2.3.2 合并同类项 课件(共22张PPT)湘教版数学(新教材)七年级上册

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2.3.2 合并同类项 课件(共22张PPT)湘教版数学(新教材)七年级上册

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(共22张PPT)
湘教版 七年级 数学(上)
第2章 代数式
2.3 整式的概念
第2课时 合并同类项
情境导入
生活中的分类
思考:分类的标准是什么呢?
合作探究
知识模块一 同类项的概念
在多项式 x4-3x2y+5x3+7x2y+4 中,项-3x2y与7x2y中含有的字母相同吗?
相同字母的指数也相同吗?
这两项都只含有相同的字母 x,y,
且x的指数都是2,y的指数都是1.
说一说
将下列整式进行分类:
8n
5n
-4y2x
2xy2
-3xy
6xy
x4 -3 x2 y +5 x3 +7 x2 y +4
把所含字母相同并且相同字母的指数也相同的单项式称为同类项.
非零常数也是同类项吗?
同类项的特征:
两相同
所含______相同.
相同字母的______分别相同.
两无关
两者缺一不可
与__________无关.
与__________无关.
字母
系数大小
字母顺序
所有的常数项都是同类项
指数
练一练
1.判断下列各组的两项是不是同类项?是的打“√”,不是的打“×”,并说明理由.
(1)3a2b与ab2;(  )
(2)2πr2与6r2;(   )
(3)5与-8;(   )
2.请写出一个与-a2b3是同类项的式子_________________.
 ×,相同字母指数不同


3a2b3(答案不唯一)
知识模块二 合并同类项
x4-3x2y+5x3+7x2y+4
= x4-3x2y+7x2y+5x3+4
= x4+ (-3x2y+7x2y)+5x3+4
= x4+ (-3+7 ) x2y+5x3+4
= x4+ 4x2y+5x3+4
······加法交换律
······加法结合律
一般地,在多项式中,要把同类项的系数相加合并成一项,这叫作合并同类项.
把下列多项式合并同类项:
2x3-9x3+x2-7;
-3x2y2+5xy3-7x2y2-8xy3-10 .
例 2
解: (1) 2x3-9x3+x2-7
= (2-9) x3+x2-7
= -7x3+x2-7 .
(2) -3x2y2+5xy3-7x2y2-8xy3-10
=(-3-7)x2y2 +(5-8) xy3 -10
=-10x2y2 -3xy3 -10 .
三次三项式
四次三项式
一找,找出多项式中的同类项,不同类的同类项用
不同的标记标出;
二移,利用加法的交换律,将不同类的同类项集
中到一起;
三合,将同一括号内的同类项相加即可.
系数相加,字母和字母的指数不变.
“合并同类项”的方法:
练一练
合并同类项:8x4y-6x4y+15xy+9-2x4y.
解:原式=(8-6-2)x4y+15xy+9
=15xy+9.
知识模块三 升(降)幂排列
在把多项式合并同类项后,一般要把它的各项按照一定的次序排列:
把只有一个字母的多项式的各项按照该字母的指数由大到小(或由小到大)排列,称为降幂(或升幂)排列.
习惯上,把只有一个字母的多项式按降幂排列.
-x4+5x3-3x2-7x+12
12-7x-3x2+5x3-x4
降幂排列
升幂排列
习惯上,把含有多个字母的多项式按照其中某个字母进行降幂排列.
按 x 降幂排列
3x4y -5x3y2+7x2y4 -xy3+xy+y2-13
你能试着将上述式子按照 y 降幂排列?
7x2y4-xy3-5x3y2+y2+3x4y+xy-13
写出下列多项式的次数和常数项,
并指出它们是不是按x降幂排列,对于不是按x降幂排列的多项式,试着按 x 进行降幂排列:
(1) x5+x4-7x3x+10;
例 3
解 (1) x5+x4-7x3x+10 的次数是 5,常数项是 10,且是按 x 降幂排列.
写出下列多项式的次数和常数项,
并指出它们是不是按x降幂排列,对于不是按x降幂排列的多项式,试着按 x 进行降幂排列:
(2) 5x2y4-2x3y2+6xy3-7y-19 .
例 3
(2) 5x2y4-2x3y2+6xy3-7y-19 的次数是 6,常数项是 -19,它不是按 x 降幂排列,按x 降幂排列应为-2x3y2+5x2y4+6xy3-7y-19 .
练一练
将多项式7a2b2-ab3+5a4b-4b5+a3先按字母a降幂排列,再按字母b降幂排列.
解:按字母a降幂排列:5a4b+a3+7a2b2-ab3-4b5;
按字母b降幂排列:-4b5-ab3+7a2b2+5a4b+a3.
知识模块四 相等的多项式
分别将多项式 x3-4x2+7x2-2x-5 与多项式x3+3x2-6x+4x-5 合并同类项,你会发现什么
分别将两个多项式合并同类项后,均等于x3+3x2-2x-5 .
说一说
两个多项式分别合并同类项后,如果它们的对应项系数都相等,那么称这两个多项式相等.
若多项式ax2+ bxy2-cy与多项式dx2- exy2相等,其中a,b,c,d ,e均为常数,则 a=d, b=-e,-c=0.
练一练
多项式4x2+x2y-3x2-8与多项式-6x2-8-2x2y+3x2y+7x2相等吗?
解:因为4x2+x2y-3x2-8=x2+x2y-8,
-6x2-8-2x2y+3x2y+7x2=x2+x2y-8,
所以它们相等.
课堂小结
所含 相同,并且相同字母的______也相同的项叫做同类项;几个 也是同类项
合并同类项
概念
法则
合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的 的和,且字母连同它的 不变
用整式表示数量关系并合并同类项
字母
指数
应用
把同类项的系数相加合并成_____,叫作合并同类项
在多项式求值时,可以先将多项式中的同类项 ,然后再代入求值,这样可以 计算
常数项
一项
系数
指数
合并
简化
随堂检测
1、判断下列各组中的两项是不是同类项?为什么?
(1)2x2y与-3x2y
(3)-3pq与3qp
(2)2abc与2ab
(4) -4x2y与5xy2


×
×
(5)5与-6

2、请你在下面的横线上填上适当的内容,使两个单项式构成同类项。
⑵ -3x2y3 与2x2
⑶ 2m____与-5n2_____
⑴ -3ab2与6a
b2
y3
n2
m

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