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人教版地理七年级上册2.2地形图的判读练习题（含答案）
选择题
老师带同学们去了桃江县的浮邱山秋游，在老师的指导下，华华同学绘制了该山体示意图和对应的等高线地形图。读图，完成1～4题。
1．图中没有表示出的地形部位是(　　)
A．山峰 B．山脊 C．山谷 D．陡崖
2.a处的海拔可能是(　　)
A．590米 B．810米 C．680米 D．480米
3．华华给同学们介绍图中的山体部位，其中正确的是(　　)
A．a与e对应，表示山谷
B．b与h对应，表示山脊
C．c与g对应，表示鞍部
D．d与f对应，表示山峰
4．若同学们想沿河行走，应选择(　　)
A．e处 B．f处 C．g处 D．h处
地形景观图之分层设色地形图的判读读某地区地形景观图，完成5题。
5．图中甲处的地形类型为(　　)
A．平原 B．丘陵 C．山地 D．高原
地理知识与人们生活紧密联系,从事户外运动必须具备阅读等高线地形图的能力,读某地等高线地形图,完成6—7题。
6.根据图示信息,判断下列说法正确的是 (　 )
A.若图中溜索长度为1厘米,则实际距离为10千米
B.公路的走向大致是东西方向
C.在河流A、B漂流,更惊险刺激的是河流A
D.在度假村向南望去能看见乙村
7.从事户外活动必须增强防灾抗风险意识,假如在A河O处遇到泥石流(见局部放大图),游客此时正好位于O点附近,则正确的逃生路线是 (　 )
A.①　　　　B.②
C.③　　　　D.④
分层设色地形图是地理学习中常用“工具”。王亮在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地形图,活动步骤如图所示。读图,完成8—9题。
8.第二、第三步正确操作要点,分别是 (　 )
①各切片厚度相同,且依次摆放
②舍弃最小切片
③任意摆放各切片
④固定中心,按切片大小依次画底边轮廓
A.①②　　　　B.②③　　　
C.③④　　　　D.①④
9.利用分层设色地形图 (　 )
A.可认识某区域地形地势特征
B.能判断地质灾害发生频次
C.可推测农作物主要生长习性
D.能说明聚落发展变化过程
10.在分层设色地形图上,华北平原用什么颜色表示 (　 )
A.绿色　　　　B.黄、褐色
C.白色　　　　D.蓝色
11.下图为某岛国不同海拔的陆地面积所占的比例统计图,在分层设色地形图上,该岛国的颜色大部分为 (　 )
A.白色　　　　B.黄色　　　 C.褐色　　　　D.绿色
我国西部山区某地甲村地势险峻,村民进出需沿陡峭的山路攀爬,交通不便导致贫困,2020年该村整体异地搬迁。下图为甲村周边地区等高线地形示意图。据此完成12—13题。
12.搬迁前,村民从乙地回甲村,需要攀爬的相对高度约为 (　 )
A.590米　　　 B.720米
C.880米　　　 D.1 160米
13.图中①②两线表示的地形部位分别是 (　 )
A.①是山脊　②是山脊
B.①是山谷　②是山谷
C.①是山脊　②是山谷
D.①是山谷　②是山脊
大别山脉(30°N~32°N)连绵数千千米,是长江和淮河的分水岭。随着人们外出旅游热情高涨,革命老区大别山再次迎来客流高峰,下图为大别山主峰景区等高线示意图。完成14—15题。
14.从奇石馆到白马尖之间的相对高度大约是 (　 )
A.880米　　B.680米 C.1 080米 D.1 180米
15.游客的所见所闻,可信的是 (　 )
A.奇石馆附近能看到成片的椰子林
B.在尝龙亭露宿是绝对安全的
C.在金竹峰可拍摄到多云尖山峰
D.白马尖东北侧有条河流大致自南向北流
在等高线地形图上,可以判断地形类型和海拔。结合下图,完成下题。
16.关于图中地理事物的叙述,正确的是 (　 )
A.丙河自东南流向西北
B.陡崖崖顶与崖底的高差可能高达135米
C.站在乙居民点,可以俯瞰王镇全貌
D.大坝建成后,坝体高度在100~150米之间
2023年3月12日是我国第45个植树节,河南省某中学组织学生开展义务植树活动,植树场地选在郊外山区。下图为植树场地周边等高线地形图。读图,完成17—18题。
17.植树活动分四条路线通往山顶,其中最省力的是 (　 )
A.甲路线　 B.乙路线 C.丙路线　　D.丁路线
18.图中①②③④四地中,暴雨后最易形成溪流的是 (　 )
A.①地　　　　B.②地　　　　C.③地　　　　D.④地
读图,完成19—20题。
19.上面地形剖面图是根据等高线地形图的某条剖面线画出的,它是 (　 )
A.AB　　　　B.CD　　　
C.EF　　　　D.GH
20.图中河流的流向大致为 (　 )
A.自南向北　　　 B.自北向南
C.自西向东　　　 D.自东向西
二、非选择题
21.2023年9月28日福厦高铁正式通车,这标志着福建省聚力打造
的福厦“1小时生活圈”蓝图铺就。下图示意福厦高铁某段的等高线地形。据此完成下列各题。
(1)从地形部位看,甲是鞍部;乙是　 ;丙是　 ;丁是　 。
(2)工程师小王对E点海拔进行测绘,海拔应该在　 米以上。
(3)小王分别从线路①、②登上山峰E,　 线路较省力,原因是　 。
(4)图中高铁从A地向B地的行驶方向是　 。
(5)如果图示AB两地的图上距离约为2.5厘米,AB两地的实际距离约　 千米。
22.2025年1月北京期末)【项目化学习】地理实践力是地理学科的核心素养之一。某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”的地理实践活动。据图文资料，回答下列问题。
探究任务一：通过浸水实验“绘图识山”上图为同学们利用山体模型做“浸水实验”，从中观察和绘制等高线地形图的过程。
(1)图示浸水实验的步骤，正确的排序应该是__________________。
①将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。
②准备一个山体立体模型(也可自行用软泥捏一个模型)。
③准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度，表示海拔高度(以1厘米表示海拔100米)。
④多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界线轮廓。
(2)同学们通过探究实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的________均相等；相邻两条等高线之间的高差__________。
下图中①②两图为同学们根据山体模型甲绘制的等高线地形图。
(3)①②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是________(填序号)。
(4)①图标注的地形部位中有一处存在错误，请在图中找出并改正。
探究任务二：利用等高线地形图“看图识山”
同学们利用周末到鹫峰国家森林公园进行了“看图识山”活动。下面为鹫峰国家森林公园等高线地形图(局部)。
(5)鹫峰海拔高度超过______米；鹫峰与金山寺的相对高度大约为_______________米。
(6)图示登山路线1、2中，___________坡度更陡，判断理由是________________。
(7)图中甲、乙、丙三地中，最佳的露营地应选择________地，理由是__________________。
答案
1-5DCCDC 6-10CBDAA 11-15DBCAD 16-20BBAAB
21.（1）陡崖 山谷 山脊
（2）250
（3）① ①线路等高线稀疏,坡度缓
（4）自西北向东南
（5）5
22.（1）②③①④/③②①④
（2）海拔 相等
（3）①
（4）
（5）1 150 700－899均可
登山路线1 等高线更密集
（7）乙 位于鞍部，地形较为平坦开阔，安全性高

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