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浙教版八年级上册 第1章 第2节 声和听觉同步练习
一、选择题
1．每年的 3 月 3 日是国际“爱耳日”，提醒着全球人类注意爱护自己的耳朵。下列有关对耳朵的保护措施及其目的叙述错误的是(　　)
A．游泳时戴上泳帽盖住耳朵预防耳内进水，防止①外耳道发炎
B．减少戴耳机听音乐的时间和减小音量，保护②鼓膜免受损伤
C．谨慎用药，防止药物破坏③中的听觉感受器，导致耳聋
D．上呼吸道感染后及早治疗，防止病菌通过咽鼓管进入鼓室引发中耳炎
【答案】C
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】图片中标注了耳朵的三个部分：①外耳道的作用是将声波传递到中耳，②鼓膜的作用将声波转换成振动，③半规管和前庭负责平衡，④耳蜗负责将声波转化为信号。
【解答】选项A：游泳时耳内进水可能导致外耳道潮湿，滋生细菌或真菌，引发外耳道炎。故A正确，不符合题意。
选项B：长时间或高音量使用耳机主要损伤的是内耳的听觉感受器，而非鼓膜。鼓膜是传导声音的结构，通常不会被耳机直接损伤。故B错误，符合题意。
选项C：③是耳蜗，内含听觉感受器。某些药物具有耳毒性，会损伤毛细胞，导致感音神经性耳聋。故C正确，不符合题意。
选项D：咽鼓管连接鼻咽部和鼓室，上呼吸道感染时，病菌可能通过咽鼓管逆行感染中耳，引发中耳炎。故D正确，不符合题意。
故正确答案为C。
2．北宋沈括的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是
A．物体不振动也可以产生声音
B．声音在真空中传播的速度是340 m/s
C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音
D．通常情况下，固体传播声音比空气快
【答案】D
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声。
（2）通常情况下，声音在不同介质中的传播速度不同，一般规律为：固体中声速最快，液体中次之，气体中最慢。15℃的空气中，声速约为 340m/s。
【解答】A、物体不振动也可以产生声音，声音是由物体的振动产生的，没有振动就不会产生声音，A 错误；
B、声音在真空中传播的速度是 340 m/s，声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中无法传播，不存在传播速度，B 错误；
C、只有牛皮制成的箭筒可以传播声音，固体、液体、气体都可以传播声音，并非只有牛皮箭筒可以传声，C 错误；
D、通常情况下，固体传播声音比空气快，根据声速的传播规律，一般情况下声音在固体中的传播速度远大于在空气中的传播速度，因此士兵能通过地面（固体）更早听到马蹄声，D 正确。
故答案为：D。
3．在浙BA篮球赛比赛现场，坐在观众席上的小新听到此起彼伏的加油呐喊声后，感到非常兴奋。小新形成听觉的部位是
A．耳廓 B．鼓膜 C．耳蜗 D．大脑
【答案】D
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】 听觉的形成是一个复杂的生理过程， 耳廓收集声波， 声波通过外耳道传递到鼓膜， 引起鼓膜振动。 鼓膜将声波的机械振动传递给听小骨， 听小骨的振动传递到耳蜗产生神经信号，最后通过 听觉神经传递到大脑的听觉中枢形成听觉， 根据人体听觉的形成过程判断。
【解答】A. 耳廓是外耳的一部分，主要功能是收集声波并将其导入外耳道。它不直接参与声音的感知或传递，只是声音传递的起始点，故A不合题意；
B.鼓膜是中耳的起始部分，声波引起鼓膜振动。 鼓膜将声波的机械振动传递给听小骨（锤骨、砧骨、镫骨），但鼓膜本身不参与声音的感知，故B不合题意；
C. 耳蜗将振动转化为神经信号，但未形成听觉感知，故C不合题意；
D. 大脑将接收神经信号并形成听觉感知，是最终形成听觉的部位，故D符合题意。
故选D。
4．下列实验现象不能说明声音是由物体振动产生的是 (　　)
A．图甲：发声的喇叭使小纸片“跳舞”
B．图乙：说话时触摸咽喉会感觉到振动
C．图丙：发声的音叉将乒乓球弹开
D．图丁：铃声随着空气的抽出逐渐减弱
【答案】D
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】声音由物体振动产生，据此对各个选项中包含的物理原理对照即可。
【解答】 A.图甲：发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声的喇叭在振动，故A不合题意；
B.图乙：说话时触摸咽喉会感觉到振动，说明发声的咽喉在振动，故B不合题意；
C.图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的音叉在振动，故C不合题意；
D.图丁：铃声随着空气的抽出逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，故D符合题意。
故选D。
5．某人由于头部受到撞击，导致听力丧失，其原因不可能是（　　）
A．耳蜗损伤 B．鼓膜破裂 C．听小骨受损 D．耳廓受伤
【答案】D
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】听觉的形成：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动。 鼓膜的振动通过听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）传递到内耳的卵圆窗。内耳中的耳蜗将机械振动转化为神经冲动（通过毛细胞）。 神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。
【解答】A、耳蜗损伤：会导致感音神经性耳聋，可能由头部撞击引起，故A不符合题意；
B、鼓膜破裂：会导致传导性耳聋，可能由头部撞击或气压骤变引起，故B不符合题意；
C、听小骨受损：会导致传导性耳聋，可能由头部撞击引起，故C不符合题意；
D、耳廓的作用是收集声音，耳廓受伤：通常不会导致听力丧失，故D符合题意。
故答案为：D。
6．北京时间2025年9月26日1时35分，神舟二十号航天员乘组完成第四次出舱活动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　）
A．航天服太厚重阻碍声音传播
B．太空中没有传播声音的介质
C．太空中没有大气阻碍，声音传播速度过快
D．太空中航天员的身体负荷过大，声带振动幅度小
【答案】B
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传声介质，真空不能传声。
【解答】A、航天服厚重不是阻碍声音传播的原因，声音传播需要介质，太空是真空环境才是关键，故该选项错误。
B、太空中是真空环境，没有传播声音的介质，所以声音无法传播，航天员必须借助无线电通信设备交谈，故该选项正确。
C、太空中没有声音传播的介质，不是声音传播速度过快的问题，真空不能传声，故该选项错误。
D、航天员晕车与声带振动幅度无关，是因为太空真空不能传声，故该选项错误。
故答案为：B。
7．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　）
实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；
②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；
③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；
④在吊着的大钟．上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】B
【知识点】声音产生的条件
【解析】【分析】分析各个现象中包含的物理原理即可。
【解答】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质；
②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明发声的音叉在振动；
③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音，说明音调与频率大小有关；
④在吊着的大钟．上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明发声的大钟在振动。
故B符合题意，而A、C、D不合题意。
故选B。
8．如图所示是一种新型的无线骨传导耳机，戴在耳外能将声音振动传到头骨，再由内耳传给听觉神经。下列相关说法正确的是（　　）
A．听觉形成部位在耳蜗
B．使用骨传导耳机，声波不需要经过鼓膜振动
C．使用骨传导耳机，一定不会使听觉细胞受损
D．长期处在噪声环境下不会引起耳聋
【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】根据对人耳的结构和功能的知识分析判断。
【解答】A. 声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；鼓膜的振动通过听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）传到内耳的耳蜗；耳蜗内的毛细胞将机械振动转化为电信号，通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，最终形成听觉，故A错误；
B. 骨传导耳机通过振动头骨直接将声音传到内耳，绕过了外耳和中耳（包括鼓膜和听小骨）。因此，声波确实不需要经过鼓膜振动，故B正确；
C. 骨传导耳机虽然不直接通过鼓膜传递声音，但如果音量过大，仍然会导致内耳毛细胞受损，故C错误；
D. 噪声会损伤耳蜗内的毛细胞，而这些细胞一旦受损就无法再生，从而导致听力下降甚至耳聋，故D错误。
故选B。
9．声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化，如图所示为声速与空气温度的关系图。从图中可以获得的信息是 (　　)
A．声音的传播必须有空气
B．声音在下雨天比晴天更容易传播
C．声音在空气中传播的速度与温度成正比
D．当空气温度为30℃时，声音的传播速度是350 m/s
【答案】C
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】A.根据声音传播的条件判断；
B.根据声速的影响因素判断；
C.根据图像的形状分析声速与温度的关系；
D.根据图像确定30℃时声速。
【解答】A. 声音的传播需要介质，但介质不一定是空气。声音可以在固体、液体和气体中传播，故A错误；
B.声速与介质种类和温度有关，与是否下雨无关，故B错误；
C.图形是通过坐标原点的一条斜线，则声音在空气中传播的速度与温度成正比，故C正确；
D.根据图像可知， 当空气温度为30℃时，声音的传播速度小于350m/s，故D错误。
故选C。
10．骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱。如图所示，使用骨传导耳机时，将耳机紧贴骨头，利用骨传导技术，声波将直接通过骨头传至听神经。下列说法中，正确的是( )
A．在骨传导过程中，耳蜗起到了放大振动的作用
B．听觉产生的部位在大脑
C．若鼓膜受损，戴骨传导耳机无法听见声音
D．骨传导耳机能治疗各种听力障碍
【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】听觉的形成外过程是声音经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，通过听小骨传到耳蜗内听觉感受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。耳朵包括外耳，中耳和内耳。
外耳由耳廓、外耳道组成，耳廓负责收集声音，外耳道负责传导到中耳。中耳包括鼓室、听小骨和咽鼓管，听小骨负责放大振动，鼓室和咽鼓管负责调节气压。内耳主要由前庭、半规管和耳蜗组成，前庭和半规管负责平衡，耳蜗负责将声波转化为信号。这些结构共同作用，使耳朵能够有效地接收和处理声音。
【解答】选项A：骨传导技术中，声波通过骨头直接传递到内耳的耳蜗，耳蜗的作用是将机械振动转化为神经信号，而不是放大振动。放大振动主要由中耳的听小骨完成，但骨传导绕过了中耳。该说法错误。
选项B：听觉的形成过程：声波通过外耳、中耳传到内耳，耳蜗将振动转化为神经冲动，听神经将信号传递到大脑皮层的听觉中枢，最终由大脑产生听觉。因此，听觉的“产生”是在大脑完成的。该说法正确。
选项C：骨传导技术的特点是可以绕过外耳和中耳（包括鼓膜），直接通过骨头将振动传到内耳。因此，即使鼓膜受损，骨传导耳机仍然可以传递声音。该说法错误。
选项D：骨传导耳机是一种助听设备，适用于传导性听力障碍（如鼓膜或听小骨问题），但对于感音神经性听力障碍（如耳蜗或听神经损伤）效果有限，更无法“治疗”听力障碍。该说法错误。
故正确答案：B。
11．每年3月3 日，是全国爱耳日。引起听力下降或损伤的原因有很多，某同学经医生诊断是由于细菌进入中耳而引起中耳炎，导致听力下降，其原因(　　)
A．一定是听神经受到损伤
B．一定是听觉感受器受到损伤
C．是耳郭受到细菌感染而损伤
D．是细菌感染导致鼓膜、听小骨受到损伤
【答案】D
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】听觉的形成：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动。 鼓膜的振动通过听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）传递到内耳的卵圆窗。内耳中的耳蜗将机械振动转化为神经冲动（通过毛细胞）。 神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。
【解答】中耳的结构：中耳包括鼓膜、听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）和鼓室， 细菌感染中耳可能导致鼓膜充血、肿胀，甚至穿孔，同时听小骨的活动也可能受到炎症的影响，导致声音传导受阻，从而引起听力下降。
故答案为：D。
12．挖耳屎不当很容易造成传导性耳聋，其破坏的结构的作用是 （　　）
A．接受声波刺激，产生听觉； B．将声波转换成振动并向内传导
C．将振动转换成刺激向内传导 D．传导振动并将振动放大
【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】（1）听觉的形成与耳的结构：
耳分为外耳、中耳、内耳。传导性耳聋通常是外耳或中耳的结构受损，影响声音的传导。外耳中的鼓膜能接受声波刺激并转化为振动，再通过中耳的听小骨向内传导；内耳的耳蜗则将振动转化为神经信号。
（2）各结构的功能：
鼓膜：将声波转换为振动并向内传导；
听小骨：传导并放大振动；
耳蜗：将振动转换为神经刺激；
听觉的形成是在大脑皮层，而非耳的结构直接产生听觉。
【解答】A、接受声波刺激后产生听觉是在大脑皮层的听觉中枢，耳的结构仅负责传导和转换信号，并非直接产生听觉，故该选项错误。
B、挖耳屎不当易损伤鼓膜，鼓膜的作用是将声波转换为振动并向内传导，符合传导性耳聋受损结构的功能，故该选项正确。
C、将振动转换成刺激向内传导的是内耳的耳蜗，并非传导性耳聋受损的结构（通常是鼓膜、听小骨），故该选项错误。
D、传导并放大振动的是中耳的听小骨，不是挖耳屎易损伤的结构（鼓膜）的功能，故该选项错误。
故答案为：B。
13．舞板凳龙是我国民间的一种民俗娱乐活动，舞板凳龙过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是(　　)，
A．人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同
B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的音调越高
C．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声音传播不需要时间
D．围观的一些小孩捂住耳朵，是为了在传播过程中减弱噪声
【答案】A
【知识点】声音传播的条件；声音传播的方式
【解析】【分析】（1）声音的特性：
声音的特性包括音调、响度、音色。音色是不同发声体特有的品质，人们区分不同声音（如锣声和鼓声）主要依靠音色；响度由振动幅度决定，振动幅度越大，响度越大；音调由振动频率决定，与幅度无关。
（2）声音的传播与噪声控制：
声音的传播需要介质，且传播过程需要时间；减弱噪声的途径有在声源处、传播过程中、人耳处，捂住耳朵是在人耳处减弱噪声。
【解答】A、人们能区分锣声和鼓声，是因为锣和鼓的发声体不同，音色不同，该描述正确，故该选项正确。
B、用力敲击锣面，振动幅度越大，发出声音的响度越大（而非音调越高），音调由振动频率决定，故该选项错误。
C、声音的传播需要时间，只是传播速度快，人感觉不明显，并非不需要时间，故该选项错误。
D、小孩捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声（而非传播过程中），故该选项错误。
故答案为：A。
14．下列选项中，有利于保护听觉的是(　　)
A．参加音乐会时站在音响旁边
B．使用耳机时把音量调高
C．在教室经常大声喧哗
D．在非常嘈杂的环境中佩戴保护耳罩
【答案】D
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】经常处于嘈杂环境容易造成听觉系统对中波声音接收能力下降，有时候听不清别人所说的话，周围有噪音的时候情况尤甚。
【解答】ABC、经常处于嘈杂环境容易造成听觉系统对中波声音接收能力下降，有时候听不清别人所说的话，周围有噪音的时候情况尤甚。所以“参加场地音乐会，站在音响旁边”、“使用耳机时把音量调高”和“在教室经常大声喧哗”都会造成听力的下降，ABC不正确。
D、在非常嘈杂的环境中佩戴保护耳罩，能够减少嘈杂环境对耳的伤害，有利于保护听力，D正确。
故选：D。
15．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球也停止运动。此现象表明声音（　　）
A．由物体振动产生 B．可以通过气体传播
C．不能在真空中传播 D．响度越大，声速越大
【答案】A
【知识点】声音产生的条件
【解析】【分析】根据图片分析其中包含的物理原理即可。
【解答】根据题意可知，正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由物体（音叉）的振动产生的，故A符合题意，而B、C、D不合题意
故选A。
二、填空题
16．在较长的一段充满水的铁管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后　 　敲击声，若月球上做同样的实验，则另一端的人会听到　 　次声音。
【答案】3；2
【知识点】声音传播的条件
【解析】【分析】（1）声音的传播介质与传播速度规律：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；且声音在不同介质中的传播速度不同，速度大小关系为：固体＞液体＞气体。在充满水的长铁管敲击时，声音会同时通过铁（固体）、水（液体）、空气（气体）三条路径传播，由于传播速度有差异，人耳会先后接收到三次敲击声。
（2）声音传播的条件：声音不能在真空中传播。月球表面没有空气，属于真空环境，因此声音无法依靠空气传播，仅能通过铁管（固体）、管内的水（液体）两种介质传递声音。
【解答】在地球上，充满水的长铁管敲击后，声音存在三种传播介质。最先到达人耳的是通过铁管（固体）传播的声音，其次是通过管中水（液体）传播的声音，最后是通过管外空气（气体）传播的声音，三种声音到达耳朵的时间有明显间隔，因此能听到 3 次敲击声。
月球上没有空气，真空无法传声，空气传播的那一道声音消失。声音仅能依靠铁（固体）、水（液体）两种介质传播，所以只能听到 2 次声音。
故答案为：3；2。
17．如图是“鱼洗”铜质容器。“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”时，能看到水珠在水面上跳动，同时还能听到“滋滋”的声音。此声音是由“鱼洗”　 　产生的，而人形成听觉的部位在　 　(填“大脑”或“耳蜗”)。
【答案】振动；大脑
【知识点】耳的结构与听觉的形成；声音产生的条件
【解析】【分析】所有的感觉都是在大脑皮层形成的。
【解答】声音是由物体的振动产生的，可知鱼洗发出的声音是由鱼洗的振动产生的。
人耳听到声音的过程是：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，再通过听小骨传到耳蜗，耳蜗内的听觉感受器将振动转化为神经冲动，最终由听神经传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。因此，人形成听觉的部位是大脑。
18．学校组织同学乘车参观交通安全博物馆，以了解安全出行的相关知识。
（1）乘车时部分同学出现晕车症状，这是由于　 　(填“外耳”“中耳”或“内耳”)中感受头部位置变动的感受器过于敏感造成的。
（2）在安全气囊展厅，气囊弹出时伴随着巨大声响，同学们捂住耳朵是为了避免耳内的　 　因振动幅度过大而受损；
【答案】（1）内耳
（2）鼓膜
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】(1)内耳中的前庭和半规管含有感受头部位置变动的感受器，当乘车时这些感受器过于敏感，就会引发晕车症状。
(2)巨大的声响会使鼓膜的振动幅度过大，可能导致鼓膜受损。捂住耳朵可以在人耳处减弱噪声，从而保护鼓膜。
【解答】（1）内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。
（2）气囊弹出时伴随着巨大声响，声波传递到鼓膜，鼓膜振动幅度过大会受损，故同学们捂住耳朵是为了避免耳内的鼓膜因振动幅度过大而受损；
故答案为：（1）内耳；（2）鼓膜。
19．我们每天都能感觉到声音。
（1）如图1所示，手拨动压在桌边的尺子，发现尺子出现振动，同时可以听到有声音发出，说明声音是由于物体　 　。
（2）如图2所示，将正在发声的手机放入密闭的瓶中，不断抽气，可以感觉到声音越来越轻，甚至将会消失，说明声音的传播需要　 　。
【答案】（1）振动
（2）介质
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）根据声音产生的条件解答；
（2）根据声音传播的知识解答。
【解答】（1） 手拨动压在桌边的尺子时，尺子振动并发出声音，这说明发声的尺子在振动，即明声音是由物体的振动产生的。
（2） 将正在发声的手机放入密闭的瓶中，不断抽气， 则其中传声的介质越来越少，而听到声音越来越轻，说明传出声音越来越小，据此推理得到：当没有传声介质时，声音就无法传播，即声音的传播需要介质。
20．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。
（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是____(填字母)；
A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法
（2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明　 　；
（3）如图 3 示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用用棒敲击瓶子时，则发出声音音调从高到低依次是　 　；
【答案】（1）B
（2）声音能够通过空气传播、声波能传递能量等
（3）丙、乙、甲、丁
【知识点】声音产生的条件；声音传播的方式
【解析】【分析】本题围绕声音的传播及特性展开，涉及科学研究方法、声音的产生与传播、音调与振动频率的关系，核心是理解类比法的应用、声音传播需要介质及音调与振动体长度的关系。
【解答】(1)A、推理法是通过逻辑推理得出结论，所以A不符合题意；
B、类比法是将相似的事物进行类比研究，图 1 中通过水波的传播特点来类比声波的传播特点，所以B符合题意；
C、控制变量法是控制其他因素研究单一变量的影响，所以C不符合题意；
D、转换法是将不易观察的现象转换为易观察的现象，所以D不符合题意；
故答案选B。
(2) 敲打右侧音叉，左侧音叉的乒乓球被弹起，说明右侧音叉振动产生的声音通过空气传播到左侧音叉，使左侧音叉振动，此现象说明声音可以在空气中传播。
(3) 用棒敲击瓶子时，瓶子和水振动发声，水越少，振动部分越短，振动频率越高，音调越高。因此发出声音音调从高到低依次是丙、乙、甲、丁。
21．近年来，骨传导耳机(如图1)越来越受到户外运动爱好者的青睐。
（1）骨传导耳机传出的声音可以不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，这样可以减少对图2中结构②　 　(填名称)的损伤，这也说明　 　(填“气体”“液体”或“固体”)可以传声。
（2）无论是佩戴传统的入耳式耳机还是骨传导耳机，结构③在接收到声音信号后，都会将声波的刺激传到内耳，刺激⑥　 　内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过⑤　 　传给大脑的听觉中枢，从而产生听觉。
【答案】（1）鼓膜；固体
（2）耳蜗；听觉神经
【知识点】耳的结构与听觉的形成；声音传播的条件
【解析】【分析】在耳的结构中，外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，据以上分析解答。
【解答】 （1）根据图片可知，骨传导不经过外耳道，能减少对鼓膜②的损伤；骨骼属于固体，这说明固体可以传声；
（2） 无论是佩戴传统的入耳式耳机还是骨传导耳机，结构③在接收到声音信号后，都会将声波的刺激传到内耳，刺激⑥耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过⑤听觉神经传给大脑的听觉中枢，从而产生听觉。
22．声音的传播速度和温度有关，如图是空气中声速随温度变化的图像，根据图像回答：
（1）当温度为15℃时，空气中的声速为　 　。
（2）当飞机在飞行速度接近周围的声速会有很大的阻力。上世纪中期，人们就尝试超音速试验飞行。在飞机速度有限的条件下，在　 　环境试飞更容易成功。
【答案】（1）339m/s
（2）低温
【知识点】声音传播的条件
【解析】【分析】（1）根据图像确定声速随温度的变化规律，据此推算15℃时的声速；
（2）根据“ 当飞机在飞行速度接近周围的声速会有很大的阻力 ”分析解答。
【解答】 （1）根据图象可知：声音的传播速度与温度成正比；
当温度从10℃升高到20℃时，声速增大：342m/s-336m/s=6m/s；
那么温度为15℃时的声速为：336m/s+=339m/s。
（2）当飞机在飞行速度接近周围的声速会有很大的阻力，则飞机速度与声速相差越大，则阻力越小，越有利于起飞。在低温环境下声速较小，试飞更容易成功。
三、综合题
23．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破，“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。
（1）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.02s，则沉船在海面下多深处？
（2）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？
【答案】（1）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是0.02s=2×10-2s，则超声波传到海底的时间t=×2×10-2s=1×10-2s，沉船在海面下的深度为：s=vt=1500m/s×1×10-2s=15m；
（2）不能，因为真空不能传声
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）利用回声计算海底深度：先找到超声波从水面传到海底的时间，再利用公式s=vt计算海底的深度。
（2）声波的传播特点：真空不能传声。
【解答】（1）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是0.02s=2×10-2s，
则超声波传到海底的时间t=×2×10-2s=1×10-2s，
沉船在海面下的深度为：s=vt=1500m/s×1×10-2s=15m；
（2）因为声音不能在真空中传播，而月球上没有空气，所以不能利用超声波探测地球到月球的距离。
24．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收.
（1）已知感应器从发出信号到接受信号的时间越长，精准度越高.设计者采用超声波感应器而不采用红外线感应器的理由是：　 　
（2）在月球上能否使用这种身高测量仪并说明理由：　 　
（3）已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为 则该同学的身高为多少米
【答案】（1）光的传播速度远远大于声音的传播速度，在短距离内红外线感应器从发出信号到接受信号的时间几乎为0
（2）不能，月球表面是真空状态，而声音不能在真空中传播
（3）同学站上测高台，由可得，感应器信号从发射到接收所传播的路程：
s=vt=340m/s×5×10-3s=1.7m，
感应器与同学头顶的距离：，
则该同学的身高：h=2.5m-0.85m=1.65m。
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用；声音传播的方式
【解析】【分析】 （1）光的传播速度远远大于声音的传播速度，据此分析；
（2）真空不能传声；
（3）根据速度公式求信号从发射到接收所传播的路程，感应器与同学头顶的距离等于信号从发射到接收所传播的路程的一半，该同学的身高等于感应器距测高台的高度与感应器与同学头顶的距离之差；
【解答】 （1）因为光的传播速度远远大于声音的传播速度，在短距离内红外线感应器从发出信号到接受信号的时间几乎为0，所以设计者采用超声波感应器而不采用红外线感应器；
（2）地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以在月球上不能使用这种身高测量仪。
（3）某同学站上测高台，由可得，感应器信号从发射到接收所传播的路程：
s=vt=340m/s×5×10-3s=1.7m，
感应器与同学头顶的距离：，
则该同学的身高：h=2.5m-0.85m=1.65m。
25．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答下列问题：
一些介质中的声速v/(m/s)
空气 331 冰 3230
空气 340 铜 3750
煤油 1324 铝 5000
水(常温) 150 铁 5200
（1）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力。20 世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，在　 　(填“夏季”或“冬季”)更容易成功。
（2）在长为1768m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两个声音相隔4.86s。声音在金属管中的传播速度是多少 该金属管可能是由什么材料制成 (此时气温约为
【答案】（1）冬季
（2）根据声音的传播速度可得， 4.86 s，解得v=5200 m/s，查表可知，该金属管可能是由铁制成的。
【知识点】声音传播的方式
【解析】【分析】本题考查声速与温度的关系，以及利用速度公式计算声速并判断介质种类，核心是结合表格数据和速度公式进行分析计算。
【解答】(1) 由表格可知，空气的声速受温度影响，冬季气温低，空气的声速更小。飞机超音速飞行是指飞行速度超过声速，在飞机速度有限时，声速越小越容易超过，因此在冬季更容易成功。
(2) 已知金属管长度s=1768m，15℃时空气中声速为340m/s，根据t= s/v，计算声音在空气中的传播时间为5.2s。声音在金属中传播速度更快，传播时间更短，已知两声相隔Δt=4.86s，则声音在金属管中的传播时间为5.2s-4.86s=0.34s。 计算声音在金属管中的传播速度，根据v=s/t，求得速度为5200m/s。对照表格数据，声速为5200m/s的介质是铁。
四、实验与探究题
26．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。
（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过　 　传播的。当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声。
（2）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图(乙)所示，则∠AOB是该光路的　 　(填“入射角”或“反射角”)。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音　 　(填“能”或“不能”)像光一样反射。
（3）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力　 　于玻璃板。(填“强”或“弱”)
【答案】（1）空气
（2）入射角；能
（3）强
【知识点】声音传播的条件；声音传播的方式
【解析】【分析】（1）声音能在空气中传播；
（3）根据光的反射定律判断入射角；
（3）由海绵板代替平面镜后，声音的大小来判断海绵和玻璃板的吸收声音能力的大小。
【解答】（1）耳朵在玻璃圆筒口上方清晰地听到的声音是通过空气传播的；
（2）人看见表，是表的光经平面镜反射后进入眼睛形成的，所以光线AO是入射光，所以∠AOB是入射角；
参照光的反射规律可知声音也可以发生反射；
（3）因为海绵板代替平面镜后，听见的声音明显减弱，所以海绵板吸收声音的能力强于玻璃板。
1 / 1浙教版八年级上册 第1章 第2节 声和听觉同步练习
一、选择题
1．每年的 3 月 3 日是国际“爱耳日”，提醒着全球人类注意爱护自己的耳朵。下列有关对耳朵的保护措施及其目的叙述错误的是(　　)
A．游泳时戴上泳帽盖住耳朵预防耳内进水，防止①外耳道发炎
B．减少戴耳机听音乐的时间和减小音量，保护②鼓膜免受损伤
C．谨慎用药，防止药物破坏③中的听觉感受器，导致耳聋
D．上呼吸道感染后及早治疗，防止病菌通过咽鼓管进入鼓室引发中耳炎
2．北宋沈括的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是
A．物体不振动也可以产生声音
B．声音在真空中传播的速度是340 m/s
C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音
D．通常情况下，固体传播声音比空气快
3．在浙BA篮球赛比赛现场，坐在观众席上的小新听到此起彼伏的加油呐喊声后，感到非常兴奋。小新形成听觉的部位是
A．耳廓 B．鼓膜 C．耳蜗 D．大脑
4．下列实验现象不能说明声音是由物体振动产生的是 (　　)
A．图甲：发声的喇叭使小纸片“跳舞”
B．图乙：说话时触摸咽喉会感觉到振动
C．图丙：发声的音叉将乒乓球弹开
D．图丁：铃声随着空气的抽出逐渐减弱
5．某人由于头部受到撞击，导致听力丧失，其原因不可能是（　　）
A．耳蜗损伤 B．鼓膜破裂 C．听小骨受损 D．耳廓受伤
6．北京时间2025年9月26日1时35分，神舟二十号航天员乘组完成第四次出舱活动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　）
A．航天服太厚重阻碍声音传播
B．太空中没有传播声音的介质
C．太空中没有大气阻碍，声音传播速度过快
D．太空中航天员的身体负荷过大，声带振动幅度小
7．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　）
实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；
②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；
③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；
④在吊着的大钟．上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
8．如图所示是一种新型的无线骨传导耳机，戴在耳外能将声音振动传到头骨，再由内耳传给听觉神经。下列相关说法正确的是（　　）
A．听觉形成部位在耳蜗
B．使用骨传导耳机，声波不需要经过鼓膜振动
C．使用骨传导耳机，一定不会使听觉细胞受损
D．长期处在噪声环境下不会引起耳聋
9．声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化，如图所示为声速与空气温度的关系图。从图中可以获得的信息是 (　　)
A．声音的传播必须有空气
B．声音在下雨天比晴天更容易传播
C．声音在空气中传播的速度与温度成正比
D．当空气温度为30℃时，声音的传播速度是350 m/s
10．骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱。如图所示，使用骨传导耳机时，将耳机紧贴骨头，利用骨传导技术，声波将直接通过骨头传至听神经。下列说法中，正确的是( )
A．在骨传导过程中，耳蜗起到了放大振动的作用
B．听觉产生的部位在大脑
C．若鼓膜受损，戴骨传导耳机无法听见声音
D．骨传导耳机能治疗各种听力障碍
11．每年3月3 日，是全国爱耳日。引起听力下降或损伤的原因有很多，某同学经医生诊断是由于细菌进入中耳而引起中耳炎，导致听力下降，其原因(　　)
A．一定是听神经受到损伤
B．一定是听觉感受器受到损伤
C．是耳郭受到细菌感染而损伤
D．是细菌感染导致鼓膜、听小骨受到损伤
12．挖耳屎不当很容易造成传导性耳聋，其破坏的结构的作用是 （　　）
A．接受声波刺激，产生听觉； B．将声波转换成振动并向内传导
C．将振动转换成刺激向内传导 D．传导振动并将振动放大
13．舞板凳龙是我国民间的一种民俗娱乐活动，舞板凳龙过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是(　　)，
A．人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同
B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的音调越高
C．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声音传播不需要时间
D．围观的一些小孩捂住耳朵，是为了在传播过程中减弱噪声
14．下列选项中，有利于保护听觉的是(　　)
A．参加音乐会时站在音响旁边
B．使用耳机时把音量调高
C．在教室经常大声喧哗
D．在非常嘈杂的环境中佩戴保护耳罩
15．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球也停止运动。此现象表明声音（　　）
A．由物体振动产生 B．可以通过气体传播
C．不能在真空中传播 D．响度越大，声速越大
二、填空题
16．在较长的一段充满水的铁管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后　 　敲击声，若月球上做同样的实验，则另一端的人会听到　 　次声音。
17．如图是“鱼洗”铜质容器。“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”时，能看到水珠在水面上跳动，同时还能听到“滋滋”的声音。此声音是由“鱼洗”　 　产生的，而人形成听觉的部位在　 　(填“大脑”或“耳蜗”)。
18．学校组织同学乘车参观交通安全博物馆，以了解安全出行的相关知识。
（1）乘车时部分同学出现晕车症状，这是由于　 　(填“外耳”“中耳”或“内耳”)中感受头部位置变动的感受器过于敏感造成的。
（2）在安全气囊展厅，气囊弹出时伴随着巨大声响，同学们捂住耳朵是为了避免耳内的　 　因振动幅度过大而受损；
19．我们每天都能感觉到声音。
（1）如图1所示，手拨动压在桌边的尺子，发现尺子出现振动，同时可以听到有声音发出，说明声音是由于物体　 　。
（2）如图2所示，将正在发声的手机放入密闭的瓶中，不断抽气，可以感觉到声音越来越轻，甚至将会消失，说明声音的传播需要　 　。
20．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。
（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是____(填字母)；
A．推理法 B．类比法 C．控制变量法 D．转换法
（2）如图2所示敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球被弹起，此现象说明　 　；
（3）如图 3 示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用用棒敲击瓶子时，则发出声音音调从高到低依次是　 　；
21．近年来，骨传导耳机(如图1)越来越受到户外运动爱好者的青睐。
（1）骨传导耳机传出的声音可以不经过人的外耳道而通过颅骨进行传播，这样可以减少对图2中结构②　 　(填名称)的损伤，这也说明　 　(填“气体”“液体”或“固体”)可以传声。
（2）无论是佩戴传统的入耳式耳机还是骨传导耳机，结构③在接收到声音信号后，都会将声波的刺激传到内耳，刺激⑥　 　内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过⑤　 　传给大脑的听觉中枢，从而产生听觉。
22．声音的传播速度和温度有关，如图是空气中声速随温度变化的图像，根据图像回答：
（1）当温度为15℃时，空气中的声速为　 　。
（2）当飞机在飞行速度接近周围的声速会有很大的阻力。上世纪中期，人们就尝试超音速试验飞行。在飞机速度有限的条件下，在　 　环境试飞更容易成功。
三、综合题
23．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破，“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测。
（1）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置发出的信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是0.02s，则沉船在海面下多深处？
（2）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离？为什么？
24．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收.
（1）已知感应器从发出信号到接受信号的时间越长，精准度越高.设计者采用超声波感应器而不采用红外线感应器的理由是：　 　
（2）在月球上能否使用这种身高测量仪并说明理由：　 　
（3）已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为 则该同学的身高为多少米
25．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答下列问题：
一些介质中的声速v/(m/s)
空气 331 冰 3230
空气 340 铜 3750
煤油 1324 铝 5000
水(常温) 150 铁 5200
（1）当飞机的飞行速度接近声速会受到相当大的阻力。20 世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，在　 　(填“夏季”或“冬季”)更容易成功。
（2）在长为1768m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两个声音相隔4.86s。声音在金属管中的传播速度是多少 该金属管可能是由什么材料制成 (此时气温约为
四、实验与探究题
26．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究。
（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过　 　传播的。当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声。
（2）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图(乙)所示，则∠AOB是该光路的　 　(填“入射角”或“反射角”)。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音　 　(填“能”或“不能”)像光一样反射。
（3）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力　 　于玻璃板。(填“强”或“弱”)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】图片中标注了耳朵的三个部分：①外耳道的作用是将声波传递到中耳，②鼓膜的作用将声波转换成振动，③半规管和前庭负责平衡，④耳蜗负责将声波转化为信号。
【解答】选项A：游泳时耳内进水可能导致外耳道潮湿，滋生细菌或真菌，引发外耳道炎。故A正确，不符合题意。
选项B：长时间或高音量使用耳机主要损伤的是内耳的听觉感受器，而非鼓膜。鼓膜是传导声音的结构，通常不会被耳机直接损伤。故B错误，符合题意。
选项C：③是耳蜗，内含听觉感受器。某些药物具有耳毒性，会损伤毛细胞，导致感音神经性耳聋。故C正确，不符合题意。
选项D：咽鼓管连接鼻咽部和鼓室，上呼吸道感染时，病菌可能通过咽鼓管逆行感染中耳，引发中耳炎。故D正确，不符合题意。
故正确答案为C。
2．【答案】D
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传声的介质，真空不能传声。
（2）通常情况下，声音在不同介质中的传播速度不同，一般规律为：固体中声速最快，液体中次之，气体中最慢。15℃的空气中，声速约为 340m/s。
【解答】A、物体不振动也可以产生声音，声音是由物体的振动产生的，没有振动就不会产生声音，A 错误；
B、声音在真空中传播的速度是 340 m/s，声音的传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中无法传播，不存在传播速度，B 错误；
C、只有牛皮制成的箭筒可以传播声音，固体、液体、气体都可以传播声音，并非只有牛皮箭筒可以传声，C 错误；
D、通常情况下，固体传播声音比空气快，根据声速的传播规律，一般情况下声音在固体中的传播速度远大于在空气中的传播速度，因此士兵能通过地面（固体）更早听到马蹄声，D 正确。
故答案为：D。
3．【答案】D
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】 听觉的形成是一个复杂的生理过程， 耳廓收集声波， 声波通过外耳道传递到鼓膜， 引起鼓膜振动。 鼓膜将声波的机械振动传递给听小骨， 听小骨的振动传递到耳蜗产生神经信号，最后通过 听觉神经传递到大脑的听觉中枢形成听觉， 根据人体听觉的形成过程判断。
【解答】A. 耳廓是外耳的一部分，主要功能是收集声波并将其导入外耳道。它不直接参与声音的感知或传递，只是声音传递的起始点，故A不合题意；
B.鼓膜是中耳的起始部分，声波引起鼓膜振动。 鼓膜将声波的机械振动传递给听小骨（锤骨、砧骨、镫骨），但鼓膜本身不参与声音的感知，故B不合题意；
C. 耳蜗将振动转化为神经信号，但未形成听觉感知，故C不合题意；
D. 大脑将接收神经信号并形成听觉感知，是最终形成听觉的部位，故D符合题意。
故选D。
4．【答案】D
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】声音由物体振动产生，据此对各个选项中包含的物理原理对照即可。
【解答】 A.图甲：发声的喇叭使小纸片“跳舞”，说明发声的喇叭在振动，故A不合题意；
B.图乙：说话时触摸咽喉会感觉到振动，说明发声的咽喉在振动，故B不合题意；
C.图丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的音叉在振动，故C不合题意；
D.图丁：铃声随着空气的抽出逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，故D符合题意。
故选D。
5．【答案】D
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】听觉的形成：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动。 鼓膜的振动通过听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）传递到内耳的卵圆窗。内耳中的耳蜗将机械振动转化为神经冲动（通过毛细胞）。 神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。
【解答】A、耳蜗损伤：会导致感音神经性耳聋，可能由头部撞击引起，故A不符合题意；
B、鼓膜破裂：会导致传导性耳聋，可能由头部撞击或气压骤变引起，故B不符合题意；
C、听小骨受损：会导致传导性耳聋，可能由头部撞击引起，故C不符合题意；
D、耳廓的作用是收集声音，耳廓受伤：通常不会导致听力丧失，故D符合题意。
故答案为：D。
6．【答案】B
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传声介质，真空不能传声。
【解答】A、航天服厚重不是阻碍声音传播的原因，声音传播需要介质，太空是真空环境才是关键，故该选项错误。
B、太空中是真空环境，没有传播声音的介质，所以声音无法传播，航天员必须借助无线电通信设备交谈，故该选项正确。
C、太空中没有声音传播的介质，不是声音传播速度过快的问题，真空不能传声，故该选项错误。
D、航天员晕车与声带振动幅度无关，是因为太空真空不能传声，故该选项错误。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】声音产生的条件
【解析】【分析】分析各个现象中包含的物理原理即可。
【解答】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质；
②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明发声的音叉在振动；
③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音，说明音调与频率大小有关；
④在吊着的大钟．上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明发声的大钟在振动。
故B符合题意，而A、C、D不合题意。
故选B。
8．【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】根据对人耳的结构和功能的知识分析判断。
【解答】A. 声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；鼓膜的振动通过听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）传到内耳的耳蜗；耳蜗内的毛细胞将机械振动转化为电信号，通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，最终形成听觉，故A错误；
B. 骨传导耳机通过振动头骨直接将声音传到内耳，绕过了外耳和中耳（包括鼓膜和听小骨）。因此，声波确实不需要经过鼓膜振动，故B正确；
C. 骨传导耳机虽然不直接通过鼓膜传递声音，但如果音量过大，仍然会导致内耳毛细胞受损，故C错误；
D. 噪声会损伤耳蜗内的毛细胞，而这些细胞一旦受损就无法再生，从而导致听力下降甚至耳聋，故D错误。
故选B。
9．【答案】C
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】A.根据声音传播的条件判断；
B.根据声速的影响因素判断；
C.根据图像的形状分析声速与温度的关系；
D.根据图像确定30℃时声速。
【解答】A. 声音的传播需要介质，但介质不一定是空气。声音可以在固体、液体和气体中传播，故A错误；
B.声速与介质种类和温度有关，与是否下雨无关，故B错误；
C.图形是通过坐标原点的一条斜线，则声音在空气中传播的速度与温度成正比，故C正确；
D.根据图像可知， 当空气温度为30℃时，声音的传播速度小于350m/s，故D错误。
故选C。
10．【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】听觉的形成外过程是声音经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，通过听小骨传到耳蜗内听觉感受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。耳朵包括外耳，中耳和内耳。
外耳由耳廓、外耳道组成，耳廓负责收集声音，外耳道负责传导到中耳。中耳包括鼓室、听小骨和咽鼓管，听小骨负责放大振动，鼓室和咽鼓管负责调节气压。内耳主要由前庭、半规管和耳蜗组成，前庭和半规管负责平衡，耳蜗负责将声波转化为信号。这些结构共同作用，使耳朵能够有效地接收和处理声音。
【解答】选项A：骨传导技术中，声波通过骨头直接传递到内耳的耳蜗，耳蜗的作用是将机械振动转化为神经信号，而不是放大振动。放大振动主要由中耳的听小骨完成，但骨传导绕过了中耳。该说法错误。
选项B：听觉的形成过程：声波通过外耳、中耳传到内耳，耳蜗将振动转化为神经冲动，听神经将信号传递到大脑皮层的听觉中枢，最终由大脑产生听觉。因此，听觉的“产生”是在大脑完成的。该说法正确。
选项C：骨传导技术的特点是可以绕过外耳和中耳（包括鼓膜），直接通过骨头将振动传到内耳。因此，即使鼓膜受损，骨传导耳机仍然可以传递声音。该说法错误。
选项D：骨传导耳机是一种助听设备，适用于传导性听力障碍（如鼓膜或听小骨问题），但对于感音神经性听力障碍（如耳蜗或听神经损伤）效果有限，更无法“治疗”听力障碍。该说法错误。
故正确答案：B。
11．【答案】D
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】听觉的形成：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动。 鼓膜的振动通过听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）传递到内耳的卵圆窗。内耳中的耳蜗将机械振动转化为神经冲动（通过毛细胞）。 神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。
【解答】中耳的结构：中耳包括鼓膜、听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）和鼓室， 细菌感染中耳可能导致鼓膜充血、肿胀，甚至穿孔，同时听小骨的活动也可能受到炎症的影响，导致声音传导受阻，从而引起听力下降。
故答案为：D。
12．【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】（1）听觉的形成与耳的结构：
耳分为外耳、中耳、内耳。传导性耳聋通常是外耳或中耳的结构受损，影响声音的传导。外耳中的鼓膜能接受声波刺激并转化为振动，再通过中耳的听小骨向内传导；内耳的耳蜗则将振动转化为神经信号。
（2）各结构的功能：
鼓膜：将声波转换为振动并向内传导；
听小骨：传导并放大振动；
耳蜗：将振动转换为神经刺激；
听觉的形成是在大脑皮层，而非耳的结构直接产生听觉。
【解答】A、接受声波刺激后产生听觉是在大脑皮层的听觉中枢，耳的结构仅负责传导和转换信号，并非直接产生听觉，故该选项错误。
B、挖耳屎不当易损伤鼓膜，鼓膜的作用是将声波转换为振动并向内传导，符合传导性耳聋受损结构的功能，故该选项正确。
C、将振动转换成刺激向内传导的是内耳的耳蜗，并非传导性耳聋受损的结构（通常是鼓膜、听小骨），故该选项错误。
D、传导并放大振动的是中耳的听小骨，不是挖耳屎易损伤的结构（鼓膜）的功能，故该选项错误。
故答案为：B。
13．【答案】A
【知识点】声音传播的条件；声音传播的方式
【解析】【分析】（1）声音的特性：
声音的特性包括音调、响度、音色。音色是不同发声体特有的品质，人们区分不同声音（如锣声和鼓声）主要依靠音色；响度由振动幅度决定，振动幅度越大，响度越大；音调由振动频率决定，与幅度无关。
（2）声音的传播与噪声控制：
声音的传播需要介质，且传播过程需要时间；减弱噪声的途径有在声源处、传播过程中、人耳处，捂住耳朵是在人耳处减弱噪声。
【解答】A、人们能区分锣声和鼓声，是因为锣和鼓的发声体不同，音色不同，该描述正确，故该选项正确。
B、用力敲击锣面，振动幅度越大，发出声音的响度越大（而非音调越高），音调由振动频率决定，故该选项错误。
C、声音的传播需要时间，只是传播速度快，人感觉不明显，并非不需要时间，故该选项错误。
D、小孩捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声（而非传播过程中），故该选项错误。
故答案为：A。
14．【答案】D
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】经常处于嘈杂环境容易造成听觉系统对中波声音接收能力下降，有时候听不清别人所说的话，周围有噪音的时候情况尤甚。
【解答】ABC、经常处于嘈杂环境容易造成听觉系统对中波声音接收能力下降，有时候听不清别人所说的话，周围有噪音的时候情况尤甚。所以“参加场地音乐会，站在音响旁边”、“使用耳机时把音量调高”和“在教室经常大声喧哗”都会造成听力的下降，ABC不正确。
D、在非常嘈杂的环境中佩戴保护耳罩，能够减少嘈杂环境对耳的伤害，有利于保护听力，D正确。
故选：D。
15．【答案】A
【知识点】声音产生的条件
【解析】【分析】根据图片分析其中包含的物理原理即可。
【解答】根据题意可知，正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由物体（音叉）的振动产生的，故A符合题意，而B、C、D不合题意
故选A。
16．【答案】3；2
【知识点】声音传播的条件
【解析】【分析】（1）声音的传播介质与传播速度规律：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；且声音在不同介质中的传播速度不同，速度大小关系为：固体＞液体＞气体。在充满水的长铁管敲击时，声音会同时通过铁（固体）、水（液体）、空气（气体）三条路径传播，由于传播速度有差异，人耳会先后接收到三次敲击声。
（2）声音传播的条件：声音不能在真空中传播。月球表面没有空气，属于真空环境，因此声音无法依靠空气传播，仅能通过铁管（固体）、管内的水（液体）两种介质传递声音。
【解答】在地球上，充满水的长铁管敲击后，声音存在三种传播介质。最先到达人耳的是通过铁管（固体）传播的声音，其次是通过管中水（液体）传播的声音，最后是通过管外空气（气体）传播的声音，三种声音到达耳朵的时间有明显间隔，因此能听到 3 次敲击声。
月球上没有空气，真空无法传声，空气传播的那一道声音消失。声音仅能依靠铁（固体）、水（液体）两种介质传播，所以只能听到 2 次声音。
故答案为：3；2。
17．【答案】振动；大脑
【知识点】耳的结构与听觉的形成；声音产生的条件
【解析】【分析】所有的感觉都是在大脑皮层形成的。
【解答】声音是由物体的振动产生的，可知鱼洗发出的声音是由鱼洗的振动产生的。
人耳听到声音的过程是：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，再通过听小骨传到耳蜗，耳蜗内的听觉感受器将振动转化为神经冲动，最终由听神经传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。因此，人形成听觉的部位是大脑。
18．【答案】（1）内耳
（2）鼓膜
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】(1)内耳中的前庭和半规管含有感受头部位置变动的感受器，当乘车时这些感受器过于敏感，就会引发晕车症状。
(2)巨大的声响会使鼓膜的振动幅度过大，可能导致鼓膜受损。捂住耳朵可以在人耳处减弱噪声，从而保护鼓膜。
【解答】（1）内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。
（2）气囊弹出时伴随着巨大声响，声波传递到鼓膜，鼓膜振动幅度过大会受损，故同学们捂住耳朵是为了避免耳内的鼓膜因振动幅度过大而受损；
故答案为：（1）内耳；（2）鼓膜。
19．【答案】（1）振动
（2）介质
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）根据声音产生的条件解答；
（2）根据声音传播的知识解答。
【解答】（1） 手拨动压在桌边的尺子时，尺子振动并发出声音，这说明发声的尺子在振动，即明声音是由物体的振动产生的。
（2） 将正在发声的手机放入密闭的瓶中，不断抽气， 则其中传声的介质越来越少，而听到声音越来越轻，说明传出声音越来越小，据此推理得到：当没有传声介质时，声音就无法传播，即声音的传播需要介质。
20．【答案】（1）B
（2）声音能够通过空气传播、声波能传递能量等
（3）丙、乙、甲、丁
【知识点】声音产生的条件；声音传播的方式
【解析】【分析】本题围绕声音的传播及特性展开，涉及科学研究方法、声音的产生与传播、音调与振动频率的关系，核心是理解类比法的应用、声音传播需要介质及音调与振动体长度的关系。
【解答】(1)A、推理法是通过逻辑推理得出结论，所以A不符合题意；
B、类比法是将相似的事物进行类比研究，图 1 中通过水波的传播特点来类比声波的传播特点，所以B符合题意；
C、控制变量法是控制其他因素研究单一变量的影响，所以C不符合题意；
D、转换法是将不易观察的现象转换为易观察的现象，所以D不符合题意；
故答案选B。
(2) 敲打右侧音叉，左侧音叉的乒乓球被弹起，说明右侧音叉振动产生的声音通过空气传播到左侧音叉，使左侧音叉振动，此现象说明声音可以在空气中传播。
(3) 用棒敲击瓶子时，瓶子和水振动发声，水越少，振动部分越短，振动频率越高，音调越高。因此发出声音音调从高到低依次是丙、乙、甲、丁。
21．【答案】（1）鼓膜；固体
（2）耳蜗；听觉神经
【知识点】耳的结构与听觉的形成；声音传播的条件
【解析】【分析】在耳的结构中，外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，据以上分析解答。
【解答】 （1）根据图片可知，骨传导不经过外耳道，能减少对鼓膜②的损伤；骨骼属于固体，这说明固体可以传声；
（2） 无论是佩戴传统的入耳式耳机还是骨传导耳机，结构③在接收到声音信号后，都会将声波的刺激传到内耳，刺激⑥耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过⑤听觉神经传给大脑的听觉中枢，从而产生听觉。
22．【答案】（1）339m/s
（2）低温
【知识点】声音传播的条件
【解析】【分析】（1）根据图像确定声速随温度的变化规律，据此推算15℃时的声速；
（2）根据“ 当飞机在飞行速度接近周围的声速会有很大的阻力 ”分析解答。
【解答】 （1）根据图象可知：声音的传播速度与温度成正比；
当温度从10℃升高到20℃时，声速增大：342m/s-336m/s=6m/s；
那么温度为15℃时的声速为：336m/s+=339m/s。
（2）当飞机在飞行速度接近周围的声速会有很大的阻力，则飞机速度与声速相差越大，则阻力越小，越有利于起飞。在低温环境下声速较小，试飞更容易成功。
23．【答案】（1）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是0.02s=2×10-2s，则超声波传到海底的时间t=×2×10-2s=1×10-2s，沉船在海面下的深度为：s=vt=1500m/s×1×10-2s=15m；
（2）不能，因为真空不能传声
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）利用回声计算海底深度：先找到超声波从水面传到海底的时间，再利用公式s=vt计算海底的深度。
（2）声波的传播特点：真空不能传声。
【解答】（1）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是0.02s=2×10-2s，
则超声波传到海底的时间t=×2×10-2s=1×10-2s，
沉船在海面下的深度为：s=vt=1500m/s×1×10-2s=15m；
（2）因为声音不能在真空中传播，而月球上没有空气，所以不能利用超声波探测地球到月球的距离。
24．【答案】（1）光的传播速度远远大于声音的传播速度，在短距离内红外线感应器从发出信号到接受信号的时间几乎为0
（2）不能，月球表面是真空状态，而声音不能在真空中传播
（3）同学站上测高台，由可得，感应器信号从发射到接收所传播的路程：
s=vt=340m/s×5×10-3s=1.7m，
感应器与同学头顶的距离：，
则该同学的身高：h=2.5m-0.85m=1.65m。
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用；声音传播的方式
【解析】【分析】 （1）光的传播速度远远大于声音的传播速度，据此分析；
（2）真空不能传声；
（3）根据速度公式求信号从发射到接收所传播的路程，感应器与同学头顶的距离等于信号从发射到接收所传播的路程的一半，该同学的身高等于感应器距测高台的高度与感应器与同学头顶的距离之差；
【解答】 （1）因为光的传播速度远远大于声音的传播速度，在短距离内红外线感应器从发出信号到接受信号的时间几乎为0，所以设计者采用超声波感应器而不采用红外线感应器；
（2）地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以在月球上不能使用这种身高测量仪。
（3）某同学站上测高台，由可得，感应器信号从发射到接收所传播的路程：
s=vt=340m/s×5×10-3s=1.7m，
感应器与同学头顶的距离：，
则该同学的身高：h=2.5m-0.85m=1.65m。
25．【答案】（1）冬季
（2）根据声音的传播速度可得， 4.86 s，解得v=5200 m/s，查表可知，该金属管可能是由铁制成的。
【知识点】声音传播的方式
【解析】【分析】本题考查声速与温度的关系，以及利用速度公式计算声速并判断介质种类，核心是结合表格数据和速度公式进行分析计算。
【解答】(1) 由表格可知，空气的声速受温度影响，冬季气温低，空气的声速更小。飞机超音速飞行是指飞行速度超过声速，在飞机速度有限时，声速越小越容易超过，因此在冬季更容易成功。
(2) 已知金属管长度s=1768m，15℃时空气中声速为340m/s，根据t= s/v，计算声音在空气中的传播时间为5.2s。声音在金属中传播速度更快，传播时间更短，已知两声相隔Δt=4.86s，则声音在金属管中的传播时间为5.2s-4.86s=0.34s。 计算声音在金属管中的传播速度，根据v=s/t，求得速度为5200m/s。对照表格数据，声速为5200m/s的介质是铁。
26．【答案】（1）空气
（2）入射角；能
（3）强
【知识点】声音传播的条件；声音传播的方式
【解析】【分析】（1）声音能在空气中传播；
（3）根据光的反射定律判断入射角；
（3）由海绵板代替平面镜后，声音的大小来判断海绵和玻璃板的吸收声音能力的大小。
【解答】（1）耳朵在玻璃圆筒口上方清晰地听到的声音是通过空气传播的；
（2）人看见表，是表的光经平面镜反射后进入眼睛形成的，所以光线AO是入射光，所以∠AOB是入射角；
参照光的反射规律可知声音也可以发生反射；
（3）因为海绵板代替平面镜后，听见的声音明显减弱，所以海绵板吸收声音的能力强于玻璃板。
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