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南海区大沥镇2024-2025学年第二学期小学期末学业水平监测
(2)《清平乐·村居》这首词的词牌名是
；辛弃疾最喜欢的是顽皮淘气的
小儿，瞧，他正在“
。”(用原文回答)
四年级语文试题
(3)在璀璨的中华文化中，诗词是创作者精神栖居之地：罗隐用“
说明：1.完成时间为90分钟。2.全卷满分为110分。
？”写出了对辛勤劳作之人的赞美：王冕借墨梅自喻，用诗句“
”表达自己不媚俗，坚守内心追求的志向。
3.请将所有答案写在答题卡的相应位置。
(4)孟子曾说：“
。”他告诉我们不能沉溺于安逸的环
一、基础·积累。(40分)
境，而是应该在忧患中奋发图强。
1.看拼音，写词语。(5分)
7.语文实践。(3分)
bian fu
teng lu6
du juan
ko long
meng l6ng
假如你是小语，新学期你要转学到新学校，进入四(1)班这个新班级时，老师让你向大
()(
家作自我介绍。你会怎么介绍自己呢？
自我介绍：
2.辨析组词。(5分)
疏()满(）绸()博()
二、阅读·鉴赏。(35分)
(一)文言文阅读。(5分)
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继
3.先将下列词语补充完整，再从中选择拾当的词填空。（⑧分）
日焉。
高()()立临()不()()()成针
1.填空。(3分)本文选自《晋书·车胤传》，这个故事名称是《
》,讲
鸡犬()()心急()()（)梁刺（)
述的是朝人
(谁)学习的故事，传颂了我国传统文化中
在地震救援现场，余震不断，数援人员
争分夺秒地展开数援。而受灾群
的精神。
众的家属们，在一旁
,，他们双眼紧盯着废墟，每一秒的等待都像是煎熬，
2.解释下列加点词语的意思。(2分)
盼着亲人能平安获救。
4按要求改写句子。(8分，2+2+2+2)
(1)博学多通：
(2)胤恭勤不倦：
(1)杨利伟说：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（做为转述句）
(二)实用类文本阅读。(9分，4+3+2)
【材料一】人工智能应用图表
(2)这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？（改为陈述句）
领域
核心技术
具体应用场景
带来的实际作用
医疗
数据分析、算法模型
辅助疾病诊断、
预测病情
提升诊断效率、降低误诊率
(3)雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（照样子写一写其他季节。）
交通
自动驾驶算法、传感器
智能汽车行驶、
减少拥堵、提高出行安全
交通高度
(4)他永远一直不反抗公鸡，有时候却欺侮中厚的鸭子。（用修改符号修改句子中错误的两处）
5.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
教育
机器学习、大数据分析
个性化学习方
因材施教、优化学习体验
案、智能辅导
(1)《独坐敬亭山》《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》这三首诗的作者分别是李白、范成大、
杨万里。
()
文物保护
图像识别、大数据监测
文物虚拟修复
环境预警
助力文物修复、保障文物安全
(2)“小蜜蜂”比喻勤劳的人；“变色龙”比喻外强中干的人：“互联网”是由若干计算机网
【材料二】人工智能小知识
络相互连接而成的网络。
人工智能是让机器模拟人类智能的技术。它通过大量数据训练，学会“思考”和“决
(③)我们阅读童话时，可以感受童话的奇妙，也可以体会人物真普美的形象。
()
策”。现在，人工智能不仅能帮人类解决复杂问题，还在不断拓展新的应用边界，比如智能
6.根据学习积累和课文内容填空。(8分，每空1分)
家居、智能客服等。
(1)我和家人到南国桃园游玩时，被美丽可爱的桃花吸引住了。我不禁想起了杜甫的诗句“桃
1.根据【材料1】图表内容填空。（共4分，每空1分）
花一簇开无主，
(1)人工智能在医疗领域的核心技术是
算法模型：具体应用场景为：辅
助疾病诊断、
(2)文物保护领域中，利用图像识别和大数据监测技术进行文物虚拟修复和环境预警，
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第2页（共4页）南海区大沥镇 2024-2025学年第二学期期末学业水平监测
四年级语文试题参考答案
一、
1. 蝙蝠 藤萝 杜鹃 窟窿 朦胧
2. 疏（稀疏） 潇（潇洒） 绸（丝绸） 博（博士） 晕 yūn（头晕）
蔬（蔬菜） 啸（呼啸） 调（调节） 膊（胳膊） yùn（晕染 / 日晕）
3.
高耸 屹立 临危不惧 铁 丝成针 鸡犬相闻 心急如焚 悬梁刺股
救援人员临危不惧；家属们心急如焚
4. (1) 杨利伟说，飞船运行正常，他自我感觉良好，他为祖国感到骄傲。
(2) 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
(3) 春风用她温柔的手掌拂过草地，把遍地野花吹得五颜六色。
(4) 修改两处：删去 “永远” 和 “一直” 其中一处；“中厚” 改为 “忠厚”
5. (1) × (2) × (3) √
6.
(1) 可爱深红爱浅红
(2) 清平乐；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
(3) 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
(4) 生于忧患而死于安乐
7. 大家好，我叫小语。我刚转学到这里，很高兴能加入四（1）班。我平时喜
欢阅读和画画，课余也爱跑步。我性格开朗，待人友善，以后学习和活动中，如
果大家需要帮助，我都会尽力帮忙。希望接下来能和各位同学友好相处，一起学
习、共同进步，请大家多多关照！
二、（一）1.《囊萤夜读》；晋；车胤；勤奋刻苦、勤学苦读
2. (1) 通晓，明白 (2) 疲倦
（二）1. (1) 数据分析；预测病情 (2) 助力文物修复；保障文物安全
2. (1) × (2) √ (3) ×
3. 人工智能还可应用于智能家居、影视创作；也可写金融、工业制造、安防监
控等。
4. 时间：2025 年夏天 起因经过结果：“我” 网购的图书包裹在快递站丢失，
十分焦急生气；快递员李叔叔多方奔波寻找，终于找回包裹并亲自送到家中，我
内心十分感动愧疚。
5. 心急如焚：文中指包裹长时间找不到，“我” 心里急得像火烧一样，极度焦急。
烟消云散：文中指看到李叔叔辛苦找回包裹，我心中所有不满、抱怨全都消失干
净。
6. 比喻；焦虑和烦躁；潮水；“我” 找不到包裹时内心焦躁、压抑、难受的心情。
7. 动作、语言； 细致写出李叔叔小心翼翼拿包裹、诚恳道歉的样子，体现他
认真负责、真诚朴实，让读者真切感受到他的责任心。
8. 环卫工人也是默默付出的平凡职业。无论寒冬酷暑，天还没亮他们就清扫街
道，清理垃圾、落叶，风吹日晒从不间断，用辛苦劳动换来干净整洁的城市环境，
默默守护大家的生活。
三、范文
我学会了骑自行车
暑假里，我学会了骑自行车，这件事让我收获满满的成就感。
一开始，爸爸扶着车尾教我。我跨上车子，双手紧紧攥住车把，双脚踩住踏
板，心里又期待又害怕。车子摇摇晃晃，我总控制不好方向，刚骑几米就往路边
歪，吓得我赶紧跳下来，差点摔倒。练了好几次都不稳，我垂头丧气，想干脆不
学了。
爸爸拍拍我的肩膀鼓励我：“别怕，眼睛看前方，手上轻一点，稳住平衡就
好。” 我重新鼓起勇气，再次跨上车。慢慢蹬动踏板，努力稳住车把，车子平稳
向前滑了一小段。我开心极了，越练越起劲。
练到后半段，爸爸悄悄松开了手。我骑出去很远才发现身后没人，心里一慌，
车身又开始晃动。我牢记爸爸的话，放平视线，放慢速度，一点点调整平衡，竟
然稳稳骑了一大圈！
当我独自骑着车在小路自由前行时，微风拂过脸颊，我心里满是自豪。这次
学车让我明白，做事情不能半途而废，坚持下去，就能学会新本领。
四、1.米·伊林；《看看我们的地球》；高士其；《人类起源的演化过程》
2. (1) √
(2) 不停飘游、分布广泛
(3) 积极作用：灰尘能帮助空气中的水汽凝结，形成降雨，如果没有灰尘，天上
就难以形成云朵，大地会持续干旱。

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