人教新版(PEP)五年级上册 Unit 2 单元知识点清单

资源下载
  1. 二一教育资源

人教新版(PEP)五年级上册 Unit 2 单元知识点清单

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 2 My feelings
一、单元思维导图
二、语音
字母组合ee在单词中通常发/i:/音,如:sheep,meet,see,bee,free。
字母组合ea在单词中通常发/i:/音,如:tea,read,eat,speak,season。
三、单词
·sad悲哀的;难过的 worried 担心的;担忧的
·excited 激动的;兴奋的 ·wrong 错误的
angry愤怒的;生气的 parent 父亲;母亲
*ask问;询问 *move 搬家;移动
matter 事情;问题 project项目;方案
centre 中心 agree 同意;赞成
finish 完成;做好 Monday 星期一
both 两者 afraid 担心;害怕
yours您的(用于书信结尾的签名前)
四、短语
the old people's home 养老院 school project 学校项目
the children's centre 儿童中心 clean up the park 打扫公园
agree with each other 达成共识 by Monday 在星期一之前
feel well 感觉良好 do the wrong thing 做错事
next week 下周 listen to each other 互相倾听
be angry with sb 生某人的气 talk to sb 和某人交谈
ask sb for help 向某人求助 share your feelings 分享你的感受
五、核心句型
1. What's the matter?怎么回事?提醒:“What's the matter?”是常用的口语表达,意为“怎么了/出什么事了”,用于询问对方是否遇到问题、困扰或身体不适。
2.Why not do both?为什么不两个活动都做呢?
3. It's important to listen to each other.听取彼此的想法很重要。提醒:句型“It's+形容词+to do sth.”其中“it”是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语。
六、重点语法
询问某人的心情或身体状况的句型及答语:
句型“How do/does+主语+feel?”用于询问他人的情绪或身体状况如何,意为“······感觉怎么样”,表示对他人的关心。
如:How do you feel?你感觉怎么样?
答语用“主语+be动词+描述情绪的形容词.”来回应。
如:I'm sad.我伤心。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览