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(共31张PPT)
王 维
唐诗五首——
第三单元
使至塞上
渡荆门送别
钱塘湖春行
李 白
白居易
第二课时
使至塞上
王维
同学们，大唐既有江南烟雨温柔婉转，也有西北大漠雄浑苍茫。有一位诗人奉命出使边塞，一路长途跋涉，见尽戈壁黄沙、长河落日。漫天风沙、孤烟远山，都化作千古绝唱。今天我们跟随王维，走进《使至塞上》，领略壮阔边塞风光，读懂诗人出使途中复杂的心境。
作者简介
唐代诗人
王维
王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，画家，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。苏轼评价其:“诗中有画，画中有诗。”
代表诗作《山居秋暝》《相思》《竹里馆》《使至塞上》等。著有《王右丞集》。
1.知人论世。
2.诵读诗歌
(1)播放朗读录音，整体感知诗歌内容。
(2)学生自由朗读，读准字音，读出朗读节奏。
都护(dū) 燕然(yān)
(3)朗读展示，师生评价。
3.释读诗歌
单车 欲 问边， 属国 过居延。
一辆车,表示此次出使随从不多。
要。
慰问边关守军。
译：（我）乘一辆车去慰问边关守兵，路经的属国已过居延。
随从少，仪节规格不高，形单影只，表示行程中内心的孤寂和失意之感。
地点,写出了行程的遥远
首联：交代出使目的和经过的地区又为后文具体写景做了铺垫。
出使的目的
征蓬 出汉塞， 归雁入 胡天。
飘飞的蓬草，古诗中常用于比喻远行之人。
胡地的天空，
指胡人居住的地方。
译：像飘飞的蓬草飘出边塞，如归雁飞入胡人居住的地方。
诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。
比喻
释读诗歌
颔联 “征蓬出汉塞，归雁入胡天” 写了什么景物？诗人以 “征蓬”“归雁” 自比有何用意？
答案：随风飘飞的蓬草、北归的大雁。诗人自比飘蓬、归雁，写出自己漂泊不定、身不由己，暗含被排挤出朝廷的失意、孤寂之感。
4.析读诗歌
颔联 “征蓬出汉塞，归雁入胡天” 写了什么景物？诗人以 “征蓬”“归雁” 自比有何用意？
答案：随风飘飞的蓬草、北归的大雁。诗人自比飘蓬、归雁，写出自己漂泊不定、身不由己，暗含被排挤出朝廷的失意、孤寂之感。
赏析 “大漠孤烟直，长河落日圆” 中 “直”“圆” 二字的妙处。
答案：“直” 写出烽烟挺拔、劲拔，展现大漠的刚劲雄浑；“圆” 勾勒落日苍茫柔和，苍凉温暖。两个字极简勾勒大漠壮阔画面，线条分明，意境雄浑，成为千古写景名句。
这首诗写景运用了什么空间描写技巧？
答案：远近结合、广角全景描写。大漠、长河是远景，孤烟为近景，画面层次分明，视野辽阔。
全诗诗人的情感有几层变化，请结合诗句分析。
答案：①出使途中漂泊无依、遭排挤的失意孤寂（征蓬、归雁）；②见到大漠奇景后的震撼、心胸开阔；③遇见戍边士兵，心生对边关将士的敬佩与赞美。
同为边塞诗，本诗没有写战争厮杀，而是描绘大漠风光，有怎样独特的内涵？
答案：借雄浑壮阔的边塞奇景烘托大唐疆域的宏伟强盛；以开阔山河消解个人失意，体现诗人豁达的胸襟，侧面展现边塞安宁、将士戍守有功。
（4）“大漠孤烟直，长河落日圆”千古名句中的“直”字和“圆”历来为人称道，说说这两个字好在哪里？试从语言和画面两个角度赏析。
语言角度：
“大”字，突出了边疆沙漠浩瀚无边。
“孤”字，写出了景物的单调，使荒凉的大漠上烽火台燃起的那一股浓烟显得格外醒目。
“直”字，又表现了烽烟的劲拔、坚毅之美。
“长”字，将没有山峦林木的浩瀚无垠的沙漠上那横贯其间的黄河的令人震撼的壮阔之美写得淋漓尽致。
“圆”字，突出了在大漠中观落日的特殊感受，给人以亲切温暧又微带苍茫的感觉。
画面角度：
1.图画的构图美。画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。
2.图画的线条美。线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。
3.图画的色彩美。色彩艳丽、丰富，黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。
4.图画的意境美。诗句形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。
渡荆门送别
李白
李白(701—762),字太白，号青莲居士。伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。
作者介绍
1.知人论世。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
平原
乘船
楚地。这里指今湖北一带
往
（我乘船）远行到荆门山之外，去楚地漫游。山峦随着平旷的原野的出现而渐渐消失，长江奔流入辽远无际的原野中。
辽远无际的原野
3. 释读诗歌。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
仍然，依旧
从天上飞来一面明镜
海市蜃楼，这里形容江上云霞多变形成的美丽景象
形成
月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；云彩生起，变幻无穷，形成了海市蜃楼般的景象。我还是喜爱故乡的水，不远万里送我乘船远游。
喜爱
3. 释读诗歌。
4. 析读诗歌。
（1）“山随平野尽，江入大荒流” 描绘了怎样一幅画面？请用自己的话描述。
连绵群山随着平原出现渐渐消失，长江奔涌流入无边无际的原野。
拟人手法，将江水拟人化，不写自己舍不得家乡，写故乡水不舍自己，含蓄委婉，思乡之情更浓烈。
4. 析读诗歌
（2）明明是诗人离别家乡，为何不说自己思乡，却说故乡水 “送行舟”？这样写有什么妙处？
李永强
渡荆门送别
叙事：远渡地点，出蜀目的
描写
远景——平野 江流
近景——江月 云生
抒情：怜水送行舟
念故乡
赞山河
结构梳理
钱塘湖春行
白居易
李永强
走近作者
白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，祖籍山西太原，生于河南新郑。唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
1.知人论世。
李永强
析读诗歌
本诗题目为《钱塘湖春行》，试着在诗中找一找“春行”的“行（游）踪”。
孤山寺北
贾亭西
湖东
白沙堤
颈联描绘花草时，诗人为何用 “乱花”“浅草”，不用繁花、茂草？
“乱花” 指星星点点刚开放的小花，“浅草” 是刚长出的嫩草，贴合早春花草尚未繁茂的特点。
“争”“啄” 两个动词有怎样的表达效果，体现西湖早春怎样的生机？
“争” 写出黄莺抢占向阳枝头的活泼情态，“啄” 刻画燕子筑巢的灵动，生动写出早春万物复苏、鲜活热闹的生命力。
尾联 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤” 中 “行不足” 三字蕴含哪些含义？
一是西湖春光太美，怎么逛都看不够；二是诗人内心闲适愉悦，沉醉美景，不舍离去。
主旨归纳
全诗“行”为线索，从孤山寺起，到贾亭西，至白沙堤终，绕湖而行，观赏景色。以“春”字为着眼点，描绘了景色明丽、生机勃勃、充满活力的西湖早春的景色，抒发了诗人喜悦的感情和对西湖美景的赞美和喜爱之情。

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