资源简介 五年级语文期末试卷参考答案【书写】(共10分)抄写题:字迹工整美观,无错别字、漏字、添字,标点正确,格式规范,卷面整洁即可得满分。【积累·构筑语言家园】(共40分)活动一:阅人物·知品质1. 出谋划策、赞许、派头、由衷、肃然起敬2. D3. B(精益求精)4. C5. B(弱冠、期颐、不惑、而立)活动二:阅经典·品人生6. B7. C(④弼马温→③齐天大圣→②孙行者→①斗战胜佛)8. C(货郎、郎中、墨客、店家)9. D活动三:阅生活·显智慧10. B11. B12. C(插入③④之间)活动四:阅诗文·话童年13.(1)月出惊山鸟;一片孤城万仞山(2)稚子金盆脱晓冰;未闻孔雀是夫子家禽(3)仁之端也;黄沙百战穿金甲14.(1)不合适的是第③个。修改示例:将"你将来打算做什么?"改为"您童年时期有哪些难忘的经历或趣事?"(2)①√ ②√ ③×【阅览·感悟多彩生活】(共30分)文段一(《呼兰河传》选段)15. ①鸟儿飞翔 ②倭瓜爬架 ③蝴蝶飞舞16. 示例:语句【A】运用了排比和拟人的修辞手法,将花、鸟、虫子赋予人的行为和情感,生动形象地写出了园子里万物自由自在、充满生机的特点。17. C18. 选段一:园子生机勃勃、自由热闹;作者心情快乐、自由、眷恋。选段二:园子荒凉萧条、物是人非;作者心情悲伤、惆怅、怀念。文段二(非连续性文本·AI)19.(1)× (2)√20. 示例:AI你好,我们一家计划暑假去浙江绍兴鲁迅故居游玩三天。我是吃货,想吃当地特色美食;爸爸热爱文学,想深入了解鲁迅生平及作品相关景点;妈妈喜欢拍照打卡,希望推荐适合拍照的地点。请帮我们制定一份包含每日行程、美食推荐和拍照打卡点的详细攻略,谢谢!21. 不同意。理由:①AI会产生看似合理但实际错误的内容,不能完全替代人的判断和核实;②过度依赖AI会削弱独立思考能力和解决问题的能力,不利于个人成长。文段三(《童年读书》莫言)22.(1)拉了一上午磨才换来一下午阅读权(2)《青春之歌》(3)草垛后(4)被蚂蚁蚊虫咬出一片疙瘩,耽误割草喂羊(5)猪圈的棚子里(6)前额头发被灯火烧焦23. B24. ①读完了心爱的书,精神上获得了极大的满足和快乐;②母亲没有责骂自己,宽容地让自己去喂羊,感受到了母爱的温暖。25. 影响:童年大量阅读为莫言积累了丰富的文学素材,培养了想象力和语言表达能力,为他日后成为作家并获得诺贝尔文学奖奠定了坚实基础。启示:在艰苦环境中也要保持对知识和阅读的热爱,阅读能丰富精神世界、开阔视野,甚至改变人生轨迹。【表达·展现自我风采】(共30分)题目1《我的童年趣事》写作思路:选取一件具体的童年趣事,按事情发展顺序写清起因、经过、结果;重点描写人物的语言、动作、心理活动,突出"趣"字;结尾抒发真情实感。题目2"那天,我遇见了_______"写作思路:补全题目(如孙悟空、诸葛亮等名著人物);交代相遇的时间、地点和背景;展开合理丰富的想象,详细描写与名著人物不期而遇的独特经历;重点写出这次相遇带来的有趣或惊险的故事及对自己的触动或启发。2025一2026学年度下学期期末考试3.下列印章,最符合刷子李这个人物形象的一项是(虚怀五年级语文试卷B.精C.若谷多★祝考试顺利★4,下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是()。A。小嘎子摔跤时眼疾手快,总能灵活躲过小胖墩儿的进攻。考生注意:1.本试卷共8页,满分110分(其中书写10分),考试用时90分钟。B。方志敏面对敌人的威逼利诱,始终矜持不苟,坚守着共产党人的气节。2.全部答案必须在答题卡上完成,答在其它位置上无效。C.严监生临死前,因为两茎灯草不肯断气,真是精打细算到了极致。3.答题前,请认真阅读答题卡“注意事项”。考试结束后,请将答题卡上交。D.外祖父对墨梅图视若珍宝,连碰一下都不让。培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”让我们开展“阅享童年·智5.下列人物名片中,人物年龄与别称相匹配的一项是()。创未来”主题语文实践活动,留下成长印记!黄继光屠呦嘞黎家盈毛岸英【书写】(共10分)正值之年95岁的屠吻呦2026年,44岁未过之年的黄继光同志用胸老人,已年近之的首位香港籍女性仔细观察下面的书写作品,再抄写在横格中,注意内容正确,格式规范,书写美观。的毛岸英同志,奔醴堵住敌人暗堡的年,仍坚守在科研载荷专家黎家盈随赴朝鲜战场,以热机枪眼,英勇就义。一线。她总是不断神舟二十三号出血守护山河。牺牲海恋(节选)牺牲时,他年仅21挑战、不断攀登,征。虽已过之时,生命永远定格岁。冰心从不止步。年,却勇探苍穹。在二十入岁。A.而立期颐不惑弱冠B.弱冠期顾不惑而立每一个人都有他自己的童年往C.弱冠花甲而立不惑D.而立花甲不惑而立事快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。活动二:阅经典·品人生我爱大海,我也爱我的童年。6.下列初步学习阅读古典名著的方法中,不提倡的一项是()。A.读《水浒传》时,遇到不明白的语句,我们可以联系上下文猜测它们的意思。【积累·构筑语言家园】(共40分)B.我们要把《三国演义》中所有难懂的词语都摘录出来,细细琢磨。活动一:阅人物·知品质C.在阅读《红楼梦》“黛玉葬花”这一情节时,我们可以借助资料对林黛玉有更多的了解。1.读拼音写词语。D。结合影视作品,可以帮助我们更好地理解《西游记》原著。阅读中,我们会遇见形形色色的人:赛马场上,孙膑ch加m6 u hua cè(),巧定战术,令田忌大为zànxǔ();粉刷现场,刷子李一身绝技,尽显pai7.孙悟空在《西游记》里的每一个名号,都对应一段独特的经历。把下列名号依次填入tou(),令徒弟y6 u zhong()感叹;手术台上,刘伯承强忍剧痛,一声不导图的方框中,最恰当的一项是()。吭,令医生sùran qi jing()…这些藏在故事中的精神与品质,是我①斗战胜佛②孙行者③济天大圣④弼马温们成长路上的宝贵力量。带领众猴邦莎提玉帝唤来反抗天庭五行山下「取得耳经安家水帘洞祖师学艺天宿管马大朝天官遇到唐僧佛祖赐封2.下列加点字释义,不同的一项是()。英猴王>孙悟空少A。女娃游于东海,溺而不返返回B.王戎不取道旁李道路A.④①②③B.③④②①C.④③②①D.②④③①C.守株待兔守候D.为设果,果有杨梅设计五年级语文试卷第1页共8页五年级语文试卷第2页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 参考答案.docx 湖北省武汉市武昌区2025-2026学年第二学期五年级语文期末试卷(无答案).pdf