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河南省商丘市民权县部分农村初中联考2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
一、单选题
1．史料是研究历史的重要依据，其表现形式多种多样。据下列史料判断隋朝的特征是（ ）
含嘉仓仓窖遗址 大运河 隋炀帝远征高句丽 隋炀帝下江南
A．繁荣与暴政 B．创新与开放 C．短暂而繁荣 D．开放与强盛
2．唐朝初期，在宫城西开设“文学馆”，延纳杜如晦、房玄龄等四方文士，并与之讨论文献，商略古今。“文学馆”的设置折射出唐初（ ）
A．注重文教 B．对外开放 C．崇文抑武 D．广纳贤才
3．雷台汉墓出土的“铜奔马”是汉唐时期河西走廊良马的代表形象。如下所示“铜奔马”造型在不同时期的发展，它们反映了（ ）
汉铜奔马 十六国“天马”图 唐三彩腾空马 中国旅游标志
A．中华文明在继承中发展 B．对外交流传播中国文化
C．我国良马造型比较固定 D．商品经济影响良马造型
4．唐朝前期，敦煌地区不仅有西域商人的聚落，沿途还有不少供过往商人打尖住店的驿站。城内店肆林立，出现了“兴胡之旅，岁月相继”的景象。这说明，当时敦煌（ ）
A．战略位置重要 B．商业贸易发达 C．社会风气开放 D．文化繁荣兴盛
5．五代十国时期是一个大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争，征伐不断，名都长安和洛阳都曾被毁，但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ）
A．在分裂中孕育着统一 B．政权更迭频繁
C．统治残暴与政治腐败 D．社会动荡不安
6．据下表两则考古发现可以推测出（ ）
在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年（710年）抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草经》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。
A．唐朝对边疆地区的管辖加强 B．唐朝实行比较开明的民族政策
C．周边各族社会风俗完全汉化 D．唐文化对周边各族富有吸引力
7．伴随着天竺佛学的传入，唐代出现了研究天竺历法的家族或学派：迦叶氏、瞿昙氏、拘摩罗氏。他们传授天文历法知识，李淳风编撰的《麟德历》、僧一行编撰的《大衍历》都曾受其影响。这反映出当时（ ）
A．中华文化的影响 B．佛教传播冲击儒学正统地位
C．佛教日趋中国化 D．文化交流交融促进科技进步
8．唐代的敦煌莫高窟壁画题材丰富多样，主要包括宗教故事、供养人画像以及各种装饰图案等，还有乐舞、婚礼、耕获、作战等内容。这些壁画直接展现了唐朝（ ）
A．西南边防加强 B．社会生活的风貌 C．文化风格单一 D．思想领域的创新
9．唐朝实行府兵制，兵农合一，将领平时与士兵联系紧密；北宋实行更戍法，兵将分离，使兵不识将，将不专兵。北宋时期采取的措施更有利于（ ）
A．遏制诸侯势力 B．提高军队素养
C．加强中央集权 D．减轻兵役负担
10．这里虽地处西北，但黄河流经的宁夏平原和祁连山脚下的河西走廊，却因水草丰美、稻香鱼肥，被誉为“塞上江南”。这里曾经建立的北方民族政权是（ ）
A．辽 B．金 C．西夏 D．北魏
11．北宋时，南方的纺织业发展迅速。四川、江浙地区的丝织生产发达，朝廷用的丝绸很多来自江浙。南宋后期，棉纺织业兴起，已经拥有比较先进的棉纺织工具的是（ ）
A．景德镇 B．海南岛 C．苏州 D．杭州
12．中国古代中原王朝是立足于东亚的农业大国，汉唐农业帝国的立国态势是“头枕三河、面向西北（草原）”，但是到了宋代、特别是南宋，其立国态势一变而为“头枕东南，面向海洋”。宋代的这一变化是基于（ ）
A．海外贸易的兴起 B．农耕经济的停滞
C．中央集权的发展 D．民族政权的对峙
13．一天早晨，朱元璋问官员宋讷昨天晚上为什么发怒，宋讷很惊讶。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像，一时间宋讷毛骨悚然，慌忙解释是因下属打坏了茶具。与朱元璋能做到“安然朝中坐，却知天下事”有关的机构是（ ）
A．中书省 B．枢密院 C．锦衣卫 D．军机处
14．15世纪，东西方几乎同时开展了大规模航海活动。明朝船队秉持“厚往薄来”的原则，以赏赐为主进行贸易；而同期欧洲殖民者则多以武力掠夺和占领为目标。这一鲜明反差，主要反映了中华文明在对外交往中具有（ ）
A．封闭内敛的特质 B．和平友善的特点
C．自给自足的局限 D．天朝上国的观念
15．万历初年，张居正在清丈全国田亩的基础上推行一条鞭法，规定“总括一县之赋役，量地计丁，一概征银，官为分解，雇役应付”。此举（ ）
A．阻碍了商品经济的发展 B．抑制了土地兼并的现象
C．强化了农民的人身依附 D．增加了政府的财政收入
16．某历史学习小组收集了戚继光抗倭，郑成功收复台湾，雅克萨之战等史实，据此推测他们学习的主题是（ ）
A．改革军事制度 B．拓展海外贸易 C．加强边疆管理 D．反抗外来侵略
17．清政府1759年颁布的条例规定：夷商（西洋商人）在贸易期间，必须住在商馆之内，不准携带武器，不准雇用中国仆妇。这说明清政府（ ）
A．准备断绝中西贸易往来
B．高度关注西洋商人的安全
C．对西洋商人有防范心理
D．认识到学习西方的必要性
18．新趋势·小切口命题道光十五年的《云南通志稿》中记载：“玉米……近来遍种以济荒”；光绪元年的《荔波县（地处贵州）志》中记载：“苞谷……荔邑山多田少，惟恃此以度荒月”。这说明玉米的种植（ ）
A．已经在全国普遍推广 B．完全取代了传统作物
C．解决了人地矛盾问题 D．缓解了粮食短缺问题
19．孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想；北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ）
A．具有家国情怀 B．主张和而不同 C．奉行无为而治 D．重视以人为本
20．某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ）
A．中国古代民主思想的演变 B．中外思想文化的交流
C．中国古代文学艺术的发展 D．中国古代教育的普及
二、材料题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 明中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种，因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数字急剧增加，乾隆十四年（1749年）为17000万，至嘉庆十七年（1812年）增加到36000万。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
材料三 唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。
(1)根据材料一，分析南北方户数呈现出怎样的变化？并指出这种变化对我国古代经济发展的影响？
(2)根据材料二并结合所学知识，分析高产作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。
(3)根据材料三，概括历代统治者对经济发展的共同态度。并指出结果如何。
(4)综合上述材料并结合所学知识，分析促进中国古代经济发展的因素。
22．阅读下列材料，回答问题。
专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在两千多年，历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。明清时期君主专制制度发生了重大变化。阅读材料，完成相关练习。
材料一 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料二 下图为明朝科举考生看榜图。
材料三 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何居心？”结果，胡中藻被杀，友人也受到牵连。
(1)上述材料说明，明太祖认为丞相的设置存在什么问题？他是如何解决这一问题的？
(2)根据材料二、三，总结明、清统治者为加强君主专制分别采取的措施。这些措施的共同影响是什么？
23．中华各民族共同缔造了统一的多民族国家，货币的流通与融合是各民族间经济文化交流的桥梁和纽带。某校七年级学生开展以“小钱币，大历史”为主题的研学活动，请你阅读以下材料，和他们一起完成任务。
材料一：青海省都兰县吐蕃墓葬群出土的开元通宝
——胡晓军、陈海清等《青海都兰县哇沿水库古代墓葬2014年发掘简报》
材料二：
——摘编自卫月望《辽代钱币图表》、李晓愚《风物的故事》等
材料三：元代又铸有四体文字合璧的至元通宝大钱，其一面有汉文“至元通宝”，背面有三种文字，穿上、穿下为八思巴字（即元朝时八思巴创制的蒙古文字）“至元”，穿右为察合台文（指14世纪到20世纪维吾尔、乌兹别克等突厥语民族使用的书面文字）“通”，穿左为西夏文“宝”。
——摘编自史金波《从中国历史上流通货币的演变透视中华民族共同体的形成与发展》等
(1)根据材料一所示文物，提取其中蕴含的历史信息？
(2)概括材料二中文物的共同点。
(3)根据材料三，归纳上述元代货币的特点。结合所学，指出元朝统一的意义。
(4)综合上述材料，写出你对“小货币，大历史”的认识。
24．阅读材料，回答问题。
材料一：为了对辽阔的疆域进行有效的统治。元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在西北、东南、西藏等地区设置了相应的管理机构。
材料二：他著有《梦溪笔谈》一书，提出了改进浑仪、漏刻等天文观测仪器。他在陕北发现石油矿藏，预言石油在未来“必大行于世”。“石油”这一名称，就是他开始使用的。
材料三：中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会经济发展起了重要作用。
(1)根据材料一并结合所学知识，写出元朝分别设立了什么机构对西北和西藏地区进行管辖。
(2)据材料二并结合所学知识，材料中的“他”是谁？简述“他”为天文学的发展还作出了什么贡献？
(3)综合上述材料并结合所学，分析宋元时期科技文化领先世界的原因有哪些？
25．阅读以下材料（图片），以“古代科技的影响”为主题，自定一个你想论述的观点，至少在呈现的图片中选择两例加以阐述，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
试卷第6页，共7页
《河南省商丘市民权县部分农村初中联考2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A B A D D B C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C B D D C D A C
1．A
2．D
3．A
4．B
5．A
6．D
7．D
8．B
9．C
10．C
11．B
12．D
13．C
14．B
15．D
16．D
17．C
18．D
19．A
20．C
21．(1)变化：从西汉到唐朝，北方户数占优；北宋后南方户数超过北方，南宋时差距显著，经济重心逐步南移。
影响：经济重心南移完成，南方成为全国经济重心，推动南方经济全面繁荣。
(2)关系：高产作物推广提高粮食产量，支撑耕地扩大和人口增长；耕地面积增加进一步保障粮食供给，推动人口增长；人口增长又需要更多粮食，倒逼高产作物和垦荒，三者形成相互促进的循环。
(3)态度：重视农业，以农为本，推行重农政策（轻徭薄赋、垦荒等）。
结果：促进农业恢复发展，稳定社会秩序，巩固封建统治。
(4)因素：人口增长与流动；统治者重视农业的政策；高产作物与生产技术进步；社会环境安定。
22．(1)问题：丞相“擅专威福”，危及国君统治。
措施：废除丞相制度。
(2)措施：明朝：实行八股取士；清朝：大兴文字狱。
影响：加强了思想控制，阻碍了社会的发展和进步。
23．(1)说明：唐朝与吐蕃存在商贸关系；唐朝时，吐蕃地区受到唐文化的影响。
(2)共同点：形制都为圆形方孔钱；所用文字都为汉字；材质都是金属货币；存在于同一时期。
(3)特点：货币中多种文字并存；货币体现民族交融的特点。
意义：加强了各民族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。
(4)认识：货币是各民族经济、文化交流的重要见证；各民族间的经济、文化交流促进统一多民族国家的形成与发展，因而促进货币的发展；货币流通是推动统一多民族国家发展的重要纽带。
24．(1)机构：北庭都元帅府；宣慰使司都元帅府。
(2)“他”：沈括。
贡献：创制了先进的历法“十二气历”。
(3)原因：国家逐渐走向统一；宋元经济繁荣发展；民族交融；对外交往活跃；文学家与科学家的努力；等等。
25．示例：观点：科技进步推动社会发展
论述：毕昇发明活字印刷术，大大提高了印刷效率，为近代印刷术的发展奠定了基础。为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用；战国时期，制成了“司南”，北宋时制成了指南针并开始应用于航海，南宋广泛应用于航海，后来传播到了欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。
结论：综上所述，科技的发明和发展推动了人类社会的进步，我们要坚持科技创新。
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