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宝葫芦的秘密（节选）
这些葫芦的共同秘密是什么？
作者简介
张天翼，原名元定，现代小说家、儿童文学作家。
代表作：《宝葫芦的秘密》《大林和小林》《秃秃大王》《华威先生》等。
【学习提示一】
自由朗读课文，读准字音，读通句子；读完后，想一想课文围绕“宝葫芦”写了哪些内容。
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规矩 少先队员 冲着 联系
“矩”单字念第三声，在词语“规矩”中念轻声。
李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
怜
自我介绍
回忆奶奶讲
宝葫芦的故事
幻想能够
得到宝葫芦
现实
回忆
幻想
【学习提示二】
默读课文，想一想主人公王葆是个怎样的孩子，并填一填人物卡。
人物卡 身份
爱好
形象
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奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。
不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”
不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”
“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。
“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。
“不烫啊。冷了好一会儿了。”
“那，我怕冷。”
奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。
我只好让步。不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲
个故事。”就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。
“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求
来，“让我给你剪一剪……”
什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。可是胳膊
给奶奶拽住了。没有办法。
不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”于是奶奶又讲了一
个——又是宝葫芦的故事。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
这些愿望中藏着王葆的哪些特点？
遇到的困难 王葆的愿望
不会列式子
向日葵长得差
和同学闹翻
【学习提示三】
默读课文第二部分，说一说奶奶给王葆讲了关于宝葫芦的哪些故事，宝葫芦有什么神奇之处。
奶奶给王葆讲了关于宝葫芦的哪些故事？
人物 怎么得到宝葫芦 得到了宝葫芦后怎么样
人物 怎么得到宝葫芦 得到了宝葫芦后怎么样
张三 劈面撞见了神仙 想吃水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃。
李四 远足旅行，游到了龙宫 希望有一条大花狗，马上就冒出了。
王五 肯让奶奶给他换衣服 /
赵六 掘地 /
宝葫芦有什么神奇之处？
王葆为什么抛弃了宝葫芦？
我把宝葫芦掏出来，又使劲往河里一扔。它可好像碰上了顶头风似的，在空中划了个半圆，落到了小路上。又一蹦，就往我身上扑过来。我拿手把它拍开，它又跳了几跳，终于跳到我的脚边。它说：“反正你没法儿把我甩掉。随你往哪儿扔，我都不在乎。”
　　真是！我怎么踢它，摔它，它可总死乞白赖要滚回我这儿来。它
老是跟着我。除非拿刀子来劈……
　　刚这么一想，我手上忽然就沉甸甸地来了一把劈柴的刀。
王葆为什么抛弃了宝葫芦？
真正的美好不是 ， 而是 。
“宝葫芦的秘密，其实是成长的秘密。”

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