第2课《中国人首次进入自己的空间站》课件

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第2课《中国人首次进入自己的空间站》课件

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(共22张PPT)
同学们,从古至今,中国人一直怀揣飞天揽月的浪漫梦想:嫦娥奔月的神话流传千年,万户飞天的探索勇敢执着。今天,我们的航天人把古老幻想变成现实。天宫空间站,是完全自主建造、属于我们中国自己的太空家园。2021 年,三名航天员顺利进驻空间站,实现历史性突破。这则新闻真实记录了这一激动人心的时刻,今天我们一起学习《中国人首次进入自己的空间站》,感受中国航天的崛起与大国底气。
导入
2.神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱
中国人首次进入自己的空间站
第一单元
余建斌
吴月辉
刘诗瑶
■语言运用
掌握消息这一新闻体裁的基础知识,积累字词,能够用清晰、连贯的语言概括新闻主要内容。
■思维能力
通过分析新闻的写作顺序和结构,培养学生的逻辑思维能力;引导学生思考中国载人航天工程的意义,提升学生的深度思考能力。(重点)
■审美鉴赏
体会新闻报道语言的准确性和简洁性之美,感受中国航天事业伟大成就带来的震撼美。(重点)
■文化自信
了解中国载人航天工程的发展历程,增强民族自豪感和文化自信,激发学生对科学探索的兴趣和爱国之情。
1、巩固新闻文体知识,熟练掌握新闻六要素、五部分结构,能够准确划分本文的导语、主体。
2、 梳理新闻主要内容,清晰说出此次航天员进驻中国空间站的时间、人物、事件及重大意义。
3、通过品读重点词句,学会赏析新闻语言的准确性与庄重感。
4、增强民族自信心与自豪感,树立热爱科学、报效祖国的理想信念。
6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将3名航天员送上太空。
中国人首次进入自己的空间站,这是一个重大历史时刻和难忘瞬间。3名记者组成航天报道一线团队,在酒泉卫星发射中心北京航天飞行控制中心两地进行了多天前期采访,通宵达旦值守,见证和记录中国航天大事件,并第一时间精心撰写稿件形成见报稿件。
背景链接:
镌刻(juān kè):雕刻、铭记,文中指记录航天历史性时刻。
2. 承载(chéng zài):装载、托举,承担重任。(载:表示装载、负荷读zài;记载、年份读zǎi)
3. 遨游(áo yóu):自由自在地游历(太空)。
4. 屏息凝神(bǐng xī níng shén):抑制呼吸,集中精神。(屏:抑制读bǐng,屏风读píng)
5. 轨道(guǐ dào):天体运行、航天器飞行路径。
6. 对峙(duì zhì):相对而立、对接对峙。
7. 瞬间(shùn jiān):易错读 xùn jiān;极短的时间。
字音、字形、词义:
学习任务一:整体感知
1
请根据内容梳理本则新闻的六要素,并思考其是按照什么顺序进行撰写的。
1. 时间 2021 年 6 月 17 日
2. 地点 酒泉卫星发射中心、中国空间站天和核心舱
3. 人物 航天员:聂海胜、刘伯明、汤洪波;地面航天科研工作人员、
全国人民
4. 起因 我国自主建造天和核心舱,实施神舟十二号载人飞行任务,计划派遣航天员进驻中国自主空间站。
5. 经过 神舟十二号载人飞船成功发射,精准完成与天和核心舱交会对接,三名航天员顺利进入中国空间站核心舱,开展在轨各项工作。
6. 结果 中国人首次进驻属于我国自主建造的空间站,任务取得阶段性圆满成功,标志我国载人航天工程空间站阶段首飞任务顺利开启,我国航天事业迈上新台阶。
2
梳理课文行文脉络,说说文章依次写了哪些场景?
火箭点火发射→飞船与天和核心舱交会对接→航天员进驻空间站→地面科研人员值守、全国群众欢庆。
学习任务二:深入理解
发射:气势磅礴、震撼人心;
对接:精准平稳、科技感十足;
舱内工作:空间宽敞、设备先进。
文中多处描写火箭发射、飞船对接、航天员出舱活动的画面,请概括这几个场景各自的特点。
文中记录了地面指挥中心、科研工作人员、航天员家属等不同人群的反应,他们分别是什么心情?
科研人员:紧张、激动、欣慰;
航天员家属:牵挂、骄傲;
全国民众:振奋、自豪。
文章列举了空间站的多项设备与空间优势,请简要概括中国空间站和以往载人航天器相比有哪些突破?
空间更大,可长期驻留;设备全部国产化,实现完全自主建造;具备科学实验、太空生活多重功能。
标题 “中国人首次进入自己的空间站” 中,“自己的” 三个字有怎样深刻的含义?
“自己的” 代表完全自主研发、独立建造,不依赖国外技术,彰显中国航天独立自主的发展道路,是国家科技实力的象征。
本次载人航天任务圆满成功,背后离不开一代代航天人的付出,结合文本说说你读懂了怎样的航天精神?
特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,坚守、执着、精益求精、为国奉献。
少年是未来航天事业的接班人,读完本文,结合航天人的奋斗历程,说说新时代青少年应当树立怎样的理想?
树立科技报国理想,勤奋学习科学知识,不怕困难、勇于钻研,传承航天精神,将来为祖国科技事业贡献力量。
作者在文中既写实记录航天发射全过程,又穿插抒情议论,这样的写作方式有什么作用?
写实让事件真实可感,抒情升华情感,突出航天伟业的伟大,抒发民族自豪感,打动读者。
中国独立建成空间站,打破国外技术垄断,结合课文内容,说说这件事对国家发展有哪些深远影响?
提升我国国际航天话语权;带动航天、材料、电子等多领域科技进步;激励国民创新奋斗,夯实大国根基。
学习任务三:品味语言
请从新闻语言准确性、简洁性等角度出发赏析下面语句。
“记者从中国载人航天工程办公室获悉:6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将 三名航天员送上太空。”
记者从中国载人航天工程办公室获悉:
向读者交代消息来源。这句话只有16个字,写与不写意义不同。报道重大新闻事件,必须要写清楚消息的来源,以增强消息的权威性、可靠性、准确性。
6月17日9时22分,神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空。
时间“6月17日9时22分”
人数“三名”
新闻的真实性
语言的准确性
形容词:
“准确”“顺利"
表现我国航天技术的高超,
突出了我国科技的新成就。
中国人首次进入自己的空间站
导 语
载有我国三名航天员的神舟十二号飞船顺利升空
主 体
发射升空,顺利入轨
成功对接天和核心舱
三名航天员进入核心舱
后续工作
航天事业蓬勃发展、令人瞩目

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