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2026-2027学年第一学期四年级期末检测考试试卷
语 文
试题卷（试卷类型：B）共分为五个部分，30道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的蓝色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第一部分使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第二至五部分用0.5毫米的蓝色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择与判断（共19分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共14分）
1.下列各组词语中，加点字读音全部有误的一项是（ ）。
A.薄雾 (bó) 叶柄 (bǐnɡ) 劈开 (pī)
B.家雀 (què) 逊色 (xùn) 旦角 (jiǎo)
C.挖掘 (jǖ) 溃败 (ɡuì) 纠缠 (cán)
D.冶炼 (yě) 诸位 (zhū) 昔日 (xī)
2.下列词语只有一处错别字的一项是( )。
A. 山蹦地裂 腾云架雾 精忠报国
B. 鸦鹊无声 无可耐何 金壁辉煌
C. 半明半味 齐头并近 响彻云宵
D. 随遇而安 斩钉截铁 振新中华
3.下列词语结合语境赏析不恰当一项（ ）。
A.人山人海形容长城游客众多，夸张手法使用准确。
B.齐头并进用于争抢资料，词义搭配错误。
C.震耳欲聋形容庆典锣鼓，凸显声响宏大。
D.漫天卷地用来描写细雨，贴合景物特点。
4.古诗、课文深层理解错误一项（ ）。
A.《题西林壁》借登山说理：观察要多角度全面。
B.《出塞》怀念李广，期盼良将守护边关百姓。
C.《夏日绝句》李清照赞美项羽，讽刺朝廷苟安。
D.《雪梅》说明雪花各方面都胜过梅花。
5.下列句子修辞手法分析，与其他三项不同的一项是( )。
A.长城如沉睡巨龙盘踞群山。
B.蟋蟀精心打造地下宫殿。
C.月光温柔抚摸山间梯田。
D.翠竹昂首守护华夏大地。
6.课文深度理解，说法有误的是哪一项？（ ）
A.蝙蝠实验层层排除变量，体现科学严谨精神。
B.《爬天都峰》人与人互相鼓励，克服困难。
C.王戎跟风争抢李子，做事缺少思考。
D.梅兰芳蓄须、装病坚守民族气节。
7.不含观察、爱国、成长哲理的诗句（ ）。
A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
二、判断题。（本大题第8~12小题，每小题1分；共5分）
8.“降、塞、角” 都是多音字，读音随词义变化。( )
9.《爬山虎的脚》采用长期连续观察，动静结合写法。( )
10. 普罗米修斯盗取天火，是古希腊神话人物。( )
11.《牛和鹅》改变视角，事物印象会发生变化。( )
12.“斩钉截铁” 形容人犹豫迟疑，拿不定主意。（ ）
第二部分 积累与运用（共25分）
三、综合题。（本大题第13~17小题，第13~14小题3分，第15小题8分，第16小题8分，第17小题3分；共24分）
13.给下列句子中的加点字选择正确的解释。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
【据】：①按照；②占有；③论据；④依靠
（1）外敌妄图据中原沃土为己所有。（ ）
（2）习作中课文事例是有力论据。（ ）
（3）复习必须依据单元重难点梳理。（ ）
14.选词填空。（填序号）（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
①平复 ②恢复 ③复位
（1）读完长城爱国故事内心激荡，情绪久久无法 ( )。
（2）长假过后校园许久才 ( ) 往日宁静。
（3）复习资料全部整理 ( ) 摆放整齐。
15.补充词语并选词填空。（本题共2小题，填词每空0.5分，每小题每空1分，共8分）
①人( )人( ) ②响彻( )( ) ③随( )而( )
④山( )地( ) ⑤鸦雀( )( ) ⑥精( )报( )
（1）古诗赏析课堂 ，所有人静心品读家国诗句。
（2）无数先辈 ，为民族安危奉献一生。
16.写出下列句子的修辞手法，并简要说明表达作用。（本题共4小题，每小题2分，共8分）
（1）少年周恩来的抱负怎能不让我们敬佩？( )
作用：
（2）万里长城似巨龙盘踞连绵群山。( )
作用：
（3）观潮、登山、赏星，皆是观察的乐趣。( )
作用：
（4）秋虫在山谷低声诉说秋日美景。（ ）
作用：
17.排列句子,在括号里写上序号。（本题每空0.5分，共3分）
( ) 长期细致观察，才能发现植物生长奥秘。
( ) 春日窗台种下爬山虎幼苗。
( ) 嫩芽舒展，由嫩红转为嫩绿叶片。
( ) 细丝伸出紧紧攀附墙体向上延伸。
( ) 盛夏满墙绿叶，风吹漾起波纹。
( ) 每日坚持记录生长变化。
第三部分 课文与积累（共15分）
四、填空题。（本大题第18~20小题，第18小题8分，第19小题6分，第20小题1分；共15分）
18.根据课文内容填空。（本题每空1分，共8分）
（1）《题西林壁》蕴含哲理： ，看待事物不能片面。
（2）《雪梅》运用 手法，说明万物各有长短。
（3）蝙蝠依靠 发声、 接收回声辨别障碍物。
（4）蟋蟀不肯 ，自主挖掘大厅、卧室；少年周恩来立志 。
（5）《出塞》借李广抒发百姓期盼安宁；《夏日绝句》借项羽讽刺 。
19.语句练习。（本题共2小题，每小题3分，共6分）
（1）弱小陀螺打败魁梧大陀螺。
①本句运用________修辞手法。
②仿写动植物拟人句。
（2）普罗米修斯受尽无尽痛苦。普罗米修斯绝不交出火种。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
20.口语交际。（本题共3分）
同桌考试失利一蹶不振，得体安慰( )。
A.考差是你不用功，难过也没用。
B.一次失败不算终点，我们查漏补缺，多练习，一定会进步。
C.考不好以后没出路，别伤心了。
D.分数不重要，不学也没关系。
第四部分 阅读与理解（共21分）
五、阅读理解。（本大题分为两道大题，第20~29小题，共21分）
（一）课内阅读，完成第21~24小题。（本题共8分）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
21.解释加点的词语。(2分)
（1）一顺儿：
（2）引人注意：
22.请在文中找出一对反义词: 和 。(2分)
23.用简单的语言概括选文内容: 。(2分)
24.不属于爬山虎脚特点的一项（ ）。(2分)
A.嫩红细丝 B.枝状形态 C.像蜗牛触角 D.粗壮坚硬
（二）课外阅读，完成第25~29小题。（本小题共13分）
读岳飞传有感
①翻开《岳飞传》，字里行间满是赤诚爱国之心。岳飞是南宋名将，年少时母亲在他后背刺下 “精忠报国” 四字，从小便立下收复故土、守护百姓的远大志向。
②少年岳飞苦读兵书，日日苦练武艺，成年后组建纪律严明的岳家军。岳家军作战勇猛，体恤士兵，每一次奔赴战场，将士们都同心协力对抗外敌，金军听闻岳家军名号便心生畏惧，不敢轻易进犯中原。
③朝廷奸臣秦桧一心求和，连发十二道金牌逼迫岳飞撤军。岳飞明知回朝危机重重，仍以家国大义为重，忍痛班师。回到京城后，秦桧捏造莫须有的罪名关押岳飞，百般威逼，岳飞始终不肯承认虚假罪状，后背的四字刺字时刻提醒自己坚守报国初心。
④即便身陷牢狱受尽折磨，岳飞依旧心怀北方流离百姓，至死不忘收复山河的心愿。他遇害之后，百姓自发祭拜，千百年过去，岳飞精忠报国的故事代代相传，成为民族精神象征。
⑤读完这本书我深有感触：岳飞一生不畏强权，舍小家为大家。我们新时代少年应当以先辈为榜样，心怀家国，努力读书，立下为国奉献的志向，像周恩来一样为中华之崛起而读书。
⑥山河无恙离不开历代英雄守护，爱国从来不是一句空话，藏在每一个人的坚持与奋斗里。
25.根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。(2分)
（1）凭空编造不存在的罪名。( )
（2）大家齐心一同努力。（ ）
26.从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。(2分)
年少刺字立志→（ ）→被迫撤军入狱→（ ）
27.不属于岳飞爱国行为一项（ ）。(3分)
A.组建岳家军抵御外敌
B.身陷牢狱不改报国初心
C.为荣华富贵投靠奸臣
D.一生心系中原百姓
28.画“ ”的句子运用 描写，突出岳飞
和 的品质。(4分)
29.根据短文内容填空。(2分)
岳飞后背刻下 ，用一生践行爱国之志，我们少年要胸怀家国，立下 的读书理想。
第五部分 习作与表达（共20分）
六、习作。（本大题第30小题，共20分）
30.习作
题目: 一件令我心儿怦怦跳的事
要求：运用动作、神态、心理细节，写出情绪起伏变化，不少于 400 字。
2026-2027学年第一学期四年级期末检测考试试卷
语 文
试题卷（试卷类型：B）共分为五个部分，30道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分。
第一部分 选择与判断（共19分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共14分）
1.C 2.D 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C
二、判断题。（本大题第8~12小题，每小题1分；共5分）
8.√ 9.√ 10.√ 11.√ 12.×
第二部分 积累与运用（共25分）
三、综合题。（本大题第13~17小题，第13~14小题3分，第15小题8分，第16小题8分，第17小题3分；共24分）
13.（1）② （2）③ （3）①
14.（1）① （2）② （3）③
15.①山、海 ②云、霄 ③遇、安 ④崩、裂 ⑤无、声 ⑥忠、国
（1）鸦雀无声 （2）精忠报国
16.（1）反问；强烈赞美少年远大报国理想
（2）比喻；生动写出长城绵长雄伟的气势
（3）排比；层层递进写出观察的多种乐趣
（4）拟人；赋予秋虫人的情态，生动优美
17.6 2 3 4 5 1
第三部分 课文与积累（共15分）
四、填空题。（本大题第18~20小题，第18小题8分，第19小题6分，第20小题1分；共17分）
18.（1）当局者迷，旁观者清
（2）对比
（3）嘴巴；耳朵
（4）随遇而安；为中华之崛起而读书
（5）苟且偷安的南宋朝廷
19.（1）拟人 示例：小蜜蜂辛勤地在花丛劳作。
（2）虽然弱小陀螺打败魁梧大陀螺，但是它外形不起眼；即使弱小陀螺外形不起眼，它也打败魁梧大陀螺。
20.B
第四部分 阅读与理解（共21分）
五、阅读理解。（本大题分为两道大题，第20~29小题，共21分）
（一）课内阅读，完成第21~24小题。（本题共8分）
21. 全部朝同一个方向；吸引人们目光
22. 嫩红；嫩绿
23. 描写爬山虎叶片形态、颜色，介绍爬山虎脚的位置、外形。
24.D
（二）课外阅读，完成第25~29小题。（本小题共13分）
25.（1）莫须有 （2）同心协力
26. 组建岳家军抗敌；故事流传激励后人
27.C
28. 细节；忠心爱国；意志坚定
29. 精忠报国；为中华之崛起而读书
第五部分 习作与表达（共20分）
六、习作。（本大题第30小题，共20分）
30.习作
一类文（17—20）：情节有起伏，心理、动作细节丰富，400 字以上，无病句错字；
二类文（13—16）：事件完整，有基础细节，字数达标；
三类文（12 及以下）：内容单薄，缺少心理描写，字数不足。
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