第11课 五四运动 学案(含答案) 2026-2027学年历史统编版八年级上册

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第11课 五四运动 学案(含答案) 2026-2027学年历史统编版八年级上册

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第11课 五四运动 学案
2026-2027学年历史统编版八年级上册
【素养目标】
1. 通过了解新文化运动的兴起和内容,认识思想解放运动在社会发展中的重要作用。
2. 掌握五四运动的爆发、扩大和取得初步胜利等基本史实,理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3. 理解五四精神的核心是伟大的爱国主义精神,增强爱国主义情感和时代责任感。
【学习重点】
1. 新文化运动的内容和影响。
2. 五四运动的爆发、两阶段过程和三大直接胜利。
3. 五四运动的历史意义;新旧民主主义革命的区别。
【自主预习】
一、新文化运动的兴起
1. 新文化运动的背景
(1)虽然清朝统治被推翻了,但封建______思想仍然根深蒂固地影响着许多中国人。________________________
(2)袁世凯复辟帝制,在思想文化领域掀起______的逆流。________________________
(3)先进知识分子认识到必须进行一场______文化革新运动,把人们从封建思想束缚中解放出来。________________________
2. 新文化运动的概况
请完成以下表格:
项目 | 内容
------------|----------------------------------
兴起标志 | ______年,陈独秀在上海创办《______》,后改名《______》
代表人物 | ______、______、______、______等
主要阵地 | 《______》和______
3. 新文化运动的内容
(1)抨击______道德和______文化:主要指以______(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲)和______(仁、义、礼、智、信)为中心的儒家伦理学说;提倡______平等、______解放等新道德。________________________
(2)提倡______与______:提出"______先生"和"______先生"的口号),认为可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。________________________
(3)提倡______文学,反对______文学:即______革命,胡适发表《______》,主张白话文。________________________
4. 新文化运动的影响
阅读三则材料,完成填空:
材料一:在新文化运动推动下,青年男女反对包办婚姻,主张婚姻自主。婚礼由中式开始效仿西式婚礼。——《上海妇女志》
材料二:《新青年》铸成了一代年轻学生的信仰和态度,1919年五四运动后,这些学生成为现代中国革命的领导者。——[美]莫里斯
材料三:"若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。"——陈独秀《今日中国之政治问题》
(1)积极影响:①动摇了封建______礼教的统治地位,掀起了一股______解放的潮流,使中国人接受了一次______与______的洗礼;②对随后爆发的______运动起到了思想宣传和______的作用。________________________
(2)消极影响:对______文化的看法带有一定的______性。________________________
(3)启示:取其精华,______;批判继承,______。________________________
二、五四运动的爆发
1. 五四运动的导火线
(1)1919年,中国作为______国参加______和会,提出废除外国在华特权、取消"______"、收回______主权等正当要求。________________________
(2)结果:英、法、美等操纵会议,将______在山东的特权全部转让给______。中国外交失败。________________________
(3)启示:______无外交。________________________
2. 五四运动的过程
阅读课本,完成五四运动过程表格:
项目 | 第一阶段(5.4-6.3) | 第二阶段(6.5起)
------------|---------------------|------------------
运动中心 | ______ | ______
运动主力 | ______ | ______
斗争形式 | ______、______、______ | 学生______、工人______、商人______
五四运动的口号(请写出4个):
①"______,______" ②"______,______"________________________
③"______" ④"______"________________________
3. 五四运动的结果
(1)北洋政府释放______学生。________________________
(2)罢免______、______、______等人的职务。________________________
(3)中国代表拒绝在"______"上签字。________________________
五四运动的______目标得到实现,这是中国人民反帝斗争的一次______胜利。
4. 五四运动的性质
阅读材料,回答问题:
材料一:"务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。"——《北京学界全体宣言》
材料二:"五四运动最重要的目的就是维护民族的生存与独立。"——周策纵《五四运动史》
材料三:经过五四运动,宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。——《中国历史》
五四运动是一场以先进______知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底______反封建的______爱国革命运动。________________________
三大特点:______性(彻底反帝反封建)、______性(人民群众参与)、______性(传播新思想)。________________________
5. 五四运动的意义
阅读材料,完成填空:
材料一:"由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一些具有初步共产主义思想的知识分子便「出发往民间去」,开始到工人中去开办学校、组织工会……这样,中国就出现了一批工人阶级的先进分子,从而为中国共产党的建立作了思想上和组织上的准备。"——《中国共产党的九十年》
材料二:"很少有哪场历史事件,像1919年的五四运动那样,将历史如此清晰明澈地划为两个时代,它既是一个崭新时代的开端,也是一个没落时代的终局。"——《五四100年》
(1)促进了______主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国______运动的结合,为中国共产党的成立做了______上和______上的准备。________________________
(2)是中国______民主主义革命走向______民主主义革命的______点。________________________
(3)五四运动是中国______革命的开端。________________________
6. 新旧民主主义革命的区别
完成以下对比表:
项目 | 旧民主主义革命 | 新民主主义革命
------------|-----------------|-----------------
领导阶级 | ______ | ______
指导思想 | ______ | ______
奋斗目标 | ______ | ______
社会性质 | ______半殖民地半封建社会(相同)
革命任务 | ______反帝反封建(相同)
革命性质 | ______资产阶级民主革命(相同)
7. 五四精神
(1)五四精神的内容:______、______、______、______。________________________
(2)五四精神的核心:______主义精神。________________________
(3)作为当代青年,我们应该:树立______理想、热爱______祖国、担当时代______、勇于砥砺______、练就过硬______、锤炼______修为等。________________________
【课堂练习】
1. 1919—1920年,全国学生刊物有400多种,刊登内容均采用白话文;一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明( )
A.民主科学成为时代的呼声 B.传统文化滋养了新文学发展
C.文化出版助力白话文普及 D.文学革命促进国民思想觉醒
2. 北洋军阀统治时期,宣教儒家伦理的旧思想、旧文学仍然在思想文化领域占据着重要的地位,阻碍了社会的进步。为改变这一状况,一部分先进知识分子发起了( )
A.洋务运动 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.新文化运动
3. "学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。……工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。"该材料说明( )
A.学生始终是运动的主力 B.工人罢工推动了运动取得初步胜利
C.政府支持学生的爱国行为 D.北洋政府释放了爱国学生
4. 五四运动爆发的导火线是( )
A.袁世凯复辟帝制 B.巴黎和会上中国外交的失败
C.新文化运动的兴起 D."二十一条"的签订
5. 五四运动中,最能体现其反帝反封建性质的口号是( )
A."外争主权,内除国贼" B."誓死力争,还我青岛"
C."取消二十一条" D."拒绝在和约上签字"
6. 五四运动后期,运动中心从北京转移到上海,运动主力从学生转变为工人阶级。这一变化说明( )
A.中国工人阶级开始登上政治舞台 B.学生已经放弃斗争
C.北洋政府镇压学生运动 D.五四运动即将失败
7. 五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。其"新"主要表现在( )
A.反帝反封建的革命任务 B.中国共产党领导
C.工人阶级开始登上政治舞台 D.资产阶级民主革命性质
8. "五四精神"的核心是( )
A.民主 B.科学 C.进步 D.爱国主义
9. 新文化运动的主要阵地是( )
A.《民报》和北京大学 B.《时务报》和北京大学
C.《新青年》和北京大学 D.《国闻报》和北京大学
10. 孙中山在《讨袁檄文》中写道:"万户涕泪,一人冠冕,其心尚有共和二字存耶?"该檄文发表的历史背景是( )
A.辛亥革命推翻清朝统治 B.袁世凯复辟帝制
C.新文化运动兴起 D.五四运动爆发
【参考答案】
一、新文化运动的兴起
1.(1)封建 (2)尊孔复古 (3)思想
2. 1915;《青年杂志》;《新青年》 陈独秀;胡适;李大钊;鲁迅 《新青年》;北京大学
3.(1)旧;旧;三纲五常;五常;男女;个性 (2)民主;科学;德;赛 (3)新;旧;文学;《文学改良刍议》
4.(1)道德;思想;民主;科学;五四;铺垫 (2)中国;片面 (3)去其糟粕;与时俱进
二、五四运动的爆发
1.(1)战胜;巴黎;"二十一条";青岛 (2)德国;日本 (3)弱国
2. 北京;上海 学生;工人阶级 集会;罢课;游行;罢课;罢工;罢市 外争主权;内除国贼;誓死力争;还我青岛;取消二十一条;拒绝在和约上签字
3.(1)爱国 (2)曹汝霖;章宗祥;陆宗舆 (3)巴黎和约 直接;重大
4. 青年;彻底;伟大 革命;广泛;进步
5.(1)马克思;工人;思想;干部 (2)旧;新;转折 (3)新民主主义
6. 领导阶级:资产阶级;工人阶阶 指导思想:三民主义;马克思主义 奋斗目标:资本主义;社会主义 社会性质:半殖民地半封建社会 革命任务:反帝反封建 革命性质:资产阶级民主革命
7.(1)爱国;进步;民主;科学 (2)爱国 (3)远大;伟大;责任;奋斗;本领;品德
【课堂练习参考答案】
1. D 2. D 3. B 4. B 5. A 6. A 7. C 8. D 9. C 10. B

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