，也为世界现代化作出了理论和实践贡献”，故②能被共同说明，
不符合题意，排除。
③：法国前总理提到打破了将现代化等同于西方化的固有观念”，英国学者提到改变了发展中世界的现代
化进程”，二者均强调中国式现代化的独特性，未提及“既有各国现代化的共同特征”，故③不能被共同说明，
符合题意，正确。
④：法国前总理明确“对发展中国家具有重要的借鉴意义”，英国学者指出“改变了发展中世界的现代化进程”，
二者均体现中国式现代化“开辟了人类文明新形态，为发展中国家提供了新的现代化模式”，故④能被共同
说明，不符合题意，排除。
3.B
【详解】①：材料体现农业跨界融合、新业态新模式发展，能够提升乡村产业效益，正确。
②：材料仅讲乡村产业融合发展，未提及农村基本经营制度、新型农业经营主体相关内容，排除。
③：现代化经济体系的根基是实体经济，且材料没有体现城乡区域协同发展，排除。
④：乡村多元产业拓宽农民收入来源，激活乡村发展内生动力，正确。
4.D
【详解】①：材料仅呈现居民收入的相关数据，未涉及人民幸福感、获得感的相关内容，无法得出该结论，
排除。
试卷第1页，共10页
②：表格只列明了居民收入的增长速度，没有给出劳动生产率的相关数据，无法判断二者是否同步，排除。
③：农村居民的名义、实际同比增长率均高于城镇居民：同时城镇居民人均可支配收入为42991元，农村
为17686元，绝对差额较大，说明城乡收入差距依然很大，正确。
④：工资性收入占居民收入的57.4%，是居民收入的主要组成部分；财产净收入同比仅增长1.7%，增速偏
低，说明财产性收入增长潜力有待挖掘，正确。
5.B
【详解】①：将年轻干部划分为具有互补性、平衡性的学习小组，构建起“学习小组点单一组织部门协调一
小组成员筹备”的实践锻炼机制，有利于完善干部培养机制，提升干部履职能力，①符合题意。
②④：材料强调构建年轻干部的实践锻炼机制，没有体现加强党的思想建设，也没有涉及完善党内民主，
②④不符合题意。
③：创新年轻干部赋能培养体系，搭建丰富多样的培养场景，有利于引导年轻干部在互比互看、互学互鉴
中不断提高履职能力，优化干部队伍结构，提升党的组织能力，③符合题意。
故本题选B。
6.C
【详解】①：针对无人机违规、泄露个人信息等新型社会问题增设处罚条款，贴合社会治理现实需求，立
足客观实际立法，体现科学立法，符合题意。
②：公民的基本权利由宪法明确规定，不能随意拓展，完善维权救济渠道是更好保障公民原有权利，并非
拓展基本权利，排除。
③：全国人大常委会行使立法权，但社会治安执法是行政机关的职能，全国人大常委会作为立法机关不直
接参与执法，排除。
④：市公安局邀请群众、专家监督执法，公开典型案例，有利于规范行政执法，推动政府依法行政，建设
法治政府，符合题意。
7.D
【详解】①：民主党派可以参政议政，但无权直接修改规划内容，排除。
②：人民政协履行政治协商职能，但精准施治属于政府职能，主体不匹配，排除。
③：各民主党派深入调研建言，积极参与政党协商，依托协商民主凝聚社会发展共识，正确。
④：党吸纳民主党派智慧完善方案，规划纲要经全国人大审议通过，将党的主张通过法定程序上升为国家
意志，正确。
8.B
【详解】本题为漫画类选择题，先分析漫画：漫画中“别怕大山，翻过去就是了”，寓意面对发展中的困难
(大山)，要充满信心战胜阻碍，实现困境和顺境的转化，迈向新的发展阶段。
试卷第2页，共10页

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