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2026-2027统编版二年级语文上册第五单元综合预习检测卷
时间：60分钟 满分:100分
故事是魔袋能从里面取出很多智慧，一起在故事中成长吧！
积累运用(71分)
一、阅读下面的故事，完成各题。(30分)
用“ ”选出加点字的正确读音，扫清阅读障碍。(8分)
当(dàng dāng)狐狸从乌鸦嘴里将肉骗走，乌鸦才明白自己上当(dàng
dāng)了。
(2)寒号(háo hào)鸟不管天气变冷的信号(háo hào),最终死掉了。
(3)小松鼠把摘到的水分(fèn fēn)最足的水果分(fèn fēn)给了妹妹。
(4)教(jiào jiāo)语文的熊猫老师,用游戏来教(jiào jiǎo)育大家。
2.用横线画出每组中的错误读音，并改正在横线上。(8分)
(1)弄(nòng)丢 相信(xìn) 喜鹊(qiè)
(2)劝(quàn)告 将(jiāng)要 重(cóng)复
(3)盯(dīng)住 葫芦(fú) 比赛(sài)
(4)轿(jiào)车 消防(fáng) 考察(cá)
3.阅读下面的故事，看拼音写字词。(14分)
cì lín jū bīng lěng
小松鼠第 看到小熊冬天在的地上打滚，觉得很
qí guài xiǎng dòng
。 它：“这样不会坏吗 ”小熊看出”了它的疑惑，笑着
huí dá kē ya huà
：“我在用学方法清理皮毛小松鼠听了小熊的明白了：看似反常的事，都有它的道理。
二、按要求完成下列各题。(22分)
1.补全成语并结合语境填空。(填序号)(8分)
①( )言寡语 ②( )言两语 ③豪言( )语 ④自言( )语
(1)饥饿的狐狸盯着那个青青的果子( )道：“这肯定也是酸的。”
(2)熊猫老师( )就将那道数学题讲清楚了。
2.请根据图片选择合适的内容填空。(填序号)(4分)
①闪电 ②直冒汗 ③直打哈欠 ④直发抖：
(1)困得 (2)快得像 (3)热得 (4)冷得
3.照样子，在括号中填上合适的词语。(4分)
示例：(细长的)葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵(雪白的)小花。
(1)( )孔雀展开了尾巴，还显露出许多( )羽毛。
(2)( )雪花在( )天空中飞舞。
4.照样子，写一写，不改变句子原意。(6分)
示例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不可怕。
叶子上的虫还用治 →叶子上的虫不用治。
(1)不付出努力，怎么能收获成功 →
(2)这点困难怕什么！→
三、请根据要求完成下面的题目。(19分)
1.妙妙要买一本寓言故事书，下面跟爸爸商量的语句合适的一项是( )(3分)
A.爸爸，您给我买一本寓言故事书，我课外阅读要用。
B.爸爸，您能给我买一本寓言故事书吗 老师让我们课外阅读用。
C.爸爸，我想要一本寓言故事书，您什么时候给我买
2.在学习完《坐井观天》后，聪聪和奇奇分别代入青蛙和小鸟的角色发表了观点，请你阅读并完成下面的小题。(5分)
(1)由对话可知，青蛙和小鸟争论的是 。(2分)
(2)青蛙和小鸟有不同观点的原因是： (A.他们都很自以为是 B.他们所在的位置不同，看到的也就不一样)。(填选项)(3分)
3.选择合适的序号填在横线上。(5分)
①事物之间是存在联系的 ②劳动创造美好生活
③做事情不能只看结果，而忽视事物发展的过程和细节
读完《寒号鸟》，我知道的道理是 ；《我要的是葫芦》让我明白的道理是 (多选)。
4.大家对读书学习有所感悟，请你填空。(6分)
妙妙：“一日读书一日功， 。”读书贵在坚持。
奇奇：“ 勤为径, 无涯 舟。”在读书的道路上，努力和勤奋十分重要。
聪聪：学习一定要赶早，因为“ 勤学苦， ”。
阅读(14分)
四、大家还交流了下面的故事，请阅读并完成各题。(14分)
乌龟与水井
①一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒
(xǐng)乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这里很危险(wēi xiǎn)!”
②乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过。不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与你说的地方不同。”
③“有什么不同，还不都是水！我下去给你看看。”说完，乌龟扑通一声跳下了井。
④乌龟跳到了井里，可是不一会儿就明白自己再也无法爬上去了。
1.文章画线句中的“这儿”指 ，“你说的地方”指 (用原文内容回答)。(4分)
2.第③段中的“有什么不同，还不都是水！”这句话应该用 (①不在意 ②疑问)的语气朗读。(填序号)(3分)(语文要素)
3.这则故事告诉我们什么道理，请你对下列说法进行判断，对的画“ ”，错的画“×”。(4分)(语文要素)
(1)我们做事情都要凭借自己的经验去做。( )
(2)我们遇事不要自以为是，要虚心听取别人的劝告。( )
4.结合故事内容分析，乌龟是( )的形象。(3分)
A.胆小自私 B.善良仁爱 C.自以为是 D.勇敢坚强
写话(15分)
五、仔细观察图片。想一想：小蚂蚁在什么地方 它想做什么 遇到了什么困难 它是怎样解决的 用几句通顺的话把故事写下来。(15分)

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