第1课《消息二则》课件 (共27张PPT)

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第1课《消息二则》课件 (共27张PPT)

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同学们,七十多年前,解放战争进入决胜阶段,百万雄师横渡长江,一场波澜壮阔的渡江战役拉开序幕。短短两篇新闻,用简洁、有力的文字实时记录前线战况,没有华丽辞藻,却字字千钧,传递出势如破竹的胜利气势。新闻是时代的声音,今天我们一同学习《消息二则》,感受战地新闻独有的简洁力量,读懂文字背后的历史豪情。
导入
七律·人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
1. 消息二则
毛泽东
1、掌握消息(新闻)文体基础知识,分清消息五要素、消息结构:标题、导语、主体、背景、结语,明确导语作用。
2、 理清两篇消息行文思路,能准确划分导语、主体段落,概括两路大军渡江战况。
3、品味新闻语言,区分新闻语言准确、简洁、客观、富有气势的特点,辨析词语感彩。
4、体会人民解放战争必胜的信心,感悟新中国解放来之不易,厚植爱国情怀。
毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、人民解放军、中华人民共和国主要缔造者。同时是杰出诗人、新闻撰稿人。
1949 年 4 月渡江战役打响后,他亲笔为新华社撰写两则战地消息,语言精炼、气势雄浑,成为新闻范文。
作者介绍:
1、溃退(kuì tuì) 2. 要塞(yào sài)
3. 荻港(dí gǎng) 4. 芜湖(wú hú)
5. 摧枯拉朽(cuī kū lā xiǔ)
6. 锐不可当(ruì bù kě dāng)
7. 歼灭(jiān miè)
8. 督战(dū zhàn)
字音、字形、词义:
一、新闻定义
新闻,也叫消息,是新近发生的、真实、有价值的事实的报道。特点:真实性、及时性、准确性(三大核心特征,必考)
二、新闻六要素(记叙文六要素)
何时、何地、何人、何事、何故、如何
记忆口诀:时间、地点、人物,起因、经过、结果
三、新闻完整五部分
1. 标题:概括全文核心事件,简洁醒目
2. 导语:一般是文章第一段 / 第一句话,概括消息最主要内容,包含大部分新闻要素
3. 主体:消息的主干,具体展开导语内容,详细叙述事件经过
4. 背景:事件发生的历史、环境、原因等补充内容(可省略)
5. 结语:结尾总结、展望,点明意义(可省略)
四、新闻语言特点
1. 准确:用词严谨,数字、地点、词语无模糊表述(如 “歼灭”“击溃” 区分清晰)
2. 简洁:不堆砌修饰,短小精炼
3. 鲜明:立场清晰,客观又带有情感倾向
4. 真实:所有内容必须基于客观事实,不能虚构
区分:消息、通讯
课文《消息二则》属于消息,篇幅短、报道快;
通讯篇幅更长,可细致描写人物场景,二者都属于新闻。
整体感知
活动一:概括内容
两则消息分别报道了什么核心事件?两则消息有何联系?
两则消息分别报道了什么核心事件?两则消息有何联系?
答案:
第一则《我三十万大军胜利南渡长江》简要报道三十万解放军顺利渡过长江;
第二则《人民解放军百万大军横渡长江》完整报道百万大军分三路横渡长江的战况。
第一则是战役初期简讯,第二则是战况扩大后的详细报道,后者是前者的补充拓展。
整体感知
活动二:找要素
列出两篇文章的 “六要素” 和 “五部分”。
《我三十万大军胜利南渡长江》
(一)新闻六要素
1. 何时:一九四九年四月二十二日
2. 何地:长江前线(芜湖、安庆之间)
3. 何人:人民解放军三十万大军
4. 何事:大军胜利南渡长江
5. 何故:解放军发起渡江作战,突破国民党防线
6. 如何:敌军纷纷溃退,我军顺利渡江
(二)新闻五部分
1. 标题:我三十万大军胜利南渡长江
2. 导语:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。(首句,概括核心事实)
3. 主体:渡江战斗于二十日午夜开始…… 纷纷溃退。(详细描写渡江过程、敌军状态)
4. 背景:无(本文简短,省略背景)
5. 结语:人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(总结,点明军队使命)
《人民解放军百万大军横渡长江》
(一)新闻六要素
1. 何时:一九四九年四月二十日夜至二十二日二十二时
2. 何地:西起九江(不含),东至江阴,一千余华里长江战线
3. 何人:人民解放军百万大军(中路、西路、东路三军)
4. 何事:百万大军分三路横渡长江,突破长江防线
5. 何故:国民党拒绝和平协定,解放军发起渡江战役,解放江南
6. 如何:中、西路轻松突破,东路激战取胜,敌军全线溃败
(二)新闻五部分
1. 标题:人民解放军百万大军横渡长江
2. 导语:人民解放军百万大军…… 横渡长江。(开头第一句,总述全貌)
3. 主体:分三段依次写中路军、西路军、东路军渡江详细战况;穿插敌军溃败背景
4. 背景:国民党广大官兵厌战,毫无斗志,人民解放军取胜是民心所向
5. 结语:无明显单独结语,战事叙述完毕自然收束
《人民解放军百万大军横渡长江》主体部分分中路、西路、东路大军依次介绍,为什么不按照东西中的顺序写?
答案:中路军最先渡江,所以先写;西路军与中路军所遇敌情相似,合并叙事;东路军战斗最为激烈,放在最后突出重点,层层推进,详略得当。
文中写敌军 “纷纷溃退”“毫无斗志”,侧面体现出我军怎样的特点?
答案:侧面烘托出人民解放军英勇善战、锐不可当,战斗力极强。
两则消息既有客观战况记录,又带有鲜明情感,说说蕴含了作者哪些思想感情?
答案:
①赞颂人民解放军英勇无畏、所向披靡;②表达渡江大捷的自豪、喜悦;③揭露国民党军队腐朽溃败的现实;④蕴含解放战争必将取得全面胜利的坚定信心。
结合课文说一说,一则优秀的战地消息需要具备哪些特点?结合文本简要分析。
答案:
①真实准确:文中准确交代兵力、地点、战线距离、作战用词;②及时简洁:文字简短,第一时间播报前线战况;③立场鲜明:对比敌我军队状态,赞美解放军,揭示敌军颓势;④层次清晰:采用倒金字塔结构,重点内容前置,条理分明。
想一想:下面句子中加点的部分删掉好不好?为什么?
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
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不好。“大约”表示“三十万”是约数,不是确数。这样表述更准确,体现了新闻语言的准确性。
西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
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不好。“不含”这个词能准确说明渡江区域中不包含九江这个地方,体现了新闻语言的准确性。
至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
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不好。“至发电时止”,把时间限制在准确的时刻,体现了新闻语言的准确性。
本节课学习《消息二则》,先讲解新闻消息的文体常识,掌握新闻六要素、标题、导语、主体等结构特点,梳理两则消息分别记述的人民解放军百万大军横渡长江、南阳解放两大历史事件,理清战事推进脉络;再品味新闻简洁准确、立场鲜明的语言,体会文中蕴含的必胜信心与豪迈气势;同时结合历史背景,感受人民军队英勇无畏的革命精神,引导学生体会人民解放战争胜利的必然,树立家国情怀。

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