资源简介

江西抚州市2025-2026学年八年级下学期期末语文试题
一、积累运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
踏进这些静幽的小巷，就仿佛踏进了流淌的岁月之河。一条条老巷纵横交错如网络，悄怆幽（suì） 似清谷。走进小巷，多半是因为这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲（ ）有一些颓破的围墙，泥土龟裂处竟生出几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。
1．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）龟_________ （2）（suì）_________
2．文中括号内填入的标点符号是：_________
阅读下面的文字，完成下面小题。
如果说美食有底色，那抚州人的日常记忆里一定少不了炒粉的镬气。这股裹挟着烟火的香气，从东汉时期米粉滥觞之日起，便在寻常的街巷里 （流传 流转），历经近两千年的沉淀，早已融入这座依江傍湖之城的血脉，成为刻在抚州人基因里的味觉信仰。粗韧的江西米粉，在猛火与热油中与肉丝、青菜、辣椒共舞，油气与食材的鲜香交织升腾，最终成就油润弹牙、香辣爽滑的一盘经典美味。它是深夜大排档的顶流，是匆忙早餐的选择，更是一种深入骨髓的市井情怀。
3．在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
4．文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
5．阅读下面的文字，完成小题。
一件青花的诞生，是泥土与火焰的修行，是匠人指尖的坚守。细腻的瓷土历经揉泥、拉坯、塑形，在匠人手中慢慢成型。素坯晾干后，真正的点睛之笔才开始。 画毕，再罩上一层透明釉，送入窑火。烈火之中，钴料与瓷胎、釉色完美相融，化作温润透亮的青花，从此永不褪色。
下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是（ ）
①这不是简单的描绘，而是与时光的对话。
②一笔一画，或轻或重，或急或缓，花鸟虫草、山水亭台、缠枝莲纹、人物故事，都在笔下缓缓舒展。
③以钴为料，以笔为锋，在素净的瓷坯上细细勾勒。
④画者心中有山水，笔下便有清风明月；心中有吉祥，纹样便藏美好寓意。
A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．②④①③
6．学校组织八年级学生到抚州文昌里历史文化街研学，你的同学小李见网红打卡“方言墙”上的“结棍”“夜哩”“作席子”“恰噶”等词，认为抚州方言土气粗俗，没什么可发扬光大的，你该如何劝说他？下列表达最得体的一项是（ ）
A．方言怎么会土呢？你不懂就别乱说，抚州话历史悠久，本来就该好好保护。
B．其实每个地方的方言都有自己的文化，抚州话也承载着家乡的记忆，我们可以多了解再评价。
C．你觉得抚州话难听，那是你自己的问题，很多人还觉得很亲切呢。
D．方言土不土不重要，反正又不用天天说，没必要较真。
二、诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成下面小题。
寓意
晏殊
油壁香车①不再逢，峡云②无迹任西东。
梨花院落溶溶③月，柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟④中。
鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。
【注】①油壁香车：古代妇女所坐的车子，因车厢涂刷了油漆而得名。这里指代女子。②峡云：巫山峡谷上的云彩。宋玉《高唐赋》记有巫山神女，与楚王相会，说自己住在巫山南，“旦为朝云，暮为行雨”。后常以巫山云雨隐喻男女爱情。③溶溶：月光似水一般地流动。④禁烟：在清明前一天或前两天为寒食节，旧俗在那天禁火，吃冷食。
7．下列对诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联运用典故及借代手法，点明诗作主旨，奠定了全诗幽怨的感情基调。
B．颔联互文见义，描绘了溶溶月光之下，庭院里梨花摇曳、池塘边柳絮萦回的清幽意境。
C．颈联诗人想象着思念的人在萧索的寒食禁烟中孤独凄凉的情景，更加深了相思之情。
D．尾联宕开一笔，由设问自答作结，深化主题，表达山高水长重逢无望、寄书无门之苦。
8．请从内容情感、抒情方式、选景技巧、语言句式中任选角度简要分析本诗和《蒹葭》的异同点。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺①缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑②，于百花生日前后始盛。盛时多至二三百盏，间以五彩吴绫③折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁④”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺⑤，邑之土产也。
雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。
（选自毛祥麟《墨余录》，有删改）
【注】①锦笺：精致华美的纸。②兴阑：兴尽。③绫：比绸缎还薄的丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤谈笺：古纸名。
9．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。
于 百 花 生 日 前 后 始 盛
10．解释文中加点词的含义。
（1）咸( ) （2）可( ) （3）绝( )
11．把文中画横线的语句翻译为现代汉语。
（1）虽费百金不惜，但伞灯之出最迟。
（2）盖伞灯之制，纸贵于绫。
12．结合文章内容，说说文末的雨苍氏寄寓了自己哪些感慨。
四、默写
13．补写出下列句子的空缺部分。
（1）《题破山寺后禅院》中“_________，_________”描绘了人与自然和谐共生、天人合一的空灵之境。
（2）《望洞庭湖上张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是：“_________，_________”。
（3）《茅屋为秋风所破歌》中“_________，_________”表现诗人忧国忧民、舍己为人的济世情怀。
五、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
翠湖心影
汪曾祺
①昆明和翠湖分不开。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。
②翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来，生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。
③翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要的是垂柳，“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清，常年盈满。翠湖的水不深，浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。湖水、柳树、粉紫色水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。
④一九三九年的夏天，我几乎每天都要到翠湖图书馆去看书。图书馆的管理员是一个妙人。他没有准确的上下班时间。有时我们去得早了，他还没有来，我们就在外面等着。他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八点，这就上班了。过了两三个小时，这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到十二点：下班！我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。因为我们没有一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静。我们的看书，是没有目的的，从《南诏国志》到福尔摩斯，逮什么看什么。
⑤除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！
⑥我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了。
⑦我是很想念翠湖的。
（节选自《汪曾祺作品自选集》，有删改）
14．下列对本文相关内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．文章以“对翠湖的怀念”为线索，串联起翠湖景致、过往经历，情感真挚动人。
B．作者将翠湖比作“昆明的眼睛”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出湖水的清亮，也体现翠湖与昆明城的紧密关联。
C．文中写翠湖湖水常年盈满、水浮莲繁茂、红鱼悠然游动，多角度展现了翠湖“翠”的特点。
D．作者写图书馆管理员随性计时的细节，意在表现其工作散漫、不遵守规章制度的消极态度。
15．本文以“穷遛”二字，尽显漫步翠湖的悠然，这种心境与《昆明的雨》一脉相承。请结合两篇文章，并联系实际生活，说说你对“穷遛”的理解。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①2026年央视春晚舞台上，《武BOT》节目成为全场科技亮点。24台国产人形机器人整齐列队，化身灵动的“功夫少年”，接连完成跑酷翻桌、弹射空翻、队列变换等高难度武术动作。流畅连贯、零失误的表演，给全国观众留下深刻印象。这些动作是融合视觉感知、动态平衡、集群协同三大核心技术的智能成果，让前沿科技在阖家团圆的氛围中走进大众视野。
②研发团队透露，这批机器人搭载国产自研高性能伺服电机，响应速度精准到毫秒，核心零部件实现100%自主可控，彻底打破了国外技术垄断。春晚舞台的高光亮相，是我国人形机器人产业快速发展的缩影，如今这类智能机器人已逐步落地工业生产、民生服务、应急救援等多个场景，褪去“高冷”标签，成为服务日常生活、助力产业升级的硬核力量。
（摘编自2026年2月16日《人民日报》，有删改）
材料二：
①核聚变能清洁无污染、原料储量极大，被称作人类未来的“终极能源”，而全超导托卡马克装置EAST（东方超环），正是我国探索核聚变能源的关键大国重器。2026年1月2日，中国科学院合肥物质科学研究院发布重磅成果：EAST装置成功突破困扰全球聚变领域近半个世纪的密度极限，等离子体运行密度达到格林沃尔德极限的1.3倍至1.65倍，首次证实托卡马克密度自由区存在，这一突破被国际学界誉为聚变研究的“里程碑式进展”。
②想要实现核聚变发电，最难的就是让超高温等离子体长时间稳定约束，这就好比在地球上人为制造并牢牢“锁住”一颗小太阳。此次突破正是破解了高密度等离子体约束不稳的世界性难题，让核聚变从实验室走向工程应用的步伐大幅加快。相较于传统化石能源，核聚变能不会产生温室气体和放射性核废料，未来商业化应用后，将为全球碳中和目标提供强有力的技术支撑。
（摘编自2026年1月3日《科技日报》，有删改）
材料三：
①2026年3月17日，中国科学院国家空间科学中心联合国际团队发布重大成果：嫦娥六号探测器在月球表面，完成人类首次月表负离子原位直接探测，清晰捕捉到太阳风与月表物质相互作用的氢负离子信号，填补了月球空间环境研究领域的关键空白，这也是我国探月工程继月球背面采样返回后，再次取得世界级科学突破。
②深空探测是衡量国家科技综合实力的重要标志，嫦娥六号搭载的多项探测设备均为国产自研，攻克了月表极端环境下高精度探测、微弱信号捕获等技术难关。此次发现不仅能帮助人类深入解析月球空间环境演化规律，更能为未来月球基地建设、深空资源开发提供关键数据支撑，让月球探测从“采样分析”迈向“科学应用”新阶段。
（摘编自2026年3月18日《科技日报》，有删改）
16．下列对材料主要信息的概括、分析，不正确的一项是（ ）
A．2026年央视春晚《武BOT》节目中的人形机器人表演零失误，核心零部件实现完全自主可控。
B．材料二运用打比方的说明方法，生动阐释了超高温等离子体长时间稳定约束的技术难点。
C．嫦娥六号完成人类首次月表负离子原位直接探测，填补了月球空间环境研究的关键空白。
D．三则材料均运用作比较的说明方法，通过国内外科技水平对比，凸显我国科技的领先地位。
17．下列对材料相关内容的推理，正确的一项是（ ）
A．智能机器人已逐步应用于人们的日常生活和产业升级。
B．核聚变能清洁无污染，将全面取代传统化石能源，助力全球碳中和目标的实现。
C．想要实现核聚变发电，只需要解决让超高温等离子体长时间稳定约束这一难题。
D．嫦娥六号捕捉到月表氢负离子信号，说明月球表层存在大量液态水资源。
18．请根据以上三则材料简要概括我国在人形机器人、核聚变、深空探测这三个科技领域分别取得了哪些重大成就。
阅读下面的文字，完成下面小题。
千年窑火
王剑冰
①阳光下的赣江，仿佛蒙上了一层金箔，古码头诉说着往日的繁忙——帆樯林立，大车小车穿梭，整日里熙熙攘攘为的是吉州窑的那一炉炉瓷器。
②走进位于吉安县永和镇的古窑场，仿佛漫步于一条时光长廊。黛瓦白墙的宋式建筑在绿色的树丛间若隐若现。大片的桑树，生长于窑址附近，仿佛在等待着永生。这是吉州窑独有的木叶盏，盏里的桑叶似是刚从树上飘下，一阵风吹，落在了碗里。或许，最初真就是这样，激发了窑工的灵感，他们有了大胆的想法，要把生活留在艺术里。碗中倒入清水，感觉叶子浮动着，如一叶扁舟。这只木叶盏，一只细小的蚕，竟然也留在了上面，那是原始的动态美。茶盏中，玳瑁斑、鹧鸪斑、兔毫斑、油滴斑、虎皮斑等窑变釉斑，体现了宋代美学。
③掩映在桑树深处的吉州窑古陶瓷研究所，是如此静谧。一个个技师正往素坯上勾勒花纹。在一笔笔勾画中，画面渐渐显现。那种自古传续而来的灵动之美，惊艳了时光。泥坯在小陈的手中旋转。修坯是陶瓷生产的重要工序，高端的茶盏一定得经过精细的口沿处理。看得出她沉浸其中——低着头，目不转睛，脸上含着微笑。小高是位聋哑人，他细致地制作着每一件瓷器，他修过的坯体光滑平整、厚薄均匀。他们静静地完成一道道工序，让人感受到一种庄重。
④这座龙窑，是宋代的窑床、元代的窑壁，一代代叠压着，竟然有三层窑。元代道路遗址之上，是明代道路遗址，道路两边有水道，中间走独轮车，车辙依旧。小路坡度从15度到30度。70米长的窑，呈斜坡状，真就像一条俯冲而下的巨龙。烧窑时在下面点第一把火，而后两旁不断地续柴。这样，就出现了两边烧火，最上方冒烟的景象。一座龙窑，有上百人奔忙。整个窑场，三万人上下。那是什么场面，简直就是一座小小的城。吉州窑遗址公园的窑工们要点火烧窑了。点火之前，他们聚集在窑前恭敬地祈祷：添柴添福，窑火旺盛。这一窑，放进去四千多件泥坯。旺火烧三天三夜，窑内的温度逐渐上升，直到1300度。窑外一片静谧，窑内烈焰升腾。窑体冷却后，窑工钻入庞大的窑腹，推出一摞摞匣钵。匣钵里是一件件经受高温考验的瓷器。令人激动的时刻到来了，窑工们充满期待而又心怀忐忑，打开严丝合缝的匣钵，一件件作品立刻显现，如魔术一般，它们承载着对这片山水这片土地的理解，一出炉便生得圆润饱满、晶莹剔透。当然，也有不成器的残品——打开匣钵的过程，充满了不确定性。
⑤离开瓷窑，走进一个庭院，600多个孩子在非遗体验馆体验宋代点茶技艺。先将茶粉放在黑釉盏里，注入少量沸水调成糊状，继续注入沸水，用茶筅搅动，茶沫上浮，形成粥面，而后便可在上面写字、作画。胡铨、杨万里、周必大，这些地道的庐陵人，都留下了与茶艺有关的佳话。此时，孩子们正饶有兴致地体味古人斗茶的乐趣，这是文化遗产最好的传承。
⑥流连于这片土地，总能感受到历史的厚重与文化的魅力。千年窑火，仍在热烈地燃烧。
（有删改）
19．根据文章内容，补全表格。
所至 所见及其特点 所感
赣江古码头 江面帆樯林立，码头热闹繁忙 赞美
永和镇古窑场 建筑黛瓦白墙，桑树生机盎然，②____________ 赞叹
①____________ 研究所静谧幽深，技师专注庄重 惊艳、敬佩
龙窑 古龙窑规模宏大，烧窑充满不确定性 ③____________
非遗体验馆 点茶风雅有趣 认可、期许
20．结合第③段内容，从抒情和描写的角度分析综合运用多种表达方式的作用。
21．阅读本文相关内容，回答问题。
（1）请从修辞的角度赏析文中画横线句子的表达效果。
阳光下的赣江，仿佛蒙上了一层金箔，古码头诉说着往日的繁忙——帆樯林立，大车小车穿梭，整日里熙熙攘攘为的是吉州窑的那一炉炉瓷器。
（2）品读画波浪线的句子，并简要分析窑工们“充满期待”而又“心怀忐忑”的原因。
22．文章结尾写道：“千年窑火，仍在热烈地燃烧。”这句话让你对民间文化的现状、传承和发展产生了怎样的思考？请结合文章内容简要阐述。
六、整本书阅读
“读万卷书，行万里路。”班级拟开展“行走·阅见美好”读书交流会，请根据要求完成以下阅读任务。
23．下列四位同学分享的阅读笔记中，内容有误的一项是（ ）
A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的国学读物，展现了我国古代思想文化的基本面貌。
B．《经典常谈》中介绍的《诗经》，是我国最早的诗歌总集，相传由孔子编订。
C．《昆虫记》兼具科学性与文学性，法布尔以人性观照虫性，传递对生命的敬畏与赞美。
D．《昆虫记》中，法布尔将螳螂称作“夏日的歌唱家”，赞美它的歌声清脆悦耳。
24．《经典常谈》如一盏明灯，照亮了我们通往国学经典的道路。读了这本书，你对其中介绍的哪一部经典产生了浓厚兴趣？请结合书中内容简要说明理由。
25．请你结合《经典常谈》和《昆虫记》的阅读体验，围绕“行走·阅见美好”这一主题写一段简短的演讲词，注意格式和书写规范，120字左右。
七、写作
26．阅读下面的文字，选择其中一个题目写作。
在自然风物中见天地壮阔，在人文烟火中见岁月温情，在行路思索中见自我本心……行走从来不是单向奔赴，那些眼前的风景、脚下的足迹、心底的叩问，都凝聚为思辨的光芒，照亮我们成长的方向。
题目一：以你的一次行走经历（可以是实地旅途，也可以是求学、追梦、克服困境的历程）为线索，写一篇记叙性文章，讲述行走里的见闻与成长。
题目二：以“行走，贵在 ”为题，写一篇文章，畅谈行走感悟，展现青春的眼界与胸襟。
要求：①自选角度，题目二补全题目，不少于600字；②不要套作、抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人信息。
参考答案
1． jūn 邃 2．……
3．流转 4．修改意见：把“一盘”调整到“油润弹牙”之前。
5．C
6．B
7．C 8．示例：
相同点：内容情感上，都是写相思之苦；抒情方式上，两首诗都是借景抒情，寓情于景；语言句式上，两首诗都善用叠词，音韵柔美。
不同点：选景技巧上，《寓意》以“梨花”“明月”“柳絮”等清丽景物反衬相思之苦，《蒹葭》则借“蒹葭”“白露”“秋水”等清冷景物渲染追寻不得的惆怅。
9．于百花生日前后｜始盛 10． 都 大约 停止、断绝 11．（1）即使耗费百金也在所不惜，但伞灯的展出是最迟的。（2）大概是说在伞灯的制作上，谈笺纸比丝织品更昂贵。 12．①与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨；②对本土特产谈笺日渐稀缺、传统伞灯制作工艺没落的感慨。
13． 山光悦鸟性 潭影空人心 坐观垂钓者 徒有羡鱼情 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
14．D 15．“穷遛”指没有目的、不花钱、自由自在地闲逛。文中作者在翠湖漫无目的地漫步、聊天，内心闲适自在；《昆明的雨》中汪曾祺吃菌子、看花、感受雨中宁静，同样是悠然自得的心境。生活中，我也会在校园或河边无目的地散步，抛开压力，享受简单自在的时光，这就是“穷遛”带来的简单快乐。
16．D 17．A 18．①人形机器人：核心零部件自主可控，打破国外垄断，可落地多场景服务②核聚变：突破密度极限，破解世界性约束难题，为清洁能源发展提供支撑；③深空探测：完成人类首次月表负离子原位探测，填补研究空白，为深空探索提供技术支撑。
19． 吉州窑古陶瓷研究所 木叶盏精美灵动 震撼、激动 20．本段通过描写，刻画了小陈修坯的专注、小高制瓷的细致；又以抒情直接抒发作者对窑工庄重坚守、精益求精精神的敬佩之情；综合运用两种表达方式，既深化了对工匠精神的赞美，又让表达更有感染力。 21．（1）运用比喻，将阳光下的赣江江面比作蒙上了一层金箔，生动形象地写出江面金光熠熠的绝美景致。（运用拟人，把古码头拟人化，“诉说”一词赋予它人的动作与情感，生动形象地写出吉州窑昔日的繁荣景象。）（2）①期待：泥坯经多道工序、三天三夜高温烧制，窑工期盼收获精美瓷器，见证心血成果；②忐忑：烧窑受温度等因素影响，过程充满不确定性，担心出现残品，让辛苦付诸东流。 22．①“千年窑火”既指吉州窑延续千年的烧瓷技艺，也象征民间传统文化的生命力；②民间文化没有消亡，在当下依然鲜活存在、不断传承；③窑工匠人坚守制瓷技艺，孩子们体验点茶，传承非遗文化；④传承民间文化，要守住传统技艺，还要用新方式让文化代代相传。
23．D 24．示例一：我对《史记》产生了浓厚兴趣。《经典常谈》中介绍，《史记》是我国第一部纪传体通史，由司马迁撰写，它记载了从上古传说到汉武帝时期的历史，不仅史料详实，还塑造了许多生动鲜明的历史人物，能让我们清晰了解中华历史的发展，感受传统文化的厚重，所以我十分想深入阅读。
示例二：我对《诗经》产生了浓厚兴趣。《经典常谈》中介绍，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传由孔子编订，内容分为风、雅、颂三部分，语言质朴优美，真实反映了古代社会的生活与情感，充满古典文学的魅力，因此我很想认真品读。 25．示例一：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
行走于书卷之间，阅见世间美好。读《经典常谈》，我们漫步文史长河，触摸汉字文脉与典籍温度；读《昆虫记》，我们走进自然秘境，发现微小生命的灵动与诗意。以书为路，以读为行，在文字里遇见古今，邂逅美好，让书香伴我们一路前行！
示例二：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“行走 阅见美好”，行走不止于脚步，更在于阅读。翻开《经典常谈》，我们穿行于经典之间，领略传统文化之美；翻开《昆虫记》，我们漫游于自然之中，感受生灵百态之趣。以阅读为行走，在书页间探寻美好，让我们一起丰盈心灵，收获成长！
26．例文一：
一路行走，一路成长
行走，不止是脚步的移动，更是一场与自我对话、与成长相逢的旅程。很多时候，困住我们的从不是前路的艰难，而是内心的怯懦。那一次雨夜骑行的行走经历，让我在漫漫路途之中，读懂了坚持的意义，遇见更好的自己。
从前的我十分胆怯，遇事总习惯性退缩，不敢独自面对风雨。一个初夏傍晚，骤雨初歇，晚风裹挟着湿润的水汽。我下定决心，独自骑行去往郊外河畔，完成一场属于自己的行走历练。起初路面湿滑，晚风微凉，路边的树影斑驳摇曳，心底的忐忑悄然蔓延，我几次想要掉头折返。
我慢慢稳住车把，指尖紧紧攥住微凉的车把，膝盖微微弯曲稳住车身，放缓速度，缓缓向前骑行。褪去急躁与怯懦，我开始留意沿途的风景。雨后的天空澄澈透亮，细碎的晚霞铺满天际，路边的青草挂着晶莹的水珠，风一吹便轻轻滚落，沾湿了路边青石。清新的草木气息扑面而来，来往的行人步履从容，晚风拂过耳畔，吹散了我心底的惶恐。原来一路前行的风景，远比原地停留的安逸更动人。
人生亦是一场漫长的行走，没有永远平坦的大道，总会有湿滑的路途与未知的风雨。过往的我，总害怕独处、畏惧挑战，习惯性止步不前。而这场平凡的骑行，让我懂得成长从不是一蹴而就的蜕变，而是一步一步的坚持与勇敢。
步履不停，成长不止。每一次勇敢的行走，都是对自我的突破。那些独自前行的时光，那些咬牙坚持的瞬间，终会化作成长的力量，照亮我漫漫前路，让我在往后的岁月里，褪去怯懦、积攒勇气，勇敢奔赴每一场未知的奔赴与热爱，踏实走好成长路上的每一步。
例文二：
行走，贵在沉淀
人生如长路，人人皆在行走。有人步履匆匆，追逐沿途浮华，最终一无所获；有人缓步徐行，静心积累沉淀，终得岁月馈赠。其实行走从不是一味赶路，真正的行走，贵在沉淀。沉淀，是行路的智慧，更是青春成长最珍贵的修行。
沉淀，是褪去浮躁、稳步前行的底气。世间万物，成长皆有规律。山间古木从不急于拔高，岁岁扎根土壤，沉淀养分，终能参天而立；江河流水从不奔涌莽撞，沿途收纳细流，沉淀泥沙，方能汇成江海。自然如此，人生亦然。浮躁的行走只会让人迷失方向，一味求快、贪多求速，只会步履慌乱、内心空虚。唯有学会沉淀，在行路中静心观察、默默积累，才能稳住脚步，积攒前行的力量。
沉淀，是复盘自省、完善自我的修行。漫漫人生路，风雨坎坷皆是常态。不少人遭遇挫折便急于放弃，奔波奔波却始终原地踏步，究其根本，是不懂沉淀过往。古往今来，凡成大事者，皆懂沉淀之道。徐霞客踏遍山河，不急于游历打卡，沉淀沿途见闻、地貌风物，终成《徐霞客游记》；匠人深耕技艺，日复一日打磨细节，沉淀经验心性，方能铸就传世精品。行走的意义，不在于奔赴多远，而在于每次前行后，都能复盘得失、沉淀成长。
青春的行走，最需沉淀之功。当下时代节奏匆匆，世人多追逐速成与捷径，许多人在赶路中迷失自我。作为少年，我们的人生行路不必急于求成，不必艳羡他人风光。学会沉淀，在经历中积累阅历，在挫折中磨砺心性，在静默中积蓄力量。
步履不停，沉淀不止。真正的行走，从不喧嚣浮躁，贵在静心沉淀。愿我们在人生长路中，褪去浮躁，深耕自己，以沉淀为翼，以从容为足，在漫漫行走中沉淀岁月、丰盈自我，走出属于自己的开阔人生。

展开更多......

收起↑