广东中山市2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题(扫描版,无答案)

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广东中山市2025-2026学年高二下学期期末考试语文试题(扫描版,无答案)

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第二学期期末综合练习题
高二语文
本试卷共8页,21小题,满分150分。练习用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准
考证号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目
选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答
案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡
各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后
再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。练习结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、书写(6分)
1.本题根据答题卡书写情况评分。请你力求做到书写正确、工整、美观。(6分)
二、现代文阅读(一)(10分)】
阅读下面的文字,完成2~4题。
材料一:
人工智能技术的底层观念框架建立在对关键概念和核心问题的哲学反思的基础之上。
从1956年达特茅斯会议提出“人工智能”概念开始,对心灵和智能的定义、对人工智能
底层运作机制的反思,就构成了人工智能技术的理论基础,决定了新技术的具体发展路径。
如二十世纪七十年代,哲学家德雷福斯就对人工智能的符号主义路径提出了系统性的反思
和批判,整体上奠定了当下和未来人工智能从大语言模型向世界模型的发展方向。这说明,
以哲学为代表的人文学科,与人工智能的基础技术框架密切相关,新技术选择的具体进路
必须与更深一层的、奠基性的哲学反思密扬结合。
纵观人类历史上的每一次技术革命,都伴随着主体性重构。任何忽视人的主体性的技
术应用,都是对初心的背离,是历史的倒退。技术越强大,越需要强化人的主体地位。如
何建构适用的伦理规则来规范人工智能技术,使得技术具有“善良意志”,确保牢牢住
人的主体性,这些讨论涉足了伦理学、政治哲学、社会学、法学等文科领域。一方面,人
文科学能够全面培养人的德行、智能、情感、意志等,从而找回人类心灵的独特性,完成
自我意义的构建。另一方面,人文科学能够提供责任伦理、底线思维与审慎原则,比如强
调算法可解释性、数据安全、隐私保护等,推动建立伦理审查、风险评估、动态监管机制
确保技术发展符合人类社会的价值旨归和道德准则,真正“服务于人”。
高二语文第1页(共8页)

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