资源简介

江西省上饶市2025-2026学年七年级下学期期末学业质量监测生物学试卷
一、单选题
1．2026年春晚节目《贺花神》展示了十二月令代表花卉：正月梅、二月杏、三月桃、四月芍药、五月石榴、六月荷、七月蜀葵、八月桂、九月菊、十月芙蓉、十一月山茶、十二月水仙。梅花为两性花，依靠昆虫完成传粉；荷花生长在水环境中，体内具有特殊的通气结构；水仙依靠地下鳞茎储存养分，借助温度、光照调控花期，清水培养即可正常生长开花。请完成下面小题。
（1）梅、杏、石榴等植物开花后，经过传粉、受精才能结出果实和种子。花中最主要的结构是( )
A.花瓣和花萼 B.雄蕊和雌蕊 C.花柄和花托 D.子房和胚珠
（2）荷花生活在水中，根部不易获得充足氧气，体内发达的通气结构可以贯通茎叶与根部，有利于根细胞正常进行( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
（3）光照时长、温度可以调控水仙的花期。水仙生长时，所需的主要无机盐不包括( )
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含铁的无机盐 D.含钾的无机盐
（4）若将水仙长期放在黑暗处，植株会慢慢枯萎，主要原因是( )
A.无法进行蒸腾作用 B.呼吸作用停止
C.根部无法吸收水分 D.无法进行光合作用
（5）果树在开花季节遇阴雨天气常会减产，阴雨天气直接影响桃树的( )
A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果
（6）题干提到梅花为虫媒花，下列特征不属于虫媒花特点的是( )
A.花朵大而鲜艳 B.具有芳香气味
C.花粉多而轻盈 D.能分泌花蜜
2．2026年3月15日央视3·15晚会曝光：川渝多家食品厂违规使用工业级双氧水浸泡鸡爪。长期食用该类产品会损伤口腔、食管、胃黏膜，加重肝肾代谢负担，且车间工作人员无健康证，存在卫生安全隐患。请完成下面小题。
（1）食品安全关乎身体健康。下列营养物质中，不能为人体生命活动提供能量的是( )
A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素
（2）双氧水易损伤消化道，其中仅作为食物通道，基本无消化和吸收功能的结构是( )
A.食管 B.胃 C.小肠 D.大肠
（3）营养物质经消化道吸收进入血液，在肝肾完成代谢后，产生的代谢废物依靠血液运输。血液中负责运输营养物质和代谢废物的成分是( )
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
（4）肝肾代谢产生的尿素，除通过肾脏形成尿液排出外，还可通过下列哪种结构排出( )
A.肺 B.皮肤 C.胃 D.小肠
（5）鸡爪富含蛋白质，蛋白质是构建人体细胞的重要原料，人体生长发育、受损细胞修复更新都离不开蛋白质。下列关于营养物质合理膳食说法正确的是( )
A.蛋白质摄入越多越好
B.青少年应适当多补充蛋白质
C.只吃肉类就能满足全部营养需求
D.不吃蔬菜不会影响身体健康
天舟十号货运飞船已于2026年5月11日成功发射，并搭载“人工胚胎”样本进入太空，开展全球首次“人工胚胎”空间发育研究。该人工胚胎利用人体干细胞制备而成：模型一可贴附子宫细胞，模拟胚胎着床（在子宫“安家”）过程；模型二放置在微流控芯片内，用于研究胚胎早期（受精后约14天）关键发育阶段。请完成下面小题。
3．正常人体生殖过程中，受精卵形成的部位是( )
A.子宫 B.阴道 C.卵巢 D.输卵管
4．题干中模拟胚胎“安家”对应的生理过程是着床，人体内胚胎正常着床发生在( )
A.卵巢 B.输卵管 C.子宫内膜 D.腹腔
5．胚胎发育阶段（受精后约14天），胚胎通过某结构从母体获取营养物质和氧，该结构是( )
A.脐带 B.胎盘 C.输卵管 D.羊水
6．下列叙述与图示的实验装置不符合的是( )
A.甲——收集光合作用产生的氧气
B.乙——验证蒸腾作用散失水分
C.丙——验证呼吸作用产生二氧化碳
D.丁——验证呼吸作用释放热量
7．青春期是一段生长发育发生重要变化的时期。下列有关青春期的说法，错误的是( )
A.女孩一般比男孩更早进入青春期
B.身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点
C.性意识开始萌动，常表现为对异性产生朦胧的依恋，这是不正常的心理变化
D.女孩会来月经，男孩会出现遗精现象
8．“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”实验及显微镜下观察到的视野如图所示。下列叙述错误的是( )
A.血管①的血流速度最快
B.用湿纱布包裹小鱼以保证小鱼的正常呼吸
C.血管③是静脉，管壁最薄
D.血管②的管腔最小，血流速度最慢
9．生命不息，呼吸不止。呼吸肌的收缩、舒张会导致胸廓、肺内气压发生变化。人平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线如图所示，下列相关叙述正确的是( )
A.在ab段，膈顶下降 B.在ab段，胸廓上下径缩小
C.在bc段，膈肌处于收缩状态 D.在bc段，胸廓扩大
10．大豆是我省重要的经济作物之一，大豆种子萌发过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.①是由胚根发育而来
B.②是由子叶发育而来
C.萌发过程中需要的营养物质来自胚轴
D.煮熟的种子在适宜条件下仍然会萌发
11．毛乌素沙地曾风沙肆虐、土地荒漠化严重，当地大规模种植沙棘、梭梭等沙生植物，搭配微生物改良沙土，有效遏制沙漠扩张，实现“绿进沙退”的生态逆转，是全球荒漠化治理成功典范。下列关于绿色植物在自然界中的作用，叙述正确的是( )
A.该区域绿植最主要作用是涵养水源、防风固沙，防治土地荒漠化
B.绿色植物可直接分解利用枯枝落叶，加快土壤有机质积累
C.植物呼吸作用维持生物圈碳氧平衡
D.绿植唯一生态价值就是为动物提供栖息场所
二、填空题
12．阅读材料，回答下列问题。
材料一：2025年12月22日上海多部门印发食品科技方案，重点研发植物蛋白人造肉。大豆、豌豆中含有蛋白质、脂肪等有机物，可加工为代餐食品，为人体提供营养。
材料二：2026年5月29日，广西医科大学第二附属医院孙煦勇团队全球首例基因编辑巴马猪全肝+双肾人体异种移植研究论文发表于《Med》。移植后的猪肝可正常分泌胆汁，植入的猪肾能够完成血液滤过、生成尿液；术后监测显示移植肾脏有效降低术后个体尿素、血肌酐等代谢废物指标。
(1)大豆、豌豆经光合作用合成糖类，该生理过程在细胞的____________________中进行，合成的糖类通过____________________（填“导管”或“筛管”）运输到大豆种子并转化为蛋白质、脂肪储存其中。
(2)移植后的猪肝可正常分泌胆汁，据此可知肝中含有____________________组织，分泌的胆汁储存在____________________中。从生物体的结构层次角度分析，肝属于____________________。
(3)植入的猪肾能够完成血液滤过、生成尿液。血液经滤过后形成____________________。
三、读图填空题
13．2026年1月21日，湖北农科院培育耐-8°C低温多年生特种杂交水稻，可越冬后由地下茎萌发新苗。请结合图一（根尖）、图二（叶片横切）、图三（光合与呼吸），回答下列问题。
(1)特种杂交水稻越冬后地下茎萌发幼苗，幼苗枝条的茎由叶芽中的____________________发育而来。图一中水稻吸收水分和无机盐的主要部位是____________________（填字母）；根吸收的水分经图二中____________________（填序号）运输再散发到大气中参与水循环。
(2)图三中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是图二中的____________________（填序号）。低温会抑制水稻细胞的____________________（填图三中罗马序号）所示作用，减少有机物消耗，耐寒品种在低温环境下仍可维持基础生命活动。
(3)图中特种杂交水稻的稻谷（果实）是由水稻花的____________________发育而来的。
14．在生物学实践活动中，同学们利用身边材料制作了人体结构模型，用来探究消化、呼吸、循环和泌尿系统的相关知识。请结合模型回答下列问题。
(1)图一是同学们用纸制作的小肠横切面模型。用纸折叠出的皱褶模拟的是____________________，增大了小肠吸收和消化的面积。
(2)图二是用Y型吸管、塑料瓶、气球、气球膜制作的呼吸运动模型。当向下拉动气球膜时，模拟的是____________________（填“吸气”或“呼气”）过程。
(3)图三血管模型中，若红色塑料管模拟动脉，蓝色塑料管模拟静脉，则导线模拟____________________。抽血时，先用胶皮管捆扎针刺部位的近心端使血管充盈，然后针刺入____________________色塑料管代表的血管。
(4)图四为肾单位模型，红色麻绳球模拟肾单位中的____________________；麻绳网从红色变成蓝色，模拟血液流经肾小管周围毛细血管后，氧气含量____________________（填“增加”或“减少”）了。
15．辣条属于典型的高脂、高盐、高添加剂加工食品，部分中学生长期过量食用辣条，同时搭配冰镇高糖汽水、奶茶等饮品，不仅会刺激肠胃引发不适，还会加重人体多个系统的代谢负担，影响身体正常生长发育。图中序号代表人体部分结构，字母代表生理活动。请据图回答下列问题。
(1)辣条属于典型的高脂、高盐、高添加剂加工食品，其中的油脂在____________________中被彻底分解为甘油和脂肪酸，通过过程____________________（填字母）进入血液循环。
(2)过量高盐、高油食物会刺激消化道黏膜，引发肠胃痉挛、腹痛腹泻。剧烈腹痛时人会急促呼吸，急吸气时膈肌和肋间肌所处的状态是____________________（填“收缩”或“舒张”），氧气进入肺，通过气体扩散进入血液，最先到达心脏的____________________（填序号）。
(3)食用不洁辣条可能引发急性肠胃炎，患者出现腹泻症状，此时血液中____________________的数量会增多，以吞噬侵入人体的病菌。辣条中过量的盐分与人体代谢产生的尿素等废物流经肾单位时，经C过程重吸收大部分水、全部____________________和部分无机盐，剩余的水、无机盐、尿素等形成尿液，最终排出体外。
四、实验题
16．生物学课堂上，老师讲解“食物的消化”后，同学们针对唾液消化淀粉的条件展开自主探究。大家提出问题：唾液能否消化淀粉？温度会不会影响唾液的消化作用？为探究这两个问题，兴趣小组设计了对照实验，利用淀粉糊、新鲜唾液、清水、碘液等材料开展实验，实验设计及现象如下表，请结合实验分析并回答下列问题。
试管 加入物质 处理温度 水浴时间 加入碘液检测
1 淀粉糊+唾液 37℃ 10分钟 不变蓝
2 淀粉糊+唾液 0℃ 10分钟 变蓝
3 淀粉糊+清水 37℃ 10分钟 变蓝
(1)实验中每组均使用等量淀粉糊，保持相同水浴时间，且试剂用量一致，这是为了____________________。选择1号、2号试管对照，可探究的实验变量是____________________。
(2)分析实验结果：1号试管滴加碘液不变蓝，原因是__________________________；3号试管变蓝，由1号和3号试管对照可得出实验结论：__________________________。
(3)若增设4号试管：淀粉糊+唾液，温度设置为60℃，水浴10分钟。请预测滴加碘液后的实验现象并说明理由：________________________________。
(4)吃滚烫的食物不利于肠胃消化，请结合本实验原理分析原因：__________________________。
参考答案
（1）答案：B
解析：A.花瓣和花萼主要起保护作用，还能吸引昆虫传粉，但不是花最主要的结构，A错误。
B.雄蕊和雌蕊与传粉、受精过程直接相关，受精后雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以雄蕊和雌蕊是花的主要结构，B正确。
C.花柄和花托主要起支撑和连接作用，与果实种子形成无直接关系，C错误。
D.子房和胚珠是雌蕊的组成部分，单独它们不能代表花的主要结构，D错误。
（2）答案：B
解析：A.光合作用的主要场所是叶片的叶绿体，根细胞一般不进行光合作用，A错误。
B.呼吸作用需要消耗氧气，荷花根部在水中缺氧，发达的通气结构能为根细胞提供氧气，保证根细胞正常进行呼吸作用，B正确。
C.蒸腾作用主要通过叶片气孔散失水分，与通气结构为根提供氧气无关，C错误。
D.吸收作用是根吸收水分和无机盐，不需要通气结构提供氧气来维持，D错误。
（3）答案：C
解析：A.含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂，是植物所需的主要无机盐之一，A不符合题意。
B.含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，是主要无机盐之一，B不符合题意。
C.含铁的无机盐属于微量元素，不是植物生长所需的主要无机盐，C符合题意。
D.含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，是主要无机盐之一，D不符合题意。
（4）答案：D
解析：A.蒸腾作用不需要光照，在黑暗环境中植株依然可以进行蒸腾作用，A错误。
B.呼吸作用在有光无光条件下都能进行，黑暗处呼吸作用不会停止，B错误。
C.根部吸收水分主要依靠渗透作用，与光照无关，黑暗处依然能吸收水分，C错误。
D.光合作用需要光照，长期放在黑暗处，水仙无法进行光合作用制造有机物，植株因缺乏营养物质而枯萎，D正确。
（5）答案：B
解析：A.阴雨天气一般不会影响桃树开花，A错误。
B.桃树是虫媒花，阴雨天气会使昆虫活动减少，从而影响传粉过程，传粉不足会导致减产，B正确。
C.阴雨天气直接影响的是传粉，传粉不足才会影响受精，不是直接影响受精，C错误。
D.结果是传粉受精后的过程，阴雨天气是先影响传粉，进而影响结果，不是直接影响结果，D错误。
（6）答案：C
解析：A.花朵大而鲜艳可以吸引昆虫前来采蜜，属于虫媒花的特点，A不符合题意。
B.具有芳香气味能吸引昆虫，属于虫媒花的特点，B不符合题意。
C.花粉多而轻盈是风媒花的特点，便于借助风力传播花粉，不属于虫媒花特点，C符合题意。
D.能分泌花蜜可以吸引昆虫取食，属于虫媒花的特点，D不符合题意。
（1）答案：D
解析：A.糖类是人体最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分解，A不符合题意。
B.脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，B不符合题意。
C.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动调节的物质基础，C不符合题意。
D.维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用，D符合题意。
（2）答案：A
解析：A.食管是食物进入体内的通道，基本没有消化和吸收功能，A符合题意。
B.胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，B不符合题意。
C.小肠是消化和吸收的主要场所，C不符合题意。
D.大肠没有消化能力，但有较弱的吸收能力，能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，D不符合题意。
（3）答案：A
解析：A.血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，A符合题意。
B.红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用，B不符合题意。
C.白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能，C不符合题意。
D.血小板有止血和加速凝血的功能，D不符合题意。
（4）答案：B
解析：A.肺是气体交换的场所，通过呼吸作用排出二氧化碳和少量水分，不能排出尿素，A不符合题意。
B.皮肤可通过汗腺分泌汗液，汗液中含有水、无机盐和尿素，所以肝肾代谢产生的尿素除通过肾脏形成尿液排出外，还可通过皮肤排出，B符合题意。
C.胃是消化和吸收的器官，不能排出尿素，C不符合题意。
D.小肠是消化和吸收的主要场所，不能排出尿素，D不符合题意。
（5）答案：B
解析：A.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，但不是摄入越多越好，要合理膳食，A错误。
B.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于青少年的生长发育、细胞修复和更新有重要意义，青少年应适当多补充蛋白质，B正确。
C.只吃肉类会造成营养不均衡，人体还需要糖类、维生素等其他营养物质，C错误。
D.蔬菜中含有丰富的维生素和无机盐等营养物质，不吃蔬菜会影响身体健康，D错误。
3．答案：D
解析：A.子宫是胚胎和胎儿发育的场所，并非受精卵形成的部位，A错误。
B.阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，不是受精卵形成的部位，B错误。
C.卵巢是女性产生卵细胞的器官，不是受精卵形成的部位，C错误。
D.精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，所以正常人体生殖过程中，受精卵形成的部位是输卵管，D正确。
4．答案：C
解析：A.卵巢是产生卵细胞和分泌雌激素的器官，与胚胎着床无关，A错误。
B.输卵管是受精的场所，不是胚胎着床的部位，B错误。
C.受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是着床过程，所以人体内胚胎正常着床发生在子宫内膜，C正确。
D.腹腔不是胚胎正常着床的部位，D错误。
5．答案：B
解析：A.脐带是连接胎儿与胎盘的结构，起到运输营养物质、氧和代谢废物的作用，但不是直接从母体获取营养物质和氧的结构，A错误。
B.胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，胚胎通过胎盘从母体获取营养物质和氧，B正确。
C.输卵管是受精的场所，与胚胎获取营养物质和氧无关，C错误。
D.羊水是胎儿生活的环境，不是胚胎获取营养物质和氧的结构，D错误。
6．答案：C
解析：A.在甲装置中,金鱼藻在光照的条件下进行光合作用,产生氧气,装置中的试管会收集产生的氧气,A不符合题意。
B.在乙装置中,塑料袋套在植物上,由于植物的蒸腾作用,塑料袋内出现水珠,从而验证了蒸腾作用散失水分,B不符合题意。
C.在丙装置中,萌发的种子只进行呼吸作用,将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发种子的玻璃瓶中,蜡烛熄灭,从而验证了呼吸作用消耗氧气,C符合题意。
D.在丁装置中,萌发的种子只进行呼吸作用,在装有萌发种子的保温瓶中,温度计显示瓶内温度上升,从而验证了呼吸作用释放热量,D不符合题意。
故选C。
7．答案：C
解析：A.女孩一般比男孩早1-2年进入青春期，故A正确。
B.身高突增和体重迅速增长是青春期身体发育的显著特点，故B正确。
C.青春期性意识开始萌动，常表现为对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理变化，并非不正常，故C错误。
D.进入青春期后，女孩会出现月经，男孩会出现遗精现象，这些都是正常的生理表现，故D正确。
8．答案：C
解析：A.①是动脉，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，血流速度最快，A正确。
B.鱼用鳃呼吸，实验时用湿纱布包裹小鱼，能保持小鱼鳃部湿润，保证小鱼的正常呼吸，B正确。
C.③是静脉，静脉管壁较薄、弹性小，但不是最薄，毛细血管管壁最薄，只由一层上皮细胞构成，C错误。
D.②是毛细血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，D正确。
9．答案：A
解析：A.在ab段，肺内气压低于外界大气压，这是吸气过程。吸气时，膈肌收缩，膈顶下降，胸廓上下径增大，A正确。
B.ab段是吸气过程，胸廓上下径是增大的，而不是缩小，B错误。
C.在bc段，肺内气压高于外界大气压，这是呼气过程。呼气时，膈肌处于舒张状态，并非收缩状态，C错误。
D.bc段是呼气过程，此时胸廓是缩小的，而不是扩大，D错误。
10．答案：A
解析：A.种子萌发时，胚根发育成根，图中①是根，由胚根发育而来，A正确。
B.②是茎和叶，由胚芽发育而来，不是子叶，B错误。
C.大豆是双子叶植物，种子萌发所需营养物质来自子叶，不是胚轴，C错误。
D.煮熟的种子胚已死亡，在适宜条件下也不能萌发，D错误。
故选A。
11．答案：A
解析：A.毛乌素沙地曾荒漠化严重，当地种植沙生植物最主要的作用就是涵养水源、防风固沙，从而遏制沙漠扩张，防治土地荒漠化，A正确。
B.绿色植物无法直接分解枯枝落叶，枯枝落叶的分解依靠腐生细菌、真菌等分解者，植物仅能利用分解后产生的无机物，B错误。
C.维持生物圈碳氧平衡的是绿色植物的光合作用，光合作用吸收二氧化碳、释放氧气；呼吸作用是消耗氧气、释放二氧化碳，不能维持碳氧平衡，C错误。
D.绿植的生态价值多样，除为动物提供栖息场所外，还能涵养水源、维持碳氧平衡、提供有机物和氧气等，并非只有单一生态价值，D错误。
12．答案：(1)叶绿体；筛管
(2)上皮；胆囊；器官
(3)原尿
解析：（1）光合作用的场所是细胞内的叶绿体，它能将二氧化碳和水等无机物转变成糖类等有机物和氧气，并将光能转化为化学能储存在制造的有机物中。
植物体内筛管负责运输有机物，导管运输水和无机盐，因此合成的糖类通过筛管运输到种子储存并转化为其他有机物。
（2）在动物的组织中，具有分泌功能的组织是上皮组织，肝脏能分泌胆汁说明含有上皮组织。
分泌的胆汁首先储存在胆囊中，然后通过胆囊上的导管流入小肠。
肝脏由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，可完成分泌胆汁等特定功能，从结构层次上属于器官。
（3）肾小球和肾小囊内壁具有滤过作用，血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔，形成原尿。
13．答案：(1)芽轴；A；⑤
(2)④；Ⅱ
(3)子房
解析：（1）叶芽的结构中，芽轴逐渐伸长，发育为枝条的茎。
根尖的A成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位；根吸收的水分通过叶脉中的导管运输，因此水分经图二中⑤叶脉运输到叶片，大部分通过蒸腾作用散失到大气参与水循环。
（2）气体二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是气孔，对应图二中的④。
图三中Ⅱ代表呼吸作用，呼吸作用会分解有机物释放能量，低温会抑制呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，因此耐寒品种可以在低温下维持基础生命活动。
（3）水稻的稻谷属于果实，被子植物完成传粉受精后，雌蕊的子房会发育为果实，因此稻谷由水稻花的子房发育而来。
14．答案：(1)小肠皱襞
(2)吸气
(3)毛细血管；蓝
(4)肾小球；减少
解析：（1）小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面的环形皱襞可以增大消化和吸收的面积，本题中纸折叠出的皱褶模拟的就是小肠的环形皱襞（小肠皱襞）。
（2）该呼吸模型中气球膜模拟膈肌，向下拉动气球膜时，模拟膈肌收缩，膈顶下降，胸廓容积增大，肺内气压小于外界气压，外界气体入肺，对应吸气过程。
（3）毛细血管是连通最小动脉和最小静脉的血管，因此连接红蓝塑料管的导线模拟毛细血管；抽血时针刺入静脉，题干说明蓝色塑料管模拟静脉，因此针刺入蓝色塑料管代表的血管。
（4）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球是毛细血管缠绕形成的血管球，因此图四肾单位模型中的红色麻绳球模拟肾小球；血液流经肾小管周围毛细血管时，氧气会进入肾小管组织细胞供细胞利用，因此氧气含量减少。
15．答案：(1)小肠；A
(2)收缩；⑤
(3)白细胞；葡萄糖
解析：（1）油脂属于脂肪，人体中脂肪只能在小肠中被彻底消化：先经胆汁乳化为脂肪微粒，再在肠液、胰液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；消化后的小分子营养物质通过消化道壁进入血液循环的过程为吸收，对应图中的过程A。
（2）吸气时，肋间肌和膈肌处于收缩状态，胸廓容积扩大，肺扩张，外界气体进入肺完成吸气；氧气经肺部气体扩散进入血液后，沿肺循环流动，最先到达心脏的⑤左心房。
（3）白细胞可以吞噬侵入人体的病菌，当人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显增多。
在尿液形成过程中，原尿流经肾小管时，经C重吸收作用，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重新吸收回血液，剩余的水、无机盐、尿素等形成尿液排出体外。
16．答案：(1)控制单一变量，保证实验结果准确；温度
(2)唾液将淀粉糊完全分解；唾液能分解淀粉
(3)变蓝；60℃高温会破坏唾液淀粉酶的活性，淀粉无法被分解，遇碘液变蓝
(4)滚烫食物温度过高，会降低甚至破坏唾液淀粉酶、消化酶的活性，减弱消化能力，不利于食物消化
解析：（1）对照实验需遵循单一变量原则，除探究变量外其他条件均需相同且适宜，目的是控制单一变量，保证实验结果准确。1号与2号试管仅处理温度不同，其余条件一致，因此实验变量为温度。
（2）淀粉遇碘液变蓝，1号试管处于37℃（唾液淀粉酶的适宜温度），唾液将淀粉糊完全分解，麦芽糖遇碘不变蓝，故滴加碘液后不变蓝。1号与3号试管的变量为唾液，1号加唾液不变蓝、3号加清水变蓝，可得出实验结论唾液能分解淀粉。
（3）唾液淀粉酶的活性受温度影响，高温会破坏酶的空间结构使其失活。60℃高温会破坏唾液淀粉酶的活性，淀粉无法被分解，滴加碘液后淀粉遇碘变蓝。
（4）由实验可知温度过高会影响唾液淀粉酶活性，滚烫食物温度过高，会降低甚至破坏唾液淀粉酶、消化酶的活性，减弱消化能力，不利于食物消化。

展开更多......

收起↑