第四单元 资本主义制度的确立 学案(含答案)-【高分攻略】2027高考历史一轮总复习

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第四单元 资本主义制度的确立 学案(含答案)-【高分攻略】2027高考历史一轮总复习

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第四单元 资本主义制度的确立
知识清单
欧洲的思想解放运动
一、 文艺复兴(14- 17世纪)
(一)背景
根本原因 资本主义生产关系萌芽和商品经济的发展;
文化基础 中世纪西欧文化自身的传承与发展,也奠定了文艺复兴的基础;
阶级基础 新兴资产阶级(市民阶层)的扶持与推动,聚集了一批具有新思想的学者文人;
社会原因 黑死病的爆发,使人们对宗教信仰和旧有的生活方式的产生怀疑与反思;
有利条件 印刷术、造纸术推动了文化的发展和传播。
(二)实质:新兴资产阶级反封建思想的解放运动.
(三)评价
积极 政治 把西欧从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来,唤醒了人的自我意识,一定程度上冲击了封建秩序;
思想 肯定了人的价值和尊严,解放了人的思想,使人们开始更多地关注人本身与现实世界,促进了文化艺术的繁荣,推动近代科学兴起;
经济 推动了西方资本主义的发展,推动新航路的开辟。
局限 (1)过分推崇个人主义,造成运动后期个人私欲的膨胀和社会的混乱; (2)仅局限于上流社会和知识阶层(范围)。
二、 宗教改革(16-17世纪)
(一)背景
政治 教会对德意志的压榨,引起社会各阶层反对(西欧王权加强民族国家逐渐形成);
经济 天主教会的腐败和专横阻碍了资本主义的发展(根本);
思想 文艺复兴宣扬人文主义,使天主教会的权威受到越来越多的质疑;
直接 1517年教皇兜售赎罪券(导火线)。
(二)开始:1517年,马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》,痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为,拉开了宗教改革的序幕。
(三)主张:
人的灵魂获救靠自己的信仰;上帝面前人人平等;建立独立的民族教会和廉 。
(四)扩展:瑞士加尔文派,英国国教
(五)影响
性质实质 宗教改革是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对罗马神权统治的社会改革运动
思想 打击天主教会神权统治,解放思想,传播和发展人文主义;
经济 促进新教国家资本主义经济的发展;
政治 沉重打击教会势力,强化王权,推动欧洲民族国家的形成;
文化 推动欧洲文化教育事业的发展。
三、 科学革命(16- 17世纪)
(一)背景
①资本主义的萌芽与发展为科学技术的发展积累了物质基础。
②文艺复兴与宗教改革深入发展。
③世俗大学建立为科学革命创造了条件。
(二)影响
①科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式。
②确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。
③削弱了封建统治的精神支柱,促进了思想解放和社会进步。
四、启蒙运动(17- 18C)
(一)背景
经济 专制王权和教会的思想束缚阻碍资本主义发展(根本原因);
政治 新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚;
思想 文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想进一步解放。
(二)进程
17世纪 英国出现早期启蒙思想。
18世纪 法国成为启蒙运动的中心。
18世纪后期 启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
(三)意义
对欧洲 ①经济:促进了欧洲资本主义经济发展; ②思想、政治:启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。为资产阶级革命提供了思想武器。
对资本主义制度 直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。
对世界 为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
局限性 具有阶级和时代的局限性,民主、自由、平等主要是资产阶级的民主、自由、平等,是为资产阶级服务的。
第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、 英法美资产阶级革命
(一)英国资产阶级革命(1640-1688)
1.背景(列表理解记忆)
经济 16-17世纪,新航路开辟、手工工场的发展和圈地运动使英国资本主义经济快速发展。
思想 文艺复兴、英国清教运动、早期启蒙思想的推动。
政治 国王厉行专制,议会传统遭到挑战,英国资本主义的发展受到阻碍。
阶级矛盾 资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们与封建统治阶级矛盾激化。
历史传统 英国有限制王权的传统。(《大宪章》与早期议会)
2.过程(构图记忆)
3.成果:英国君主立宪制的确立
(二)美国独立战争(1775——1783)
1.背景
经济/根本原因 北美资本主义的发展。
政治/矛盾冲突 英国殖民统治阻碍了北美 资本主义发展
思想 天赋人权、自由、平等 等启蒙思想的影响
族群 美利坚民族形成,民族自决呼声日益高涨
2.性质:美国独立战争是一场民族解放运动,也是一场资产阶级革命。
3.作用: 推翻了英国的殖民统治实现了国家独立,为美国资本主义发展开辟了道路。
(三)法国资产阶级革命(1789 - 1815)
1.原因
政治 法国封建制度严重阻碍资本主义发展;
经济 资本主义经济不断发展,资产阶级日益强大,求摆脱封建统治;
思想 启蒙思想对民众产生了深刻影响;
外因 受到美国独立战争的影响。
2.过程:曲折艰难
3,影响
二、 资本主义制度的确立
政体 特点
英国 君主立宪制 君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关;内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。
美国 共和制 1787年宪法规定美国是联邦制国家,确立“三权分立”原则;国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡。1787年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法,但也有不足之处,如承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
法国 19世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。
三、 资本主义的扩展
(一)俄国农奴制改革
背景 农奴制阻碍资本主义的发展。
措施 ①废除农奴制,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。 ②实行地方自治和地方选举、实施统一司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。 ③采取措施刺激工业发展。
影响 促进资本主义发展,没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。
(二)美国南北战争
背景 美国独立后,经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,其焦点是奴隶制的存废问题。
内战 1861年,内战爆发。1862年,林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持,最终击败了南方分裂势力。1865年,内战结束。
评价 联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题,随后又在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。
(三)意大利的统一
背景 19世纪中期,意大利处于分裂状态。
措施 意大利通过革命和反侵略战争,于1861年建立意大利王国,实行君主立宪制。以后意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地。
结果 1870年实现了国家统一。4德意志帝国的建立
(四)德意志帝国的建立
背景 19世纪中期,德意志处于分裂状态;普鲁士国王威廉一世起用“铁血宰相”俾斯麦,通过武力统一德意志。
措施 1864-1871年,普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的德意志。
结果 1871年,成立了德意志帝国,实行君主立宪制。
(五)日本明治维新
背景 19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。
措施 ①明治政府加强中央集权,废除封建等级制度; ②推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策; ③仿效西方国家制定宪法,宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统拨一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代行机构。
评价 明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础,日本很快开始对外侵略扩张。
知识拓展
1.启蒙运动对中国的影响
时间 表现
戊戌变法 康有为把西方资产阶级的政治学说同中国儒家思想结合,鼓吹变法图强
辛亥革命 《中华民国临时约法》采用了孟德斯鸠的三权分立思想。
新文化运动 高举民主、科学的旗帜,对封建专制制度进行猛烈
3.人文主义与理性主义的关系
对比项 文艺复兴 启蒙运动
斗争对象 教会的神学统治 封建专制主义与教权主义
斗争方式 披着宗教外衣,假借复兴文化 摆脱宗教外衣,理性思考
追求内容 现世幸福,鼓励冒险 勾勒未来蓝图,建立理想社会
研究领域 文学、艺术 宗教、哲学、社会等精神领域
2.资本主义政治制度的特点
理论依据 西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说,是西方民主制度建立的理论依据。
建立方式 以英国为代表,先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”);以美国和法国为代表,采取了激进的革命方式;以俄日为代表,采取了温和的改革方式。
建立过程 经历了曲折、反复的发展过程,最终确立了资本主义政治制度。
政体类型 君主立宪制和民主共和制两种政体形式
体现原则 以立法的形式来确立政治体制,体现资产阶级的法制原则;立法、行政和司法之间分权与制衡的原则;实行资产阶级政党政治;议会形式上代表民意行使国家权力。
第四单元 资本主义制度的确立
(习题,含解析)
一、单选题
1.中世纪教会宣扬商业获利危及灵魂、谴责商人逐利;随着西欧商业复兴,意大利社会座右铭转变为“不断操劳,努力挣钱”,法国思想家蒙田也提出:“让我们的思虑和注意返回我们自己,以及我们的安乐吧。”这一观念变化反映了( )
A.商品经济发展推动人文主义的兴起 B.天主教会的神权统治彻底走向瓦解
C.重商主义经济思想成为社会的主流 D.启蒙思想打破传统宗教禁欲的束缚
2.14-15世纪,佛罗伦萨新兴商业家族依托地中海——印度洋贸易积累巨额财富,他们大兴土木修建豪华宅邸、出资赞助绘画与学术研究、主导街区治理权,以此彰显家族地位。这一现象可用于说明意大利( )
A.人文主义兴起的经济社会基础
B.民族国家的建立任重而道远
C.新航路开辟推动经济文化发展
D.商业家族主导公共文化生活
3.下图为近代欧洲重大历史事件的时间轴示意图,各事件以曲线呈现其兴衰周期。结合所学判断( )
A.①文艺复兴②地理大发现③启蒙运动④宗教改革
B.①地理大发现②文艺复兴③宗教改革④启蒙运动
C.①文艺复兴②地理大发现③宗教改革④启蒙运动
D.①启蒙运动②文艺复兴③地理大发现④宗教改革
4.文艺复兴时期出现了有关素描和色彩谁能更好模仿事物的争论。佛罗伦萨画派关注三维空间的效果,将科学与绘画结合,注重人物形态同周围环境的描绘;威尼斯画派大大提高了绘画的用色技巧,个人风格特征更加明显。这一争论( )
A.源于资产阶级统治的确立 B.导致了近代科学研究产生
C.反映了人文主义政治理想 D.推动人与自然奥秘的探索
5.有学者提出,启蒙运动的出现并非陡然而至。早期航海活动拓宽了人们的世界认知,莎士比亚的作品彰显了人文主义内核,牛顿确立探索自然规律的科学思维,伏尔泰借鉴中国政治理念倡导开明君主制,由此17世纪民众真正觉醒了。这表明启蒙运动( )
A.取决于杰出人物的推动 B.以自然科学为思想依据
C.开始冲破神学思想束缚 D.是多重历史因素的积淀
6.如表所示为某学者对1690—1715年英国议会下院议员家庭出身情况的统计(部分)。表中情形的出现,缘于17世纪末18世纪初的英国( )
家庭出身情况 父亲或祖父有子爵或更高头衔 父亲或祖父为男爵 父亲或祖父为骑士 出身封建特权家庭议员总计 出身封建特权家庭议员占比
数据 277人 383人 330人 990人 49.9%
A.贵族对“光荣革命”的贡献 B.议会改革扩大了统治基础
C.国王的宗教信仰受到限制 D.“王在法下”原则深入人心
7.法国贵族拉法耶特曾作为志愿军参加美国独立战争,他将美国《独立宣言》译为法文带回法国,并在1789年参与起草了法国《人权宣言》。这反映出( )
A.美国独立战争重构欧洲政治文化 B.法国大革命获得美国政府支持
C.资产阶级革命思潮实现跨洋传播 D.美法两国结成了革命同盟关系
8.19世纪中期,全球爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件,如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映出当时历史发展趋势是( )
A.奴隶制在全球范围内被彻底废除
B.资本主义世界经济体系最终形成
C.资产阶级民主政治初步确立
D.资本主义在全球范围内继续扩展
9.19世纪70年代,日本新地税按官方核定地价固定征收3%现金,无论年成丰歉税额恒定。此外,土地丈量、申领地券、现金完税流程均叠加各类行政杂费,农户只能低价抛售稻米换取货币,每逢米价下跌,大批自耕农无力完税,名下土地被官府没收拍卖。由此可知,日本地税改革意在( )
A.扩大官僚寡头权力 B.加速对外扩张步伐
C.推动资本主义发展 D.废除封建等级制度
10.1688年英国“光荣革命”后君主立宪制逐步形成;18—19世纪法国历经曲折确立共和制度;独立战争胜利后美国制定了1787年宪法,确立共和制;1861年俄国进行废除农奴制改革;1868年日本推翻幕府统治,进行“明治维新”的改革;1870年意大利实现了国家统一;1871年德意志帝国成立,实行君主立宪制。上述史实共同说明( )
A.资本主义制度在全球范围内的完全确立
B.资本主义发展成为近代历史的重要趋势
C.各国均通过暴力革命确立资本主义制度
D.启蒙运动的政治蓝图已在各国完美实现
二、材料题
11.阅读材料,完成下列要求。
材料一 中世纪西欧长期战乱,古典文明几近中断。基督教会与修道院成为当时主要的文化中心,修士们在抄写、阐释《圣经》与神学著作的同时,也系统抄录、校勘、注释古希腊罗马的哲学、逻辑、自然科学与文学典籍。教会虽以神学为最高权威,将古典文化置于神学框架之下加以改造与利用,但其客观上保存了濒临消亡的古典文化成果,搭建起古典文明向近代传递的桥梁。
——摘编自克里斯托弗·道森《宗教与西方文化的兴起》、王亚平《西欧中世纪的基督教文化复兴》等
材料二 文艺复兴人文主义者并非简单复古,而是在中世纪教会传承下来的古典文本基础上,重新发掘古希腊罗马文化中强调人的价值、理性精神与世俗生活的内涵。他们借助古典人文精神批判中世纪神学对人性的束缚,通过文学、艺术、哲学等领域的创作推动思想解放与文化革新。薄伽丘的《十日谈》以古典寓言式叙事讽刺教会虚伪,达·芬奇等艺术家借鉴古典写实技法塑造充满人性光辉的形象,这些创作让古典文化摆脱了神学附庸地位,成为新兴资产阶级表达自身诉求的文化武器。若无中世纪基督教对古典文化的保存与延续,文艺复兴便失去了重要的文化依托与思想资源。
——摘编自《世界史》教材及人教版、统编版高中历史教学用书
(1)根据材料一,概括中世纪基督教会传承古典文化的特点,并简析其客观影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明文艺复兴时期人文主义者对古典文化的传承与中世纪基督教会的不同,并分析这种不同对欧洲思想文化发展的意义。
12.阅读材料,完成下列要求。
近200年来,欧洲人把他们在全球范围内的突然崛起归因于自己出众的优秀品质。他们从古希腊、罗马的历史中找出种种理由,以说明他们获得了对世界的某种洞见。有时候,欧洲人将他们的成功归因于宗教,他们认为基督教为经济活动提供了一个良好的基础。另一些解释则要谦逊得多,他们认为欧洲并没有资格获得这么多的财富,而只是盗取了它们。
——整理自【美】杰克戈德斯通《为什么是欧洲?世界史视角下的西方崛起(1500—1850)》
关于“欧洲崛起”的原因,一直有多种历史解释。请结合材料信息,并结合世界近代史的相关史实,围绕“欧洲崛起的原因”这一主题,写一则历史短文。(要求:自拟标题,论题明确,史实充分,结构清晰,观点正确)
第四单元 资本主义制度的确立参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C D D A C D C B
1.A【详解】A.中世纪教会谴责商业逐利,到西欧商业复兴后,意大利提倡追求财富,蒙田主张关注自身安乐,蒙田是文艺复兴时期人文主义思想家,这种观念变化本质上是商品经济发展推动了文艺复兴,人文主义兴起,反对教会禁欲、提倡追求现世幸福,正确。B.这一时期天主教会的神权统治并未彻底瓦解,错误。C.重商主义主张国家干预经济、积累金银货币,是资本主义早期的经济政策思想,与题意无关,错误。D.蒙田是文艺复兴时期的思想家,与启蒙运动的影响无关,错误。
2.A【详解】A.14-15世纪意大利地中海贸易繁荣,新兴商业家族积累的财富是人文主义兴起的经济基础;他们赞助绘画学术、参与街区治理的行为,推动了人文主义相关文化活动的发展,这一现象说明人文主义的兴起具备相应的经济社会基础,正确。B.材料围绕佛罗伦萨商业家族的财富积累、文化赞助与街区治理展开,未涉及“民族国家建立”的相关内容,错误。C.新航路开辟始于15世纪末,14-15世纪时新航路尚未大规模推动经济文化发展,错误。D.题干仅体现商业家族“出资赞助绘画与学术研究”,不能得出“主导公共文化生活”的结论,错误。
3.C【详解】A.①起止14—17世纪初,是文艺复兴;②15世纪末—16世纪初,对应地理大发现;③1520—1570年,对应宗教改革;④17—18世纪,启蒙运动,将③④弄反,错误。 B.①最早兴起于14世纪,不可能是地理大发现,错误。 C.①文艺复兴(14—17世纪初),②地理大发现(15世纪末—16世纪初),③宗教改革(1517年兴起,1520—1570年为高潮),④启蒙运动(17—18世纪),时间匹配,正确。 D.①不可能是启蒙运动,启蒙运动兴起时间最晚,错误。
4.D【详解】A.文艺复兴时期资产阶级尚未确立统治,资产阶级统治确立多发生在近代资产阶级革命之后,错误。B.近代科学研究的产生有着多重社会、思想根源,绘画领域的争论不可能是近代科学诞生的原因,错误。C.材料讨论绘画素描与色彩的艺术技法之争,侧重艺术写实表达,没有涉及人文主义的政治理想,错误。D.两画派都追求更好模仿客观事物,佛罗伦萨画派融合科学研究空间形态,威尼斯画派钻研色彩表现,促使人们深入观察、探索人与自然界的奥秘,正确。
5.D【详解】A.题干中提到启蒙运动的出现是早期航海、莎士比亚作品、牛顿科学思维、伏尔泰借鉴中国理念等多种因素共同作用的结果,并非“取决于杰出人物的推动”,错误。B.题干还涉及航海、人文主义、外来政治理念等,不能说启蒙运动“以自然科学为思想依据”,错误。C.“开始冲破神学思想束缚”是文艺复兴的影响,并非启蒙运动,错误。D.题干列举了早期航海活动、莎士比亚作品、牛顿科学思维、伏尔泰借鉴中国理念等多重因素,说明启蒙运动是这些历史因素共同作用的结果,即“多重历史因素的积淀”,正确。
6.A【详解】A.英国“光荣革命”主要是议会中的资产阶级和新贵族联合起来驱逐了专制王权,不少贵族成为“功臣”,革命后,贵族在议会的利益得到一定的照顾和保障,正确。B.英国议会改革发生在19世纪中后期,与材料时间不符,错误。C.《王位继承法》限制国王的宗教信仰,与表中现象没有内在联系,错误。D.“王在法下”原则强调国王权力受法律约束,但与材料中议员出身占比的现象无关,错误。
7.C【详解】A.美国独立战争对欧洲政治思想有一定影响,但“重构欧洲政治文化”程度过重,欧洲政治文化的主要变革力量来自内部启蒙运动和法国大革命,错误。B.材料反映的是拉法耶特的个人行为,而非美国政府对法国大革命的支持,错误。C.拉法耶特将美国《独立宣言》的思想带回法国,并参与《人权宣言》起草,体现了美国独立战争所体现的启蒙思想跨越大西洋传播到欧洲,正确。
D.拉法耶特是个人志愿参加美国独立战争,不意味着美法两国结成革命同盟,错误。
8.D【详解】A.俄国改革废除农奴制、美国内战废除黑人奴隶制,但全球仍有大量地区保留奴隶,错误。 B.资本主义世界经济体系最终形成于19世纪末20世纪初,即第二次工业革命后,与材料时间不符,错误。 C.资产阶级民主政治初步确立是英法早期资产阶级革命时期(17—18 世纪),题干事件属于资本主义制度巩固、扩张阶段,错误。 D.俄国改革、美国内战、德意志统一、明治维新,本质都是扫除本国资本主义发展障碍,使资本主义制度在欧美、东亚更多国家确立,体现资本主义全球扩展的历史趋势,正确。
9.C【详解】A.材料侧重土地税收制度对农业与商品经济的作用,未体现扩大官僚寡头权力,错误。B.题干没有涉及对外扩张相关内容,与题意无关,错误。C.地税改革要求农民以现金缴税,迫使农民出售农产品换取货币,瓦解自给自足的自然经济;大量自耕农破产,土地集中,一部分农民转化为自由劳动力,同时推动农产品商品化,为日本资本主义发展提供劳动力、市场与资本,是改革的核心意图,正确。D.地税改革属于土地经济制度调整,废除封建等级是身份改革的内容,二者无关,错误。
10.B【详解】A.材料仅涉及欧美及日本等少数国家,未涵盖亚洲、非洲、拉丁美洲等广大地区,错误。B.材料涵盖英法美通过革命、俄日通过改革、德意通过统一多种路径走上资本主义道路,时间跨度从17世纪末到19世纪中后期,不同地域、不同方式的国家都向资本主义转型,足以说明资本主义发展是近代世界主流发展走向,正确。C.英国“光荣革命”为和平政变,俄国农奴制改革和日本明治维新为自上而下的改革,并非“均通过暴力革命”,错误。D.启蒙运动主张民主、自由、平等,但材料中英国保留君主、俄国和日本保留专制残余,美国保留奴隶制,远未完全实现启蒙蓝图,错误。
11.(1)特点:以教会和修道院为传承中心;以修士抄录、校勘、注释为主要方式;将古典文化置于神学框架下改造利用。(任意作答2点)
客观影响:保存了濒临消亡的古典文化成果,搭建了古典文明向近代传递的桥梁;为后世文艺复兴提供了文化依托。(任意作答1点)
(2)不同:中世纪教会以神学为核心改造古典文化,服务于宗教权威;文艺复兴人文主义者以人文主义为核心发掘古典文化内涵,服务于思想解放。
意义:打破了中世纪神学对思想的垄断,推动了欧洲的思想解放与文化革新;为近代西方人文传统与科学精神的发展奠定了基础。
【详解】(1)特点:本小问从传承中心、主要方式、神学框架角度归纳,解题思路如下表:
材料关键信息 推理过程 特点
基督教会与修道院成为当时主要的文化中心 中世纪战乱、世俗文化衰落→文化传承依托教会、修道院开展→传承主体单一集中 以教会和修道院为传承中心
修士们抄录、校勘、注释古希腊罗马各类文化典籍 依托修士群体人工整理典籍→以抄录、校勘、注释为核心传承方式 以修士抄录、校勘、注释为主要方式
以神学为最高权威,将古典文化置于神学框架下改造与利用 古典文化依附神学体系存在→服务宗教权威、被神学改造重塑 将古典文化置于神学框架下改造利用
客观影响:本小问从文化保存、历史传承、后世影响三个维度推导,解题思路如下表:
材料关键信息 推理过程 客观影响
客观上保存了濒临消亡的古典文化成果,搭建古典文明向近代传递的桥梁 中世纪古典文明濒临中断→教会整理保存典籍→延续古典文化脉络、衔接古今文明 保存了濒临消亡的古典文化成果,搭建了古典文明向近代传递的桥梁
若无中世纪基督教保存延续,文艺复兴将失去重要文化依托与思想资源 教会留存大量古典文本→为后世文艺复兴发掘、借鉴古典文化提供核心资源 为后世文艺复兴提供了文化依托
(2)不同:本小问从核心主旨、服务对象、文化立场对比差异,解题思路如下表:
材料关键信息 推理过程 不同点
中世纪教会以神学为最高权威,改造利用古典文化服务宗教 中世纪神学至上→古典文化沦为神学附庸→传承目的是维护宗教权威 中世纪教会以神学为核心改造古典文化,服务于宗教权威
文艺复兴发掘古典人文内涵,借助古典精神批判神学束缚、推动思想解放 文艺复兴立足人的价值与理性→挖掘古典人文精神→服务反神学、求解放的思想需求 文艺复兴人文主义者以人文主义为核心发掘古典文化内涵,服务于思想解放
历史意义:本小问从思想突破、文化发展、近代精神奠基角度推导,解题思路如下表:
材料关键信息 推理过程 意义
古典文化摆脱神学附庸,用来批判神学束缚、推动文化革新 打破神学对古典文化的垄断→冲击中世纪神学思想禁锢→推动欧洲思想解放与文化革新 打破了中世纪神学对思想的垄断,推动了欧洲的思想解放与文化革新
重塑人的价值、理性与世俗精神,形成新兴资产阶级文化内核 人文精神复兴、理性精神觉醒→摆脱蒙昧神学束缚→为近代人文、科学精神发展筑牢根基 为近代西方人文传统与科学精神的发展奠定了基础
12.答案:示例 欧洲崛起是多种因素综合作用的结果
1500年以来,欧洲快速崛起并主导世界,这是欧洲经济变革、思想解放与制度创新等多种因素综合作用的结果。经济上,随着新航路的开辟,欧洲在全球范围内扩张,通过殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易积累资本,出现了商业革命和价格革命,推动了欧洲资本主义的发展,以欧洲为中心的世界市场逐步形成。思想上,欧洲相继发生文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动,这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢,传播和发展了人文主义,解放了人们的思想,为欧洲资本主义的成长奠定了思想基础,成为社会变革的先导。制度上,随着资本主义的发展和资产阶级的壮大,英、法等欧洲国家相继进行资产阶级革命,确立资本主义制度。在资本主义制度下,生产力得到快速发展,欧洲进一步展开殖民扩张和掠夺。
综上所述,殖民扩张与经济变革奠定了物质基础,思想解放提供了精神动力,制度变革构筑起了政治保障,三者相互作用共同促成欧洲的崛起和在全球的领先地位。在分析这一过程时,要避免单一因素论,以全面、辩证的视角看待问题,认识历史发展的复杂性与多因性,这正是唯物史观应有之义。
【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料中欧洲崛起的多种解释(自身优秀品质、宗教、殖民掠夺等),结合世界近代史相关史实可知,欧洲崛起并非单一因素导致,而是经济、思想、制度等多种因素共同作用的结果,因此可以拟定标题为“欧洲崛起是多种因素综合作用的结果”,因此可拟定论点为欧洲崛起是多种因素综合作用的结果。
第二步:对提出的论题进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济因素(新航路开辟、殖民掠夺等)、思想因素(文艺复兴、宗教改革等)、制度因素(英法等国资产阶级革命等)等角度进行分析,突出多种因素共同推动欧洲崛起的过程。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从唯物史观角度深刻认识,殖民扩张与经济变革奠定物质基础,思想解放提供精神动力,制度变革构筑政治保障,三者相互作用促成欧洲崛起,分析欧洲崛起需坚持全面辩证视角,体现历史发展的复杂性与多因性。
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