【2026年全国中考数学真题汇编】专题 04 二次根式及其运算【含答案解析+ppt版试题分析】

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【2026年全国中考数学真题汇编】专题 04 二次根式及其运算【含答案解析+ppt版试题分析】

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2026年全国中考数学真题汇编
专题04 二次根式及其运算
一、单选题
1.(2026·云南·中考真题)若在实数范围内有意义,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
2.(2026·四川内江·中考真题)下列实数中,能使函数有意义的的值是( )
A.8 B.6 C.4 D.2
3.(2026·河北·中考真题)计算:( )
A. B. C. D.
4.(2026·广东·中考真题)如图,在中,,,,将绕点逆时针旋转得,连接,则的周长为( )
A. B.18 C. D.24
二、填空题
5.(2026·四川泸州·中考真题)函数的自变量的取值范围是____________.
6.(2026·江苏苏州·中考真题)若有意义,则的取值范围是_____.
7.(2026·广西·中考真题)计算:___________.
8.(2026·四川眉山·中考真题)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_____.
9.(2026·山西·中考真题)比较大小:_____6(填“>”“<”或“=”).
10.(2026·天津·中考真题)计算的结果为______.
11.(2026·四川广元·中考真题)说明命题“如果为实数,那么”是假命题的的值可以为__________.(写一个即可)
12.(2026·四川巴中·中考真题)计算:__________________.
13.(2026·新疆·中考真题)若在实数范围内有意义,则实数的取值范围为____________.
14.(2026·四川广元·中考真题)已知,则的值为__________.
15.(2026·黑龙江绥化·中考真题)已知是腰长为4的等腰直角三角形,,是的中点,连接,将绕点旋转,得到,点,的对应点分别是点,,连接.当时,则的长为_________.
16.(2026·内蒙古·中考真题)如图,在矩形中,,,是它的一条对角线,以点为圆心,长为半径画弧,交于点(异于点),分别以点和点为圆心,大于长为半径,在直线的右上方画弧(两弧半径相等),两弧交于点,连接,与交于点,则的长为____________.
17.(2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)菱形中,点是边的中点,交直线于点.若,,则菱形的边长为__________.
18.(2026·四川广安·中考真题)已知,为实数,且,则的平方根是_____.
三、解答题
19.(2026·江苏扬州·中考真题)计算:
(1) ;
(2).
20.(2026·吉林·中考真题)先化简,再求值:,其中.
21.(2026·贵州·中考真题)如图,在正方形中,点是边的中点,连接,.
(1)求证:;
(2)若正方形的边长为,求的周长.
22.(2026·四川遂宁·中考真题)先化简,再求值:,其中.
23.(2026·甘肃天水·中考真题)计算:.
24.(2026·四川巴中·中考真题)计算:
(1);
(2)求不等式组的解集;
(3)先化简,然后从1、2、3这三个数中选出合适的数代入求值.
25.(2026·内蒙古·中考真题)计算下列各题:
(1)对实数,定义一种新运算“”:,其中,等式右边是实数运算.计算:.
(2)已知多项式,,求.
26.(2026·北京·中考真题)计算:.
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参考答案
题号 1 2 3 4
答案 D D A A
1.D
根据二次根式被开方数为非负数列不等式求解即可得到结果.
解:由题意得:,解得.
2.D
根据二次根式被开方数为非负数求出的取值范围,再判断选项即可.
解:由题意得,,

∴四个选项中,只有D选项中的2满足题意.
3.A
解:.
4.A
利用勾股定理求出的长,根据旋转的性质得到及,进而证得,通过构造直角三角形求出的长,最后计算周长即可.
解:在中,,,,
∴,
∵将绕点逆时针旋转得,
∴,,
∵,
∴,
∴,
过点作于点,则四边形为矩形,
∴,,
∴,
在中,,
∴的周长为.
5.
根据二次根式的被开方数为非负数列出不等式,解不等式即可得到自变量的取值范围
解:由题意得,,
解得,
6.
根据二次根式有意义的条件,被开方数为非负数,列出关于x的一元一次不等式,求解即可得到x的取值范围.
解:∵二次根式有意义的条件为被开方数是非负数.有意义,
∴.
解得.
7.6
本题考查了二次根式的乘法运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的乘法运算法则.
根据二次根式的乘法运算法则计算即可.
解:,
故答案为:.
8.
根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,
要使在实数范围内有意义,必须,
∴.
故答案为:
9.
先根据二次根式的性质计算出左侧式子的值,再将计算结果与右侧的数比较大小.
解:.
10.7
本题考查了二次根式的运算,正确计算、掌握平方差公式是解题关键.根据平方差公式计算即可.

故答案为:7.
11.
(答案不唯一,任意负数均可)
要说明命题为假命题,只需举出满足条件但不满足结论的反例,根据二次根式的性质,当时,,因此任取一个负实数即可.
解:取,,满足命题条件,不满足命题结论,可说明原命题是假命题.
∴的值可以为(答案不唯一,任意负数均可).
12.
本题考查平方差公式与二次根式的运算,观察式子符合平方差公式的结构,利用平方差公式展开后,结合二次根式的性质计算即可得到结果.
解:
13.
根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可得到结果.
解:若在实数范围内有意义,则二次根式的被开方数为非负数,即 ,
解得.
14.
将,变形后得出,再利用完全平方公式得出,再通过整体代入简化计算即可;
解:∵,
∴,
两边同时平方得,
展开得,
整理得,
将代入得原式.
15.或
第一种情况是点F在点C的右侧时,根据旋转的性质可知:,根据勾股定理可以求得的值,然后再根据平行线的性质和勾股定理,可以求得和的值,从而可以求得的值;还有一种情况是点F在点C的左侧时,同理可以求得的值.
解:作于点G,如图所示,
∵,,点D是的中点,
∴,,
∴,
由旋转的性质可知:,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
当点F运动到点时,此时,
同理可得,,,
∴;
综上所述,的长为或.
16.
根据题干构造图形,连接,由作图可知垂直平分,根据矩形的性质得到,根据勾股定理求出,根据等面积法计算即可.
解:如图,连接
由作图可知,
即垂直平分,
∵矩形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
解得:.
17.或/或
本题需分两种情况讨论,点F在线段上和点F在的延长线上,设菱形边长为未知数,利用勾股定理列方程求解即可.
解:设菱形的边长为,
∴,,
点是的中点,




为平行线与之间的距离,即.
分两种情况讨论:
情况1:点在线段上,
过点作,交直线于点.
,,
四边形是平行四边形,
,,


,为直角三角形,,
在中,由勾股定理,得


情况2:点在的延长线上,
在中,由勾股定理,得


18.
设,,则原方程可整理为,通过完全平方公式变形可得,结合非负数的性质可得,,从而计算出,,则,最后求平方根即可.
解:设,,则,,,,
∴,,
代入原方程可得,
整理,得,
变形,得,
∵,,
∴,,
∴,,
∴,,符合题意,
∴,
∵的平方根为,
∴的平方根为.
19.(1)
(2)
(1)解:原式

(2)解:原式

20.
原式化简结果为,值为
解:

当时,原式 .
21.(1)证明:∵四边形是正方形,

∵点是边的中点,

∴;
(2)
(1)根据正方形的性质结合即可证明;
(2)先对运用勾股定理求解,然后由全等三角形的性质即可得到的长度,即可求解的周长.
(1)略
(2)解:∵四边形是正方形

∵点是边的中点




∴的周长.
22.

根据分式的运算直接进行化简求值即可.
解:
当时, 原式.
23.
解:原式

24.(1)
(2)
(3),当时,值为
(1)利用零指数幂性质,二次根式化简,特殊角三角函数值,绝对值性质分别化简各项,再合并同类项得到最终结果.
(2)分别求解不等式组中两个不等式的解集,再取两个解集的公共部分得到不等式组的解集.
(3)根据分式混合运算法则化简原式,根据分式有意义的条件排除不符合要求的,将合适的代入得到计算结果.
(1)解:
(2)解:
解不等式①得:,
解不等式②得,
∴不等式组的解集为.
(3)解:
根据分式有意义的条件,可得,,即且.
∴代入,原式.
25.(1)1
(2)
(1)解:∵,


(2)解:将,代入得:

26.
解:原式

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2026年全国中考数学真题汇编
专题 04 二次根式及其运算 试卷分析
一、单选题 1 0.93 二次根式有意义的条件;求一元一次不等式的解集
2 0.95 求自变量的取值范围;二次根式有意义的条件;求一元一次不等式的解集
3 0.85 二次根式的乘法
4 0.65 根据矩形的性质与判定求线段长;根据旋转的性质说明线段或角相等;复合二次根式的化简;用勾股定理解三角形
二、填空题 5 0.95 求自变量的取值范围;二次根式有意义的条件;求一元一次不等式的解集
6 0.95 二次根式有意义的条件
7 0.94 二次根式的乘法
8 0.94 二次根式有意义的条件
9 0.95 利用二次根式的性质化简
10 0.85 运用平方差公式进行运算;二次根式的乘法
11 0.85 举例说明假(真)命题;利用二次根式的性质化简
12 0.85 运用平方差公式进行运算;二次根式的混合运算
13 0.85 二次根式有意义的条件;求一元一次不等式的解集
14 0.65 已知字母的值 ,求代数式的值;通过对完全平方公式变形求值;利用二次根式的性质化简
15 0.4 根据旋转的性质求解;等腰三角形的性质和判定;二次根式的乘法;用勾股定理解三角形
16 0.4 根据矩形的性质求线段长;线段垂直平分线的性质;线段垂直平分线的判定;利用二次根式的性质化简;用勾股定理解三角形
17 0.4 利用菱形的性质求线段长;利用二次根式的性质化简;用勾股定理解三角形
18 0.4 通过对完全平方公式变形求值;二次根式有意义的条件;求一个数的平方根
三、解答题 19 0.85 积的乘方运算;零指数幂;二次根式的加减运算;特殊角三角函数值的混合运算;运用完全平方公式进行运算
20 0.85 实数的混合运算;运用完全平方公式进行运算;二次根式的乘法;整式的加减中的化简求值
21 0.65 全等的性质和SAS综合(SAS);利用二次根式的性质化简;根据正方形的性质求线段长;根据正方形的性质证明;用勾股定理解三角形
22 0.65 分式化简求值;分母有理化
23 0.75 利用二次根式的性质化简;二次根式的混合运算
24 0.61 实数的混合运算;分式化简求值;零指数幂;二次根式的混合运算;求不等式组的解集;特殊角三角函数值的混合运算
25 0.75 新定义下的实数运算;二次根式的乘法;整式的加减运算
26 0.77 零指数幂;二次根式的混合运算;特殊角三角函数值的混合运算

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